四年級語文上冊知識點

時間：2024-06-14 07:58:42 四年級上冊我要投稿

人教版四年級語文上冊知識點3篇[精華]

　　在日常過程學習中，很多人都經常追著老師們要知識點吧，知識點是傳遞信息的基本單位，知識點對提高學習導航具有重要的作用。為了幫助大家掌握重要知識點，以下是小編為大家收集的人教版四年級語文上冊知識點，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人教版四年級語文上冊知識點3篇[精華]

人教版四年級語文上冊知識點1

　　(1)必須掌握的詞：

　　觀潮據說大堤寬闊籠罩滾動頓時

　　逐漸猶如震動余波牽著鵝卵石

　　填上莊稼風俗躍出葡萄若隱若現

　　人山人海漫天卷地風號浪吼齊頭并進

　　浩浩蕩蕩山崩地裂風平浪靜水天相接

　　坑坑洼洼

　　(2)近義詞

　　屹立~矗立頓時~立刻猶如~好像

　　顫動~顫抖霎時~剎那依舊~依然

　　恢復~復原若隱若現~若有若無明亮~閃亮

　　柔和~柔潤新鮮~清新坑坑洼洼~崎嶇不平

　　滿意~滿足招待~接待閃閃爍爍~時隱時現

　　奇妙~奇異歸~回一瞬~剎那眠~睡

　　霸占~占據納涼~乘涼密密麻麻~密密匝匝

　　微小~渺小無處不在~無所不在

　　(3)反義詞

　　寬闊→狹窄平靜→喧鬧人聲鼎沸→萬籟俱寂

　　浩浩蕩蕩→零零星星風平浪靜→風號浪吼

　　喜歡→討厭柔和→堅硬新鮮→腐敗

　　坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割讓

　　密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰夢幻→真實

　　(4)詞語歸類

　　①AABB式詞語:

　　浩浩蕩蕩閃閃爍爍坑坑洼洼密密麻麻

　　類似的詞語:熙熙攘攘郁郁蔥蔥懵懵懂懂

　　隱隱約約踉踉蹌蹌星星點點兢兢業業戰戰兢兢

　　②ABAC式詞語:人山人海若隱若現半明半昧

　　類似的詞語:虎頭虎腦作威作福畢恭畢敬有始有終

　　知己知彼能屈能伸自給自足不聞不問

　　③量詞:

　　一層薄霧一條白線一堵水墻

　　一匹戰馬一個月亮一塊銀毯

　　一個傳說一道后門一片菜園

　　④動詞:

　　流著月光填上碎石和新土

　　走過石拱橋仰望天空

　　⑤修飾詞:

　　寬闊的錢塘江蒙蒙的薄霧隆隆的響聲

　　高高的點蒼山細細的溪水可愛的水塘

　　新鮮的花瓣古老的傳說閃爍的星星

　　密密麻麻的星星靜寂的夜星群密布的藍天

　　深藍色的`天空

　　⑥描寫自然景色的詞語:

　　鳥語花香春光明媚草長鶯飛

　　花團錦簇煙波浩渺落英繽紛

　　繁花似錦沃野千里山清水秀

　　層巒疊嶂千溝萬壑

　　四字詞語是考試中常常要考的題型，主要的考查形式有:

　　(1)補充詞語。

　　(2)根據詞語類型寫出相關詞語。

　　(3)用相關詞語造句。

人教版四年級語文上冊知識點2

　　1、《鳥的天堂》；巴金；講了作者和朋友兩次經過鳥的天堂（一株500多年樹齡的古榕樹，廣東新會）的所見所聞所感，具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨群鳥活動的景象；告訴我們要熱愛和贊美大自然和諧美好的生命力。

　　2、《火燒云》；蕭紅；講了晚飯后火燒云從上來到下去的過程中顏色和形狀的變化；告訴我們要善于觀察火燒云和遐想它瞬息萬變的奇妙景觀。

　　3、《母雞》；老舍；講了一只先無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，淺薄、媚欲；后又負責、慈愛、辛苦有“偉大的雞母親”形象的母雞。告訴我們要學習對動物特點的表現方法必崇敬母愛。

