《鄉下人家》預習案
一、熟讀課文5遍，把不認識或不理解的字詞標出，并查字典。
二、給劃線詞語注音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
屋檐 裝飾 雞冠花 搗衣 和諧
三、組詞。
棚( ) 飾( ) 冠( ) 菊( )
蹦( ) 柿( )
繃( ) 怖( ) 寇( ) 茍( )
瞧( ) 率( ) 覓( ) 聳( )
樵( ) 摔( ) 采( ) 耷( )
搗( ) 搬( ) 巢( ) 諧( )
島( ) 般( ) 窠( ) 楷( )
眠( ) 辛( ) 檐( )
泯( ) 幸( ) 詹( )
三、多音字組詞。
____( ) ____( ) ____( )
冠 踏 率
____( ) ____( ) ____( )
四、理解詞語，并造句。
裝飾：
率領：
覓食：
催眠曲：
天高地闊：
五、近義詞和反義詞。
近義詞： 時令— 照例— 率領— 和諧— 倘若—
辛苦— 獨特— 華麗—
反義詞： 傍晚— 好友—
六、課文理解
1、思考：課文主要寫了什么內容?是按什么順序寫的?
2、課文描寫了鄉下人家的哪些獨特風景?
3、 你從這些獨特迷人的風景中體會到了什么?
4、作者是怎樣用普通的'事物來展現美好的鄉村生活的?
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