四年級語文《幸福是什么》同步練習(xí)

發(fā)布時(shí)間:2017-02-26  編輯:沈舒文 手機(jī)版

  如今的練習(xí)例題片面追求高密度和高難度,學(xué)生每天與習(xí)題奮戰(zhàn),不但沒有提高學(xué)習(xí)成績,往往是看到習(xí)題就頭痛,學(xué)習(xí)成績反而下降。下面是小編為大家搜集的同步練習(xí)題,希望大家的學(xué)習(xí)有所幫助!

  一、用下面偏旁各組三個(gè)字

  立( )( )( ) 纟( )( )( )

  扌( )( )( ) 口( )( )( )

  二、用組詞的方法區(qū)分它們

  幸( ) 戴( ) 復(fù)( )

  辛( ) 帶( ) 腹( )

  逢( ) 娘( ) 捧( )

  縫( ) 狼( ) 棒( )

  三、從下面詞語中找出近義詞

  寬闊 突然 驚奇 寬廣 忽然 詫異

  假如 晌午 如果 中午 相識 認(rèn)識

  ( )──( ) ( )──( ) ( )──( )

  ( )──( ) ( )──( ) ( )──( )

  四、從下面句子中不恰當(dāng)?shù)脑~改過來

  1、這位姑娘顯得那么謙讓、美麗、善良。( )

  2、小井周圍的樹苗已經(jīng)長成枝葉強(qiáng)壯的大樹。( )

  3、草地上還有鹿和兔子跑過的事跡。( )

  4、清澈的泉水仍舊那樣清凈地流著。( )

  五、小學(xué)語文閱讀天地

  紫丁香

  五月的花園里,飄蕩著紫丁香濃烈的香味。小蜜蜂深深地吸了一口氣,香得渾身發(fā)顫,輕紗般的翅膀都跟著抖起來。“嘿,真香!香得叫人心醉!……丁香花真好呀!”

  “你可別太獨(dú)斷了!”小蝴蝶擺動著兩根觸須說,“你沒瞧見,玫瑰花譜進(jìn)了歌曲,多艷麗!還有秋菊,又清香,又俊逸!就別提牡丹多動人了!”

  “可是,誰都比不上紫丁香!”

  “紫丁香有什么!看看她的小模樣吧!小臉蛋多晦氣。”小蝴蝶一口咬定。

  小蜜蜂沉默了,仿佛有點(diǎn)傷心呢。

  “你怎么不講話了?”小蝴蝶像打勝仗似的,*著腰問道。

  “像你這樣不近情理,我講什么呢?”小蜜蜂痛苦地?fù)u搖腦袋,“你為什么只看外表?即使只看外表,丁香花也絕不像你講的那樣!”

  蝴蝶瞪起了眼睛:“那么,你喜歡丁香花又有什么根據(jù)呢?”

  小蜜蜂摘下一片丁香花的葉子,說:“為了釀出沁人肺腑的芳香,丁香花把苦味全留給自己了。你嘗嘗她的葉子,她的汁……多么苦啊!”

  “把苦味留給自己,把芬芳獻(xiàn)給大家,這樣美麗的花,這樣美麗的心靈,難道不是最值得稱贊的嗎!”

  1、用“~~~~”畫出反問句,并把它改寫成陳述句。

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  2、找出文中的中心句。

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  3、文中把紫丁香與 對比,突出小蜜蜂對紫丁香的喜愛。

  4、聯(lián)系上下文,看下面哪種理解最正確,在句末括號里畫“√”:

  ⑴ 紫丁香比所有的花都要艷麗、芳香。( )

  ⑵ 紫丁香為釀出醉人的芳香,把苦味全留給自己。( )

  ⑶ 紫丁香苦了自己,把芳香獻(xiàn)給大家。( )

  5、這個(gè)故事告訴我們什么道理?

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