人教版小學語文四年級上冊期中測試卷
語文學習需要通過閱讀拓寬自己的知識面，積累自己語文學習素材，也需要通過不斷的練習，檢驗自己掌握知識的程度，提高自己做題的速度，掌握必要的做題技巧，所以做語文試題也很重要。下面是小編精心整理的小學語文四年級上冊期中測試卷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學語文四年級上冊期中測試卷1
一、 積累豐富，運用自如。
1、拼寫漢字：
gang yin tong
站( ) ( )料 ( )一
hui long mu zao yu
( ) 雨( ) ( )
2、用√畫出加點字的正確讀音。
(1)等到她費了好大的力氣，從空(kong kong)飲料罐底下鉆(zuan zuan)出來時，天色已經暗了。
(2)辛虧那上大下小的背(bei bei)簍和我的身子恰恰能卡(ka ka)住井口。
(3)吹一陣風，牽牛花噴(pen pen)香的喇叭響了，滴答(da da)滴答
3、開心字典
查帶點的字 部首 再查幾畫 音序 選正確的一項打√
錯落有致 ①給予;②集中于某方面;③情趣
漫不經心 ①水滿向外流;②到處都是;③不受約束，隨便
4、比一比，再組詞。
虹( ) 戒( ) 舍( ) 迫( ) 漂( )
紅( ) 絨( ) 恰( ) 追( ) 飄( )
5、劃去括號中搭配不當的詞。
(鏟除 消除)野草 積累(知識 本領) 洋溢(笑容 歡樂)
(掌握 把握)材料 (陽光 天氣)晴朗 經驗(珍貴 寶貴)
6、寫出近義詞、反義詞。
近義詞： 顯著( ) 保險( ) 著迷( )
反義詞： 絕望( ) 鎮靜( ) 緊張( )
7、請展示讀讀背背的內容。
(1)默寫《楓橋夜泊》：
(2)勤能補拙是良策， 。
(3)不登高山， ;不臨深溪， 。
(4)寫一句天氣諺語： ， 。
8、按要求寫句子。
(1)深藍的天空掛著一輪金黃的圓月。(縮寫句子)
(2)我看見幾只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(調換詞語順序意思不變)
(3)我永遠感激我的啟蒙老師。(改為帶問號句子，意思不變)
(4)他克服了學習上的困難。
被字句：
把字句：
(5)我們居住的環境差些。我們居住的環境慢慢會變好的。
用關聯詞合并成一句話：
9、判斷對錯。
(1)從鳥兒能自由生息，可以看出瑞士的環保工作非常出色。 ( )
(2)林巧稚是我國著名的兒科專家。 ( )
(3)每年農歷8月18日是錢塘江大潮一年一度的觀潮日。 ( )
(4)古詩《菊花》是唐朝詩人劉禹錫寫的。 ( )
10、排列下列句子的順序，使其成為一段通順的話。
()寒季沒有白天，只有黑夜;常有美麗的南極之光出現。
()有人把北極叫海豹之國，那里有各種各樣的海豹，約有3200頭。
()南極在地球的最南面，是世界上最冷的大陸，一年只有寒暖兩季。
()不過南極的數量更多，約有一億只，它是南極的象征呢!
()暖季沒有黑夜，整天太陽高。
二、 能說會道，朋友多。
當你看見同學小明在教室外的走廊上吐痰時，你會對他說
三、 細心研讀，你一定能輕松作答。
四季的美
春天最美是 □ 東方一點兒一點兒泛著魚肚白的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫的彩云。
夏天最美是 □ 明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數的螢火蟲兒翩翩飛舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲兒，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。
秋天最美是 □ 夕陽映照西山時，感人的是點點歸鴉，急急匆匆地朝巢里飛去。成群結隊的大雁兒，在高空中比翼聯飛，更是讓人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴聽起來也讓人心曠神怡。
冬天最美是 □ 落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白雪的早晨，在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和和的火盆穿過廊下時，那心情和著寒冷的冬晨是多么和諧啊!只是到了中午，寒氣減退，火盆里的火炭大多變成了一堆白灰，著未免令人有點掃興。
1、在□中依次填入詞語，正確的一項是( )
