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《世界地圖引出的發現》課文原文
《世界地圖引出的發現》講述的是科學家魏格納發現“大陸漂移假說”的故事。 文章思路清晰，從魏格納發現地圖上大陸形狀的吻合問題寫起，到提出假說，然后予以驗證，最后學說震動地質界。下面是小編為大家收集的《世界地圖引出的發現》的課文原文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《世界地圖引出的發現》課文
1910年的一天，年輕的魏格納因病住進了醫院。病房潔白寧靜，就連穿著白大褂的醫生也是腳步輕輕。
魏格納性格豪放，天性好動，在靜謐舒適的病房里坐臥不安，就像軟禁在牢籠中的困獸一般。他常常耐著性子，面對墻上的地圖呆呆地出神。實在無聊了，魏格納就站起來，用食指在地圖上畫著各個大陸的海岸線，借此消磨時光。他畫完了大洋洲，又畫南極洲;畫完了非洲，又畫南美洲。突然，他的手指慢了下來停在地圖上南美洲上巴西的一塊突出的部分，眼睛卻盯住非洲西海岸呈直角凹進的幾內亞灣。瞧!這兩個地方的形狀竟是這般不可思議地吻合!魏格納被自己偶然的發現驚呆了!他精神大振，仔細端祥著美洲和非洲大陸形狀上的不同點。果然，巴西東海岸的每一個突出部分，都能在非洲西海岸找到形狀相似的海灣;同時，巴西的每個海灣，又能在非洲找到相應的突出部分。
“這不會是一種巧合吧?”
魏格納興奮極了，將地圖上一塊塊陸地進行了比較，結果發現，從海岸線的相似情形看，地球上所有的大陸塊都能夠較好地吻合在一起。
于是，這位年輕人的腦海里形成了一個嶄新的奇想：在太古時代，地球上所有的陸地都是連在一起的，后來因為不斷漂移，才分成今天的各個大陸，它們的海岸線才會驚人地吻合。
第二天一早，他叩開了著名科學家柯彭教授的大門，把自己這個想法告訴了他。教授肯定了他的假想有道理，并說也曾有人提起過，但都沒有足夠的事實加以證明。教授勸他打消念頭，不必為此枉費心機。
魏格納并不是一個輕易改變自己想法的人。他開始在各大洲之間的聯系和對R>比中進行考察，在浩如煙海的資料中尋找大陸漂移的證據。一次，他看到一份材料，里面提到南美洲和非洲大陸上的古生物化石有一定的相似性。一種叫中龍的爬行動物，既見于巴西東部，也見于非洲西南部，顯然，這些動物當時生活在同一塊大陸上，否則，即使是插上翅膀也難以飛渡重洋。這個重要的發現大大鼓舞了他。他充滿信心，又做了很多考證工作。
1912年，在法蘭克福召開的地質學會上，魏格納作了題為《大陸與海洋的起源》的演講，提出了關于大陸漂移的假說，引起了地質界的震動。
《世界地圖引出的發現》教案
故事發生在1910年。魏格納在病房的世界地圖上發現，非洲的西海岸和南美洲的東海岸形狀十分吻合，從而推測太古時代地球上的大陸是連在一起的巨大板塊，后因大陸不斷漂移，才形成今天的各個大陸。為了證明自己的發現，他進行了大量的考證工作，找到了許多事實，提出大陸漂移的假說。
教學目標
1、認識7個生字。能借助字典和聯系上下文，理解不懂的詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，大體了解課文內容。
3、能借助字典和聯系上下文，理解不懂的詞
4、正確、流利、有感情地朗讀課文，大體了解課文內容
5、體會科學家勇于探索大自然奧秘的執著精神，并能把讀后的感受和同學交流。
教學重難點
了解魏格納發現大陸漂移的過程，難點是理解有關的地理知識。
教師準備（包括媒體）：
準備小黑板，將重點語句呈現出來。
學生準備：
做好預習。
預習生字朗讀課文回答問題提出質疑。
教學過程
一、引入
法布爾長期觀察昆蟲，成了著名的昆蟲學家，還寫出了享譽世界的文學巨著《昆蟲記》。那么德國著名的地球物理學家魏格納通過一張普通的世界地圖會發現什么呢？
二、自讀課文，感知內容
1、邊朗讀課文邊查閱工具書，理解文中的生字新詞，小組內可進行交流、探討。
2、簡單的說一說文章的主要內容。
三、默讀導讀和課文，質疑問難
1、通過閱讀提出疑難問題，同學之間相互討論解決。
2、師生共同歸納問題，老師指導解決：
問題：
⑴魏格納的奇妙的想法是怎樣產生的？有了這個想法之后，他做了些什么？
⑵魏格納發現了什么重要證據，證明他的假想是正確的？
⑶魏格納重大的發現靠的是什么？
四、細讀課文，解決問題，交流所得
1、老師指導學生觀察世界地圖，找到巴西和幾內亞灣的位置，由此體會魏格納產生這種想法的原因。
2、反復讀第5自然段，理解“大陸漂流”的意思，并用自己的話說一說魏格納是如何仔細端詳地圖的。
3、默讀第7自然段，記錄下作者進行推理的過程，然后指名說一說。
4、師生共同交流讀書體會，論證魏格納成功的原因。
【學法指導】指導學生觀察世界地圖，找到巴西和幾內亞灣的位置，由此體會魏格納產生這種想法的原因。
五、復述故事
指定學生用自己的語言簡要的復述故事，其余學生評議、補充。
六、交流地理知識
相互交流展示自己了解的、搜集的有關“大陸漂移”的知識。
多角度體驗觀察的重要性。
板書設計
8、世界地圖引出的發現
偶然發現——陸地海岸線驚人吻合細致觀察敢于思考
艱難考證——中龍同時見于巴西東部和非洲西南部……
提出假說——大陸漂移假說堅持不懈勤奮鉆研
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