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四年級語文上冊知識點

時間:2024-04-01 17:32:03 四年級上冊 我要投稿

人教版四年級語文上冊知識點

  漫長的學習生涯中,看到知識點,都是先收藏再說吧!知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習我能掌握”的內容。掌握知識點有助于大家更好的學習。下面是小編精心整理的人教版四年級語文上冊知識點,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

人教版四年級語文上冊知識點

人教版四年級語文上冊知識點1

  (1)難讀的字

  屹(yì) 昂(áng) 鼎(dǐng) 沸(fèi) 霎(shà)

  卵(luǎn) 躍(yuè) 穗(suì) 巢(cháo)

  眠(mián) 昧(mèi) 墜(zhuì)

  (2)難寫的字罩:

  上部是“罒”,不要寫成“四”。

  盼:左部是”目”,不要寫成“日”。

  猶:右部是“尤”,不要寫成“龍”。

  震:下部是“辰”,不要漏寫中間的`橫。

  牽:下部是“牛”,不要寫成“午”。

  卵:不要忘記寫上兩個“丶”。

  (3)多音字: 籠 載 盡 處

人教版四年級語文上冊知識點2

  懲處——寬恕 仔細——馬虎 溫柔——暴躁 朦朧——清醒 便宜——昂貴

  清晰——模糊 謙遜——驕傲 虛心——驕傲 支持——反對 懷疑——信任

  疑惑—明白 懲處—獎賞 崛起—衰落 仔細—馬虎 蒙眬—清楚

  熱鬧—冷清 左顧右盼—目不斜視 愜意—難耐 嫉妒──羨慕

  透露—保密質樸—浮華 增添—減少 樂觀──悲觀 寂寞──熱鬧

  疲倦—精神 危險—安全 反駁—贊同充足—不足 匆匆—姍姍

  煩惱—快樂 樂觀—悲觀 傷心—高興 擺脫—陷入

  模模糊糊—清清楚楚 筋疲力盡—精神飽滿 疏遠—親近 溫和—嚴厲

  1.當你勉勵同學要抓緊時間學習時,會引用這樣的古代名言:

  盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。

  2.當有人取得了一點成績沾沾自喜時,你會這樣奉勸他:謙虛使人進步,驕傲使人落后。

  3.當你的朋友在學習中遇到困難,你會這樣鼓勵他堅持下去:有志者事竟成。

  4.在這一單元中,我們認識了為中華之崛起而讀書的少年_,人品和作品都堪稱楷模的葉圣陶先生,具有獨立意識和自立能力的`烏塔。

  5.童年是一支筆,描繪出美妙的圖畫;童年是一幅畫,開滿了艷麗的鮮花;童年是一束花,散發著沁人的芳香。

  解:jiě解答/jiè押解/xiè解數

  模:mó(模范、模仿)喝: hē(喝水、喝茶) 為 wèi(為之一振)

  mú(模子、模樣)hè(喝彩、吆喝) wéi(為人)

  軋 yà(軋死) 綠 lǜ(綠葉) 更 ɡènɡ(更加) 盡 jǐn(盡管)

  zhá(軋鋼) lù(綠林) ɡēnɡ(更改) jìn(盡力)

  sè (語塞、堵塞) chēnɡ(稱呼) mēnɡf(蒙騙) jiànɡ(倔jué強)

  塞 sāi(塞子、瓶塞) 稱 chènɡ(稱桿) 蒙 ménɡ(蒙難) 強 qiánɡ(強大)

  sài(邊塞|要塞) chèn(稱心) měnɡ(蒙古) qiǎnɡ(勉強)

  教 jiāo (教書) 處 chǔ(懲處) 相 xiànɡ(相貌)

  jiào (教育) chù(好處) xiānɡ(相互)