A.早晨 黃昏 夜晚 黎明 B.黎明 夜晚 黃昏 早晨 C.夜晚 黎明 早晨 黃昏
2、讀短文，找詞語填空。
( )的紅暈 ( )的細雨 ( )的炭火 ( )的歸鴉
3、在原文中找詞語或句子作答。
(1)著實迷人的情景是
(2)讓人心曠神怡的是
(3)未免令人有點掃興的是
4、選出對這篇文章理解有誤的一項( )
A.文章是按春夏秋冬的順序寫的。
B.作者面對四季的景色，并不是泛泛敘寫，而是選取一些最有季節性特征的事物來觀察和感受。
C.在一年四季中，作者最不愛的是冬季。
四、真情實感，筆下生輝。
題目：第一次××
要求：在你成長的過程中，有許多第一次會給你留下深刻的印象，挑選一件給你留下印象最深的事寫下來。先把題目補充完整，再按一定順序寫下來。
四年級語文上冊期中測試卷二
班級： 姓名：
(卷面分3分)
一、看拼音，填詞語12%
xuan ya can kui li shi zhen fu ji xu diao liang hua dong
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bian zhi sheng chu min jie nu li fan nao xin xu bu ning
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給帶點字選擇正確的讀音3%
埋怨(mang man) 一擔生石灰(dan dan) 磨刀(mo mo)
三、根據要求填寫成語5%
贊美老師的成語有( )( )( )
贊美林則徐的成語有( )( )( )
形容盤古開天劈地的成語有( )( )( )( )
四、給帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。6%
1、嚴：A、緊密無縫隙; B、認真不放松; C、厲害的高度的;
(1)嚴格( ) (2)瓶子蓋嚴了( ) (3)嚴寒( )
2、漫：A、水滿流出來了; B、到處，遍布; C、隨便，不受約束。
(1)漫不經心( )(2)漫山遍野( )(3)杯里的水漫出來了( )
五、選詞填空。5%
雄偉 雄壯
(1)我國的萬里長城非常( )壯麗。
(2)升旗儀式開始了，樂隊奏起了( )的國歌
繼續 陸續 連續
(1)清晨，同學們背著書包( )來到學校。
(2)黃剛( )兩年被評為優秀學生。
(3)李大夫不顧疲勞，( )為病人做手術。
六、修改病句6%
1、既然響起了什么聲音，它馬上就警覺地抬頭四處張望。
3、這學期，我的語文知識提高了。
4、在熱情的掌聲中登上了領獎臺。
七、按要求填空9%
1、這些泉有的白浪翻滾，好像( );有的晶瑩剔透，好像( );有的( )，聽起來如虎嘯獅吼;有的( )聽起來如秋雨瀟瀟。
2、學了《九寨溝》我知道那里的原始森林里有許多珍稀動物，有( )的金絲猴，( )的羚羊，( )的大熊貓，還有( )的小熊貓。
3、寫一條關于讀書的名人名言(1%)
自己創作一條關于讀書的格言，別忘了寫上自己的大名噢!(1%)
4、月亮能帶給人很多的遐思，月亮更是許多詩人筆下的描摹的對象，你能寫出幾句帶月的古詩嗎?至少寫3句(3%)多寫一句加1分。
八、重新排隊5%
( )一聞，呀!那香甜的味直鉆進喉嚨里，怪癢的。
( )我小心地剝開了荔枝那華麗的服裝，隨機露出了一層粉紅色的薄膜。
( )我迫不及待地撕開那一層薄膜。
( )那粉紅色的薄膜緊緊地貼著豐滿的肉，宛如盞透亮的紅燈籠。
( )啊!出現在我眼前的是一顆不斷往外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝，簡直像一顆透明無比的珍珠。
九、閱讀短文18%
老辦法不管用了
一個炎熱的夏天，烏鴉出門去旅行。路上，火辣辣的太陽曬得它口干舌燥。它決定找口水喝，歇歇腳，于是就收起翅膀，在路旁的一個村口停了下來。
說來奇怪，烏鴉從村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原來的一條小溪，由于天氣干旱，已經干了。
這時，迎面飛來一只喜鵲。烏鴉問：喜鵲老兄，這兒有水嗎?花喜鵲回答：這兒用的是井水，只是井底很深。烏鴉說：這個我有經驗。它想：以前我喝水喝不著，瓶子很深，丟些小石子，水就漲上來啦!它來到井邊一看 ，水井果然很深 ，于是就銜來石子 ，一塊一塊填進井里 。它一直忙到太陽下山 ，也沒見井水漲上來 。
又( )又( )的烏鴉回到村口，始終沒喝上一滴水。它嘆息著：唉!啦?
