一、看拼音,寫詞語。
二、辨字組詞。
三、補(bǔ)充成語。
( )( )峻嶺 ( )( )盤旋
( )( )雄偉 ( )( )堅(jiān)固
( )( )呼應(yīng) ( )( )奇跡
四、寫出下列詞語的近反義詞。
1.寫近義詞。
修筑——( ) 拍攝——( )
氣魄——( ) 堅(jiān)固——( )
雄偉——( ) 凝結(jié)——( )
2.寫反義詞。
聰明——( ) 寬闊——( )
堅(jiān)固——( ) 凝結(jié)——( )
偉大——( ) 陡峭——( )
五、根據(jù)意思寫詞語。
1.氣勢,做事的魄力,本課指長城表現(xiàn)出來的雄偉壯觀的氣勢。——( )
2.高而險(xiǎn)峻的山嶺。——( )
3.結(jié)合絮密,不容易破壞,牢固,很結(jié)實(shí)的。——( )
4.氣體變?yōu)橐后w或液體變?yōu)楣腆w。常比喻友誼、情感和聯(lián)系的密切。——( )
六、按原文填空并回答問題。
1.遠(yuǎn)看長城,_________,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān),_________。
這段共有兩句話。第一句采用了______的修辭手法,寫出了______。第二句用______說明了______。
2.多少勞動(dòng)人民的______,才凝結(jié)成這______、____________。
“凝結(jié)”是氣體變?yōu)橐后w或液體變?yōu)楣腆w。在句子中的意思是______。
七、給句子排序。
( )洞口像橋洞似的,很寬。
( )在那里聚集一千或八百人開個(gè)會(huì),一定不覺得擁擠。
( )走進(jìn)去,仿佛到了大會(huì)堂,周圍母石壁,頭上是高高的石頂。
( )在洞口抬頭望,山相當(dāng)高,突兀森郁,很有氣勢。
八、讀句子,說說帶點(diǎn)詞語的意思,并體會(huì)這樣表達(dá)的好處。
1.站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來。
2.多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。
九、閱讀短文,并填空。
西湖勝景很多,各處有不同的好處,即使一個(gè)綠色,也各有不同。黃龍洞綠得幽,屏風(fēng)山綠得野,九曲十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤,兩邊都是胡水,遠(yuǎn)水如煙,近水著了微雨,也泛起一層銀灰的顏色。走著走著,忽見路旁的樹十分古怪,一棵棵樹身雖然離得較遠(yuǎn),卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時(shí),原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛,使得綠陰陰均蘇堤,更加綠了幾分。有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如云霞;有的整片看來,布局宛然一幅青綠的山水畫。這種苔綠,給我的印象是堅(jiān)忍不拔,不知當(dāng)初蘇公對它們印象怎樣。
1.寫出文中描寫不同的地方“綠”的特點(diǎn)的句子。
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2.這一段話主要寫的是什么?
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3.這一段的綠給人什么印象?從文中找出三個(gè)寫印象的詞語。
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4.找出文中描寫青苔的形狀的句子。
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這句話采用了_______的修辭手法。
5.寫文中含有“即使……也……”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞語的句子,并仿照它寫一句話。
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十、將左右兩邊用線正確連起來。
代人受過的人 馬大哈
思想陳舊的人 和事佬
隨聲附和的人 替罪羊
沒有原則的人 老古董
粗心大意的人 應(yīng)聲蟲