導(dǎo)語：下面是人教版四年級語文上冊課文《古詩兩首》的同步練習(xí)，敬請大家都來做一做，幫助鞏固所學(xué)知識，提高語文成績。
一、默寫《題西林壁》并結(jié)合詩句理解詞語。
二、讀《題西林壁》，按要求填空。
1.《題西林壁》的作者是_____代詩人__________。前兩句寫了詩人從________、________不同的角度，處在______、______、______、______不同位置觀看____________的感覺。這兩句詩的意思是_________________________。
2.俗話說：“當事者迷。”詩中有哪句詩說明這個道理，請?zhí)钤跈M線上。
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三、從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是
A.對復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。
B.對復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。
C.對復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，調(diào)查了解，又要親身去體驗，去分析。
四、把下面的詞組織成句，句子要通順。
1.來了 果子 野的 早已 秋天 滿山 熟透
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2.這個 想到 心驚 有點 一 就 肉跳 我
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五、默寫《游山西村》
， 。 ， 。
， 。 ， 。
六、填空
1.此詩選自《 》，作者 ，字 ，號 。 (朝)著名詩人。現(xiàn)存詩作近萬首，是我國詩歌歷史上最“多產(chǎn)”的作家。有《 》《 》等傳世。
2.“ ， ”蘊含深刻哲理。
3.此詩表達了作者怎樣的思想感情?