1、 選擇文中的詞語填空。2%
( )的夏天 ( )的瓶子
2、 根據文章內容整理以下小標題順序。4%
( )沒找到水 ( )想找水喝 ( )用老辦法喝水 ( )沒喝上水
3、給第五自然段填上合適的內容。3%
4、烏鴉忙活了半天，一口水都沒喝著。使我不由得想起了本學期學過的一句歇后語 2%
5、讀了這篇短文，你受到什么啟發，把它寫下來?3%
6、合理想象4%
正在烏鴉唉聲嘆氣時，喜鵲說：我有辦法喝到水了!只見喜鵲
十、作文(30%)題目：我很
要求：
① 請你把題目補充完整。
②可以寫你的高興，可以寫你的傷心，也可寫你的后悔
③注意通過具體的事例表達出你的真情實感，做到敘述具體，語句通順。
小學語文四年級上冊期中測試卷2
姓名： 得分
一、看拼音寫詞語（5分）
hui huang chuang zao ji mo hang xiang mo fang （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
guan gai yang qi xin xing xin ren you shang
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
二、組詞（5分）
旅( ) 歷( ) 謙( ) 鍍( ) 撥( )
旋( ) 厲( ) 歉( ) 渡( ) 拔( )
三、給下列字換上一部分組成新字,再組詞(3分)
詩_( )_( )_( ) 仿_( )_( )_( )
頑_( )_( )_( ) 組_( )_( )_( )
四、按要求填表(4分)
查帶點的字音序部首再查幾畫字典中的解釋應取序號
照例①照射②拍攝③依著按照④對著
肥年①脂肪多②肥料③寬大④豐盛
奇觀①看②景象樣子③對事物的認識
五、填字成詞并解釋所填的字（6分）
( )隱( )現______ 安然無( )__
( )受饑寒_____ 全神( )注_______
( )不松弛_______ 目不轉( )_______
六、按要求寫詞語（6分）
1、反義詞
2、反義詞
3、反義詞
舒服___ 靈敏___ 沉著___炎熱___ 出色___ ___ 荒蕪___喧鬧___ 前進___ 建設___ 美麗___ ___
啟示___ 神奇___ 輕巧___笨重___ 熟悉___ ___
七、按要求改寫句子（8分）
1、可愛的小花貓叼走了一條小魚
改“被”字句_________
改“把”字句_________
2、高大的梧桐樹枝葉繁茂密不透風。
改成比喻句____________________
3、船身上浮繩子越繃越緊鐵牛一點一點往上拔。
用上“因為……所以……”表示_____________
八、改病句（6分）
1、首先第一個發言的是我們班的小明。
2、在這次賽中，乒乓球我獲得了第一名。
3、我看園林師澆花就會想起。
九、按課文內容填空（12分）
1、《山行》是__朝的___所寫的，詩句通過對___、___、___、___等景物的描寫構成了一幅美妙的____色圖，抒發了詩人熱愛____的思想感情，“____”成為膾炙人口的千古名句，意思是_________。
2、雷達上的天線就像是蝙蝠的____，天線發出的無線電波就像蝙蝠的____，雷達上的熒光屏就像蝙蝠的______。
3、爬山虎的腳____的時候，六七根細絲的頭上就____，____。細絲原先是__的，現在____，把爬山虎的嫩莖____，使它____上，爬山虎的腳就是這樣______地往上爬的。
十、閱讀短文（15分）
野杜鵑
野杜鵑又叫“映山紅”。花的花苞像一粒粒小而飽滿的花生米。花苞外面包著一層黃色的皮。
當春風拂面、桃花綻（zhan）開的時候野杜鵑也仿佛睡醒了似的，露出花芽迎接春天了。瞧，深紅色的花芽咧開了小嘴，外面的那一層皮慢慢地被頂上去了真像是在紅身子上戴了一頂黃色的桂冠。
野杜鵑的每一朵花上有個小小的花瓣（ban）其中有片花瓣上有七八個紅色的斑點，很好看。每朵花里有六七根白色的絲狀花芯（xin）。一個花苞里開出兩朵花，，對生著，它們是那么嬌艷，那么鮮紅，真像一對美麗的紅蝶雙雙停在樹枝上。
望著這火紅的野杜鵑 我想 野杜鵑不像人工栽培的那樣嬌艷 不怕風吹雨打基礎 為要肥沃的土壤 卻滿山野地盛開著 它是那么可愛啊 我出神地看著杜鵑花 看著 看著 仿佛自己也變成了一朵美麗的杜鵑花 迎著春盛開
1、文章分為兩段，已在文中用“//”表示,請寫出每段的段意.(4分)
_____________________
_____________________
2、用“～～”在文中畫出打比方的句子。（3分）
3、給短文的最后一個自然段加上正確的標點。（3分）
4、作者是按什么順序觀察杜鵑花的？（2分）
_____________________
5、作者寫《野杜鵑》表達了什么樣的感情？（2分）
_____________________
十一、作文（共30分）
把在校園里發生的一件事，寫一封信告訴你的親人。（寫人姓名請用李小強）
小學語文第七冊期末試卷
三、照樣子填空（4分）
1．例：（波濤洶涌）的大海
（ ）的大海
（ ）的大海
四、補全下面的比喻句（6分）
1．戰士們像______________________________沖向敵人。
2．遠看瀑布像____________________________。
3．小男孩又黑又瘦像_______________________。
五、修改病句（6分）
1．我一個人也不怕，只怕爸爸一個人。_______________________________________
2．晚上，我在院子里數著天上的星星和月亮。_______________________________________
3．喝了杯開水以后，我全身才感到有點溫和了。_______________________________________
六、判斷對下面這個句子的三種理解是否正確，對的在括號里打“√”（3分）
我望著搖搖欲墜的星星，仿佛看見無數螢火蟲在我周圍飛舞。
1．這句話主要寫星星像要掉下來一樣。（ ）
2．作者把星星比作了螢火蟲。（ ）
3．這是一句擬人句。（ ）
七、縮句（6分）