人教版四年級語文上冊知識點3

  比喻句

  (1)再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。

  這句話把水浪比作水墻,形象地突出水浪翻得很高的情景。

  (2)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。

  這句話把浪潮比作戰馬,形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。

  (3)稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。

  這句話把稻田比作銀毯,生動形象地寫出月光下稻田的景象。

  擬人句

  寬闊的錢塘江橫臥在眼前。

  這句話把錢塘江當成人來寫,十分形象有趣。

  排比句

  (月亮)照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路……運用排比的修辭手法,不僅使描寫細膩、形象生動,更增強了韻律感,使語言富有氣勢。

  設問句

  從果園那邊,飄來果子的甜香。是雪梨,還是火把梨?還是紫葡萄?都有。

  運用設問,引起讀者注意,引出下文。

  人教版四年級語文上冊知識點4

  1、《鳥的天堂》;巴金;講了 作者和朋友兩次經過鳥的天堂(一株500多年樹齡的古榕樹,廣東新會)的`所見所聞所感,具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨群鳥活動的景象;告訴我們 要熱愛和贊美大自然和諧美好的生命力。

  2、《火燒云》;蕭紅;講了 晚飯后火燒云從上來到下去的過程中顏色和形狀的變化;告訴我們要 善于觀察火燒云和遐想它瞬息萬變的奇妙景觀。

  3、《母雞》;老舍;講了 一只先無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀,淺薄、媚欲;后又負責、慈愛、辛苦有“偉大的雞母親”形象的母雞。告訴我們 要學習對動物特點的表現方法必崇敬母愛。

  4、《長城》;講了 東起山海關西到嘉峪關一萬三千多里長,遠看如長龍,近看高大堅固,凝聚我國勞動人民血汗與智慧的萬里長城;告訴我們要 了解長城,知道它是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶,是世界歷史上的偉大奇跡,要有民族自豪感,以及學習作者觀察和表達事物的方法(從不同的觀察點,由遠及近、由整體到部分地觀察,并在觀察中展開聯想)。

  5、《頤和園》;講了 長廊、萬壽山和昆明湖等處處都有美麗景色的北京大公園頤和園;告訴我們 要學會從語言文字中感受頤和園的優美景色和園林藝術的魅力,以及體會課文的寫作方法。

  6、《秦兵馬俑》;講了 在我國西安臨潼出土,規模宏大、類型眾多、個性鮮明,舉世無雙、享譽世界的秦兵馬俑;告訴我們 要學會從整體到部分、從一般到重點的觀察方法和列數字的說明手法。

  7、《古詩兩首》

  8、《那片綠綠的抓山虎》;肖復興;講了 1963年葉圣陶先生給“我”批發作文,并請“我”到他家做客,使“我”受益匪淺的成長經歷;告訴我們 學作文應先學做人、學習通過描寫景物抒發感情的方法、和作文修改方法。

  9、《烏塔》;汪曉潔;講了 “我”在羅馬遇到14歲的德國小姑娘烏塔,她趁暑假游歷歐洲,而且是獨自一人,費用也是她用三年時間打工所掙;告訴我們 一是要獨立生活、自立自強,二是想要全面認識世界,必須親身經歷。

  10、《尺有所短 寸有所長》;講了 (去信)張國強同學認為同學們嫉妒他獲獎,因而疏遠他,他感到很寂寞,所以寫信向柯巖老師讀者,希望得到柯巖老師的幫助。(回信)柯巖老師在回信中通過合理的推斷,分析了張國強失去朋友的原因,并結合自己的經歷告誡國強:只有善于發現別人的長處,一點一滴地改正自己的缺點,才能擁有越來越多的好朋友;彼此知心交心,患難與共,才能飛快地進步。告訴我們 避免犯類似的問題,以及學習如何用書信進行交際。

  11、《呼風喚雨的世紀》;甬祥;講了 先用設問的方法指出人類用科學技術創造的奇跡,接著用今昔對比的方法,具體介紹了科學技術的發展,最后,作者指出科學正在為人類創造著美好的生活;告訴我們 要了解20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化,要熱愛科學。