　　4、《長城》；講了東起山海關西到嘉峪關一萬三千多里長，遠看如長龍，近看高大堅固，凝聚我國勞動人民血汗與智慧的萬里長城；告訴我們要了解長城，知道它是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇跡，要有民族自豪感，以及學習作者觀察和表達事物的方法（從不同的觀察點，由遠及近、由整體到部分地觀察，并在觀察中展開聯想）。

　　5、《頤和園》；講了長廊、萬壽山和昆明湖等處處都有美麗景色的北京大公園頤和園；告訴我們要學會從語言文字中感受頤和園的優美景色和園林藝術的魅力，以及體會課文的寫作方法。

　　6、《秦兵馬俑》；講了在我國西安臨潼出土，規模宏大、類型眾多、個性鮮明，舉世無雙、享譽世界的秦兵馬俑；告訴我們要學會從整體到部分、從一般到重點的觀察方法和列數字的說明手法。

　　7、《古詩兩首》

　　8、《那片綠綠的抓山虎》；肖復興；講了1963年葉圣陶先生給“我”批發作文，并請“我”到他家做客，使“我”受益匪淺的成長經歷；告訴我們學作文應先學做人、學習通過描寫景物抒發感情的方法、和作文修改方法。

　　9、《烏塔》；汪曉潔；講了“我”在羅馬遇到14歲的'德國小姑娘烏塔，她趁暑假游歷歐洲，而且是獨自一人，費用也是她用三年時間打工所掙；告訴我們一是要獨立生活、自立自強，二是想要全面認識世界，必須親身經歷。

　　10、《尺有所短寸有所長》；講了（去信）張國強同學認為同學們嫉妒他獲獎，因而疏遠他，他感到很寂寞，所以寫信向柯巖老師讀者，希望得到柯巖老師的幫助。（回信）柯巖老師在回信中通過合理的推斷，分析了張國強失去朋友的原因，并結合自己的經歷告誡國強：只有善于發現別人的長處，一點一滴地改正自己的缺點，才能擁有越來越多的好朋友；彼此知心交心，患難與共，才能飛快地進步。告訴我們避免犯類似的問題，以及學習如何用書信進行交際。

　　11、《呼風喚雨的世紀》；甬祥；講了先用設問的方法指出人類用科學技術創造的奇跡，接著用今昔對比的方法，具體介紹了科學技術的發展，最后，作者指出科學正在為人類創造著美好的生活；告訴我們要了解20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化，要熱愛科學。

　　12、《電腦住宅》；蔣豫浙；講了一棟位于日本東京市中心建筑面積370多平方米，由東京大學教授坂村健設計內部安裝有100多臺電腦的，實驗性綜合電腦住宅；告訴我們電腦能給人們帶來快捷、方便、安全和舒適的生活，我們要憧憬未來和探索科學技術。

　　13、《飛向藍天的恐龍》；徐星；講了鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔，20世紀末，我國科學家在遼西首次發現了保存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想象恐龍飛向藍天、變化為鳥類的演化過程提供了證據；告訴我們要了解恐龍飛向藍天的演變過程，要體會科學工作者從事科學研究的執著與艱辛；要熱愛科學、探索未知。

　　14、《飛船上的特殊乘客》；許龍；講了經過航天旅行的植物種子所發生的變化，產生變化的原因，以及選育之后果實的實用、藥用及他用；告訴我們了解科學實驗和科學天空的神奇作用，準確地用詞，形象地表達，初步學習說明文的基本表達方法。

人教版四年級語文上冊知識點3

　　比喻句

　　(1)再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。

　　這句話把水浪比作水墻，形象地突出水浪翻得很高的情景。

　　(2)浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。

　　這句話把浪潮比作戰馬，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。

　　(3)稻田像一塊月光鍍亮的`銀毯。

　　這句話把稻田比作銀毯，生動形象地寫出月光下稻田的景象。

　　擬人句

　　寬闊的錢塘江橫臥在眼前。

　　這句話把錢塘江當成人來寫，十分形象有趣。

　　排比句

　　(月亮)照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……運用排比的修辭手法，不僅使描寫細膩、形象生動，更增強了韻律感，使語言富有氣勢。

　　設問句

　　從果園那邊，飄來果子的甜香。是雪梨，還是火把梨?還是紫葡萄?都有。

　　運用設問，引起讀者注意，引出下文。

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