1．李時珍輕聲地說出了一個古方。 ___________________________
2．他接過獎狀激動得熱淚盈眶。___________________________
八、閱讀短文，回答問題（30分）
蠟燭
一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的時候，它便發出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土氣，在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用？”
蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道；“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛！”
一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了──原來線路出了問題。這時，人們多么需要光啊！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。”蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。
臺燈很受感動，心想：“我要學習蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻。”
1．在文中找出下列詞語的反義詞。（4分）
謙虛── 黑暗──
2．給帶點字選擇正確解釋，將序號寫在括號里。（4分）
3．在文中找出三個反映臺燈很驕傲的詞語，再找出三個蠟燭很謙虛的詞語。（6分）
臺燈______ _______ ________
蠟燭______ _______ ________
4．將句子寫完整。（6分）
蠟燭具備的精神是________________________
5．用“‖”把短文分成兩段，并寫出段意。（4分＋6分）
___________________________________
九、作文：（35分）
想起這事就高興
要求：有條理地將事情發展過程寫清楚，重點寫出為什么高興，具體描寫怎樣高興。
小學語文四年級上冊期中測試卷3
第一單元：話語
《大地的話》
jiǎ rú huái lǐ zhuì luò xiōnɡ qián zú ɡòu xián qì xiá zhǎi
( )( )( )( )( ) ( ) ( )
tà bù pò suì tà suì ɡuā zǐ fǎnɡ zhī shā jīn jīnɡ línɡ
( )( )( )( )( ) ( ) ( )
bǎo zànɡ xián zhǎi
( )( )
《語言的魅力》
yī shān lán lǚ bān bái qǐ ɡài wú dònɡ yú zhōnɡ mǎn miàn chóu rónɡ
( )( )( )( )( )
zhù mínɡ xún wèn shī yì nónɡ hòu yīnɡ fēi yàn wǔ xī xì
( ) ( )( )( ) ( ) ( )
táo zuì mánɡ rén
( ) ( )
《秉筆直書》
xiànɡ ɡuó qǐ tú mán hènɡ yǐn mán quán shì diān dǎo shì fēi
( ) ( ) ( )( )( )( )
qínɡ yuàn zhí wèi miàn bù ɡǎi sè lěnɡ xiào zhōnɡ shí wèi jù
( )( )( )( )( ) ( )
qū fú tǎnɡ ruò tān shēnɡ pà sǐ xìnɡ shì pínɡ jiè chénɡ xiàn
( )( )( )( )( ) ( )
第二單元：春潮
《春潮》
jìn ɡōnɡ chè tuì wēi lì shuāi jié xiōnɡ yǒnɡ shān bēnɡ dì liè
( )( )( )( )( ) ( )
ěr yǔ bēnɡ kuì jìn ɡù nù hǒu tāo tāo xùn fú dī'àn
( )( )( )( )( ) ( ) ( )
yán tú yì zhū
( )( )
《三月桃花水》
yìnɡ zhào xuàn lì liú tǎnɡ yīnɡ huā huí xuán shù qín bō wén
( )( )( )( )( )( )( )
qīnɡ róu qín xián jié zòu yìnɡ hè xiān xì cuī cù kāi lí
( )( )( )( )( )( ) ( )
pī jiān niǎo niǎo
( ) ( )
第三單元：花
《古詩二首》
jiānɡ pàn liú lián zì zài jiāo yīnɡ qià qià cānɡ tái huǒ chái
( )( )( )( )( )( )( )
mén fēi hónɡ xìnɡ
( ) ( )
《種一片太陽花》
jiāo zào yù yù cōnɡ cōnɡ bān lán duō zī qī zuǐ bā shé fú shì
( )( )( )( )( )
mò zhōnɡ yí shì zhī yè mài ɡǎn mì mì má má jīnɡ xǐ zàn tàn
( )( )( )( ) ( ) ( )
bīn fēn wǔ cǎi jǐn duàn jīn bú zhù kònɡ xiá jīnɡ jiǔ bù shuāi
( )( )( )( ) ( )
měi rén jiāo mào shènɡ huā lěi zhàn fànɡ chōnɡ pèi bù yí yú lì
( )( )( )( ) ( )( )
duǎn cù càn làn duō zī shēnɡ jī bó bó xīnɡ wànɡ chānɡ shènɡ
( )( )( ) ( ) ( )
《花之詠》
ɡē yǒnɡ zhàn lán tiān mù yùn yù jiànɡ shēnɡ fǔ yǎnɡ rù mián
( )( )( )( )( )( )( )