  12、《電腦住宅》;蔣豫浙;講了 一棟位于日本東京市中心建筑面積370多平方米,由東京大學教授坂村健設計內部安裝有100多臺電腦的,實驗性綜合電腦住宅;告訴我們 電腦能給人們帶來快捷、方便、安全和舒適的生活,我們要憧憬未來和探索科學技術。

  13、《飛向藍天的恐龍》;徐星;講了 鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔,20世紀末,我國科學家在遼西首次發現了保存有羽毛印痕的恐龍化石,為人們想象恐龍飛向藍天、變化為鳥類的演化過程提供了證據;告訴我們 要了解恐龍飛向藍天的演變過程,要體會科學工作者從事科學研究的執著與艱辛;要熱愛科學、探索未知。

  14、《飛船上的特殊乘客》;許龍;講了 經過航天旅行的植物種子所發生的變化,產生變化的原因,以及選育之后果實的實用、藥用及他用;告訴我們 了解科學實驗和科學天空的神奇作用,準確地用詞,形象地表達,初步學習說明文的基本表達方法。

人教版四年級語文上冊知識點4

  (1)必須掌握的詞:

  觀潮 據說 大堤 寬闊 籠罩 滾動 頓時

  逐漸 猶如 震動 余波 牽著 鵝卵石

  填上 莊稼 風俗 躍出 葡萄 若隱若現

  人山人海 漫天卷地 風號浪吼 齊頭并進

  浩浩蕩蕩 山崩地裂 風平浪靜 水天相接

  坑坑洼洼

  (2)近義詞

  屹立~矗立 頓時~立刻 猶如~好像

  顫動~顫抖 霎時~剎那 依舊~依然

  恢復~復 原若隱若現~若有若無 明亮~閃亮

  柔和~柔潤 新鮮~清新 坑坑洼洼~崎嶇不平

  滿意~滿足 招待~接待 閃閃爍爍~時隱時現

  奇妙~奇異 歸~回 一瞬~剎那 眠~睡

  霸占~占據 納涼~乘涼 密密麻麻~密密匝匝

  微小~渺小 無處不在~無所不在

  (3)反義詞

  寬闊→狹窄 平靜→喧鬧 人聲鼎沸→萬籟俱寂

  浩浩蕩蕩→零零星星 風平浪靜→風號浪吼

  喜歡→討厭 柔和→堅硬 新鮮→腐敗

  坑坑洼洼→平平整整 奇妙→平常 霸占→割讓

  密密麻麻→稀稀疏疏 模糊→清晰 夢幻→真實

  (4)詞語歸類

  ①AABB式詞語:

  浩浩蕩蕩 閃閃爍爍 坑坑洼洼 密密麻麻

  類似的詞語: 熙熙攘攘 郁郁蔥蔥 懵懵懂懂

  隱隱約約 踉踉蹌蹌 星星點點 兢兢業業 戰戰兢兢

  ②ABAC式詞語:人山人海 若隱若現 半明半昧

  類似的詞語: 虎頭虎腦 作威作福 畢恭畢敬 有始有終

  知己知彼 能屈能伸 自給自足 不聞不問

  ③量詞:

  一層薄霧 一條白線 一堵水墻

  一匹戰馬 一個月亮 一塊銀毯

  一個傳說 一道后門 一片菜園

  ④動詞:

  流著月光 填上碎石和新土

  走過石拱橋 仰望天空

  ⑤修飾詞:

  寬闊的錢塘江 蒙蒙的薄霧 隆隆的響聲

  高高的點蒼山 細細的溪水 可愛的水塘

  新鮮的花瓣 古老的'傳說 閃爍的星星

  密密麻麻的星星 靜寂的夜星群 密布的藍天

  深藍色的天空

  ⑥描寫自然景色的詞語:

  鳥語花香 春光明媚 草長鶯飛

  花團錦簇 煙波浩渺 落英繽紛

  繁花似錦 沃野千里 山清水秀

  層巒疊嶂 千溝萬壑

  四字詞語是考試中常常要考的題型,主要的考查形式有:

  (1)補充詞語。

  (2)根據詞語類型寫出相關詞語。

  (3)用相關詞語造句。

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