chū jià zènɡ wù xuān bào zhǎ yǎn chuò yǐn qiónɡ jiānɡ línɡ tīnɡ
( )( )( )( )( )( )( )
第四單元：手
《我們的手》
chuán dì kuà yuè lù dì bǐ cǐ wèn hòu xīn línɡ jì tuō
( )( )( )( )( ) ( ) ( )
chuán fān xīnɡ chén fēi xiánɡ
( ) ( ) ( )
《一雙手》
pínɡ jūn xīnɡ sōnɡ lín yè jú cǎi fǎnɡ jīnɡ yà bāo ɡuǒ féi zào
( )( )( )( )( )( )( )
lǎo jiǎn jiāo bù zāi shù jiǎn chū lái zhù zào dǎ mó lí mǐ
( )( )( )( )( )( )( )
jiè shào chà dào chuànɡ jiàn
( ) ( ) ( )
《手上的皮膚》
shú xī yì fān pí fū mó cā mǔ zhǐ mò shēnɡ cū cāo
( )( )( )( ) ( ) ( ) ( )
róu ruǎn xì nì zì rú wén lù zhě zhòu jiānɡ yìnɡ ɡuī lǜ
( )( )( )( ) ( ) ( ) ( )
chù jué fàn zuì mǐn ɡǎn sǔn shānɡ zhú jiàn hén jì jiǎn dāo
( )( )( )( )( )( )( )
第五單元：智謀
《草帽計》
chánɡ zhēnɡ shuài lǐnɡ hàn liú jiā bèi zhèn dìnɡ zì ruò yǐn bì
( )( )( )( ) ( )
zhēn chá áo yè miàn miàn xiānɡ qù mò mínɡ qí miào hú lu
( )( )( )( )( )
rén kùn mǎ fá xǐ cónɡ tiān jiànɡ dé yì wànɡ xínɡ diū kuī qì jiǎ
( )( )( )( )
fěi tú lánɡ bèi méi kāi yǎn xiào xǐ chū wànɡ wài kuánɡ hōnɡ làn zhà
( )( )( )( )( )
chēnɡ zàn shén jī miào suàn
( ) ( )
《包公審驢》
máo lǘ mù tàn wéi yī xī xīn zhào liào jīnɡ huānɡ shī cuò
( )( )( )( ) ( )
chóu hèn ào nǎo shěn lǐ àn jiàn chù shēnɡ mào mínɡ dǐnɡ tì
( )( )( )( )( ) ( )
shǒu tào yá yì zūn mìnɡ wén suǒ wèi wén chǔn lǘ ái dǎ
( )( )( )( ) ( ) ( )
jiǎo huá mǒu rén
( ) ( )
第六單元：眼睛
《渴望讀書的“大眼睛”》
shè yǐnɡ bá shè nián línɡ wān yán ɡǎn rǎn lì zhuān zhù yōu yù
( )( )( )( )( )( )( )
jiǎnɡ shù bīn lín yuán zhù shè huì juān kuǎn pín kùn chónɡ fǎn
( )( )( )( )( )( )( )
jué qǐ fēnɡ bēi
( ) ( )
《我只看見你的眼睛》
sì nüè bìnɡ mó fèn nù jué zé bǎo hán jiān yì ān wèi
( )( )( )( ) ( )( ) ( )
wēn róu shǎn shuò ɡāo shànɡ
( ) ( ) ( )
《永生的眼睛》
jǐ yǔ huī fù jiàn kānɡ zhèn lónɡ fā kuì jié hūn fèi qì zhǒnɡ
( )( )( )( ) ( )( )
xǔ xǔ rú shēnɡ lǚ lǚ rè lèi yínɡ kuànɡ juān zènɡ lǐnɡ wù
( ) ( )( ) ( ) ( )
tiān rǎnɡzhī bié kè rán chánɡ shì jiǎo mó yí liú qiān shǔ
( )( ) ( ) ( )( )
cái huá hénɡ yì xī rì fēn xiǎnɡ kānɡ kǎi
( )( )( )( )
第七單元：紀念日
rì kòu mǎ tí jiàn tà xuè xīnɡ tú shā tāo tiān zuì xínɡ
( )( )( )( )( ) ( )
zōnɡ zhǐ chànɡ dǎo fú wēi jì kùn fánɡ yì yǐ shǐ wéi jiàn
( )( )( )( ) ( )
kě chǐ táo yě qínɡ cāo jìnɡ jiè dàn chén jì rì jí rì
( )( )( )( )( )( )( )
zhōnɡ xún huí yì huí shǒu miǎn huái ɡǎn niàn zhuī sī jià qī
( )( )( )( )( )( )( )
fǔ jīn zhuī xī yǐn shuǐ sī yuán jì yì yóu xīn kè ɡǔ mínɡ xīn
( )( )( )( )
第八單元：舟船
《跳水》
fēnɡ pínɡ lànɡ jìnɡ kū xiào bù dé xiōnɡ hěn bǎi tuō táo pǎo
( )( )( )( )( )
tiǎo dòu dǐnɡ duān tiě ɡōu shī zú bù zhī suǒ cuò xǐnɡ wù
( )( )( )( )( )( )
miáo zhǔn kònɡ zhì wū yè
( )( )( )
《沙漠之舟》
luò tuo shā mò xiù jué línɡ mǐn měi fénɡ xuàn fēnɡ
( )( )( )( ) ( ) ( )
jiǎo zhǐ xiàn jǐnɡ zhī fánɡ chǔ cánɡ jī xù yǐnɡ yǎnɡ
( )( )( )( )( ) ( )
wéi chí lǚ xínɡ
( ) ( )
第九單元：太陽
《太陽的話》
jīn huánɡ zhěn tou jié máo wēn nuǎn liànɡ ɡuānɡ sǎ mǎn
( )( )( )( )( ) ( )
《海上的日出》
qīnɡ jìnɡ kuò dà fàn wéi fù dān zhònɡ hè yí chà nà duó mù
( )( )( )( )( )( )( )
fēn biàn càn làn chónɡ wéi xiānɡ qiàn shèn zhì rǎn liào qí ɡuān
( )( )( )( )( )( )( )
《太陽》
cùn cǎo bù shēnɡ jiā bèi fán zhí zhí wù méi tàn shuǐ zhēnɡ qì
( )( )( )( )( ) ( )
piāo fú nínɡ ɡù jù huì shā jūn zhì liáo
( ) ( ) ( )( )( )
第十單元：路
《天路》
shān ɡānɡ dì yù màn chánɡ hénɡ ɡuàn chónɡ shān jùn lǐnɡ yán hú
( )( )( )( )( )( )
zhǎo zé shì yí yǎnɡ qì cuì ruò zǔ ài bēn fù dà wú wèi
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kāi tuò jìn qǔ ɡōu tōnɡ ɡuàn tōnɡ chè dǐ cù jìn yù wéi
( )( )( )( ) ( ) ( )
《絲綢之路》
luó mǎ mù dènɡ kǒu dāi zàn bù jué kǒu huá lì ōu zhōu fù ɡài
( )( )( )( ) ( )( )
piān pì è liè hénɡ ɡuàn mào yì yán shēn kāi pì hàn wǔ dì
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pài qiǎn xiōnɡ nú rì yè jiān chénɡ jiān shì rónɡ qià shè zhì
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bú lù shēnɡ sè mǎ bù tínɡ tí rén jì hǎn zhì jiān áo kǒnɡ bù
( )( )( ) ( ) ( )
nǎi zhì chànɡ tōnɡ wú zǔ liàn ɡānɡ niǔ dài
( ) ( ) ( ) ( )
第十一單元：快與慢
《挑山工》
tài shān pínɡ hénɡ xié xínɡ qū zhé bǎo lǎn sònɡ dú yá bì
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xuān nào ténɡ yún jià wù pǔ sù bāo yùn yì wèi shēn chánɡ zhé lǐ
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xīn yuè chénɡ fú xiè huò dǒu zhí dēnɡ pān
( ) ( ) ( )( )
《和時間賽跑》
chí xù zī wèi bēi shānɡ kuánɡ bēn bù tínɡ xiē mí lí zhànɡ mǎn
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pǎo yínɡ xí ɡuàn shòu yì bù qiǎn yōnɡ yǒu chí zhī yǐ hénɡ
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《欲速則不達》
yù wànɡ hǎi bīn yīnɡ ér wēi zài dàn xī kǒnɡ pà jiāo jí
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huǒ sù xīn jí rú fén jià yù suǒ xìnɡ
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第十二單元：回歸
《七子之歌》
ào mén línɡ hún mènɡ mèi bú wànɡ rǔ mínɡ fènɡ huánɡ xiǎn yào
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tūn yàn zhī ɡāo kū qì háo táo huái bào
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《朱鹮飛回來了》
piān pì ɡuān zhù miè jué bǔ huò zōnɡ jì xún mì tuī qiāo
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pín fán shǎn xī xù shù xiān hè wén chónɡ rěn nài xí rǎo
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àn nà xiǎo xīn yì yì zhēn xī dīnɡ zhǔ sōu suǒ jīnɡ xīn
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shǒu hù xī xīn zhào liào fū huà tián luó mínɡ qín ɡuǎn
( )( )( )( ) ( )
小學語文四年級上冊期中測試卷4
一、朗讀。(8分)
二、按要求填空。(6分)
1.“兜”字應查( )部，再查( )畫。
“典”字應查( )部，再查( )畫。
“蔥”字應查字母( )，讀音是( )。
“鳧”字應查字母( )，讀音是( )。
三、用多音字組詞。(4分)
四、選詞填空。(8分)
舒展 展開
1.跳水運動員( )雙臂，準備往下跳。
2.今天下午開會，對如何搞好精神文明建設大家要( )討論。
飄拂 飄揚
3.幾間茅屋的屋頂上( )著陣陣炊煙。
4.我們中隊登上了山，隊旗( )在山頂。
五、選擇恰當的解釋填在括號里。(4分)
六、造句。(4分)
1.等待—__________________________
2.沉浸—__________________________
七、判斷，對的畫√，錯的畫×。(6分)
1.駱駝在沙漠里能給人們帶路、報警、馱東西，因此人們把駱駝叫做沙漠里的船。( )
2.《西門豹》是一篇歷史故事，故事贊揚了西門豹破除迷信為百姓興利除害的業績。( )
3.“樹木密密層層”，是寫秋天樹木長得枝繁葉茂。( )
八、把下面的句子補充完整。(6分)
1.如果大家都齊心協力，__________________。
2.就是明天下大雨，______________________。
九、給下面句子加上標點。(4分)
遼闊無垠的西北高原 在天高云淡 月朗星稀的夜幕籠罩下 顯得更加空曠 無邊無際 更加顯出高大 平坦 這一高原大自然的美景
十、把下面排列錯亂的句子整理成通順的一段話，把序號填在括號里。(5分)
( )我們首先游覽著名的“園中之園”諧趣園。
( )一進園門，只見壯麗的佛香閣掩映在郁郁蔥蔥的樹木中。
( )我們懷著勝利的喜悅踏上了萬壽山頂。
( )清晨，我們相約去頤和園。車上，我們興高采烈地說著、笑著。
( )我們出了諧趣園，從萬壽山南麓開始登山。
十一、閱讀短文，回答問題。(15分)
我喜歡的大公雞
我家有只可愛的大公雞，頭上長了個紅紅的雞冠，兩只圓溜溜的大眼睛，尾巴上長著一撮十分好看的雞毛。每天早上，大公雞總是按時叫我起床。它那宏亮的啼鳴聲，喊醒了家家戶戶。接著，大家都起床了，有的刷牙，有的洗臉，有的掃地，有的做飯……大家都在忙著自己要做的事情。
有一天晚上，我去看話劇，很晚才睡覺。第二天早上，我在朦朧中聽見公雞的叫聲，便想該起床了。可是怎么也起不來，我又迷迷糊糊地睡著了，剛一睡著，大公雞又叫起來了，再一次把我驚醒了。我起床一看鐘，啊呀，已經六點半了。再不抓緊，上學就要遲到了。我從心底里感激這只大公雞。
從此以后，我每次喂雞的時候，總是給這只大公雞多吃一點，以表示我對它的感謝。
1.把描寫大公雞樣子的句子用線畫出來。
2.給短文分段，在段首畫△。抓重點句概括段落大意。
小學語文四年級上冊期中測試卷5
第一部分基礎知識積累與運用(40分)
一、看拼音，寫詞語(5分)
mǐng ruì bì kāi wéi hù gòng xiàn xī shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在括號內選出一個正確的漢字或音節劃上“”。(5分)
1、難道我們中(采 彩)得到的汽車是不道(得 德)的嗎?我迷(或 惑)不解地問。
2、年輕的護士為母親扎(zhá zhā)了兩針也沒有扎進血(xuè xiě)管里。
三、比一比，再組詞(5分)
幼( ) 攔( ) 蜒( ) 鋪( ) 欺( )
幻( ) 欄( ) 蜓( ) 捕( ) 斯( )
四、把下列的詞語補充完整。(4分)
腹( )受敵 永( )人間 聚( )會神 爭先( )后
五、用線將相關聯的內容連起來。(6分)
精誠所致 種瓜點豆
清明前后 言而有信
與朋友交 金石為開
螞蟻搬家蛇過道 澄江一道月分明
落木千山天遠大 帶雨云埋一半山
浮天水送無窮樹 明日必有大雨到
六、選擇恰當的關聯詞填入括號里。(4分)
如果……就…… 不但……而且…… 因為……所以…… 雖然……但是……
1、( )戰爭，( )許多外國小朋友失去了自己的親人。
2、小夜鶯( )勇敢，( )十分機智。
3、雨來( )被鬼子打得眼冒金花，( )他始終沒有向鬼子低頭。
4、( )沒有和平，這個世界( )不會變得美好。
七、按要求寫句子。(3分)
1、人類的老師不就是自然嗎?(改為陳述句)
2、漓江的水很綠。(改為比喻句)
3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句)
八、第一單元中有三首古詩詞，把你最喜歡的一首默寫下來。(5分)
九、在這段時間里，我們進行了一次綜合性學習，對大自然給人類的啟示有了更多的了解，收獲很多。請把你的收獲寫下來。(3分)
第二部分閱讀積累與運用(30分)
(一)讀《尊嚴》片段，回答問題(15分)
一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮上來了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的'人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感激的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。
只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想，給逃難的一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是，他回答：“不，我沒有活兒需要您做。”
這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到食物!”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實有點活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒。”
“不，我現在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西。”年輕人站起來說。
1、“憊”字是( )結構，音節是( )，用部首應查( )部(3分)
2、文中的“款”應取意思( )(1分)
款：①誠懇②招待③錢④法令、規章、條約等條文里分的項目
3、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞(2分)
近義詞：特別( ) 反義詞：神采奕奕( )
4、用“”劃出描寫年輕人外貌的句子。(2分)
5、從這句話可以看出杰克遜人善良而樸實。(2分)
6、“只有一個人例外”，他的例外表現在：( )(2分)
7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學到了什么?(3分)
十二、作文。(30分)
寫寒假中的一件事。把經過按順序寫清楚，內容要具體。
小學語文四年級上冊期中測試卷6
一、讀拼音，寫詞語。(8分)
huāng wú tuò mo guān shēn gēn hé zèng gěi
()()()()()
二、辨字組詞。(8分)
湊()舔()君()媳()
揍()添()群()息()
魏()逼()災()倫()
愧()幅()伙()論()
三、句子加工廠。(8分)
1.這是一個美麗的傳說。(縮寫句子)
2.小姑娘把水罐帶回家。(改成“被’’字句)。
3.教室被同學們打掃得干干凈凈。(改為“把”字句)
4.水罐里涌出水流。(擴寫句子)
四、一詞多義。(8分)
1.小明在明亮的燈光下做作業。()
2.經你這么一說，我心里明亮了。()
3.為了看日出，我常常早起。()
4.一日是二十四小時。()
五，根據意思寫詞語
1形容突然明白了()
2說起來容易，做起來并不簡單()
3不轉眼睛地看，形容注意力集中()
4由不得自己，控制不了自己()
5按道理來說應當是這樣的()
6形容來得很突然()
7像骨頭和肉那樣最親近的同一國家的人()
六、修改病句。
1.媽媽上街買回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
2.這一道數學題非常極其的簡單。
3.印刷術是我國的四大發明。
4.我們一定能夠戰勝一切任何困難。
5.在慶祝會上，小紅演唱了動聽的歌聲。
6.姐姐的笑容和笑聲時常浮現在我眼前。
7.數萬名群眾熾熱的目光凝視著天安門城樓。(縮句)
8.人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢?(換一種說法)
七，照樣子寫句子
例:一排排搭石，任人走，任人踏，聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親美好的情感。
(1)一枚枚小小的郵票，聯結著()也聯結著()
(2)一條條長長的公路，聯結著()也聯結著()
八，縮句：
1、美麗的小松鼠常常在樹枝上跳來跳去。
2、英勇無畏的戰士們如猛虎下山，直撲敵人的陣地。
3、馬玉寶和長工們滿懷階級仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。
4、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。
5、一個漁民在金黃的沙灘上發現了一塊堅硬的琥珀。
九，說說下面的句子用了什么修辭手法(排比，比喻，擬人，夸張，設問，對偶)
1、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。()
2、每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。()
3、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。()
4、危樓高百尺，手可摘星辰。()
5、海底有聲音嗎?海底有各種動物發出的細微的聲音。()
6、生我養我的故鄉，我怎么能忘懷呢?()
7、四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。()
8、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。()
9、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰士是可愛的嗎?()
10、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能滅絕它;即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。()
11、蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。
12、蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉村平添了一道風景。()
13、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。()
14、是什么?這是我們中國人的志氣。()
十、亂句重組。
()可是事與愿違，校園的治安環境變得越來越糟糕。
()這就是教育的力量。
()這種開放的效果很好，贏得了廣大市民的好評，而且南墻一帶很快成為哈佛最活躍和治安最好的地帶。
()一百多年前，哈佛大學的校園南墻外是一處貧民窟，治安環境不好。于是校長決定在南墻外修一道圍墻，將學校與外界隔開。
()經過如此反復幾次，校方發現“封墻”的辦法并沒有湊效。于是校方推倒圍墻，長年累月地向社會開設免費課程。
十一、讀古詩，然后完成練習題。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
1.這首詩的作者是()朝詩人()，寫的是他送他的朋友()去()時的情景，表達了()的思想感情。
2.這首詩中寫景的句子是()
3.這首詩前兩句的意思是:
十二，根據課文回答問題
1、在生活中，我也曾看到過或經歷過親友送別的場面，我想選擇一個寫下來：()
2、你認為給予是快樂的嗎?為什么?()
3、我們所學的一首送別詩中傳誦古時送別友人的詩句是：()
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