小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷
(語基部分 70分)
一、拼音和字。 11分(5+2+4)
1、看拼音寫字、詞。
hén_______bì tuī jiàn bǎo lěi guī lǜ mǐn jié
( )跡 隱( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、畫出帶點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。
樹梢( xiāo shāo ) 開辟( bì pì ) 縫隙( féng fèng ) 喝彩( hē hè )
3、按要求寫出同音字。
(1)讀“yí”的字：懷_______ 植 適_______ 失
(2)讀“ fù ”的字：伯_______ 蓋 抱 恢
二、詞語。16分(4+2+2+8)
1、加偏旁組字再組詞。
斬 ( ) ( ) 鞏 ( ) ( )
2、找出每組詞中一個(gè)不同類的，并畫去。
(1) 燥熱 炎熱 親熱 酷熱 悶熱
(2) 火辣辣 笑嘻嘻 毛茸茸 興沖沖 飄飄然
3、在括號(hào)里填上合適的詞。(請(qǐng)不要重復(fù))
( )的陽光 ( )的陽光 ( )的陽光 ( )的陽光
4、把詞語補(bǔ)充完整，按要求作答。
①局( )不安 ②慢條( )理 ③神( )自若 ④氣( )雄偉
⑤形態(tài)各( ) ⑥如( )添翼 ⑦老馬識(shí)( ) ⑧耀武( )威
(1)第⑤個(gè)詞語所填的字意思是：_______
(2)第( )個(gè)詞語和第( )個(gè)詞語是一對(duì)反義詞。
(3)照樣子(如第⑦個(gè)詞)，請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚�(gè)含有“馬”字的成語 。
_____________________
三、句子。16分(3+4+6+3)
1、把下列名人名言補(bǔ)充完整。
(1)既_______ ，又_______ ，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格……
(2)莫以善小_______，莫以惡小_______。
(3)沒有______________就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。
2、按要求改寫句子。
(1)葉老先生在我的作文后面寫了一則簡短的評(píng)語。(縮句)
____________________________
(2)小木偶委屈極了!可是有什么辦法呢?(改為陳述句)
____________________________
3、先續(xù)句，再照樣子寫句子。
(1)從他破舊的衣著看，他的家庭顯然_______ 。
(2)從他輕快的腳步看，他的心情顯然_______ 。
(3)從他_______ ，他的______________ 。
4、下面的句子用了什么描寫手法，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上。
比喻 擬人 反問 夸張
(1)一只畫眉鳥站在樹枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。( )
(2)浪潮越來越近，猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。( )
(3)到下蛋的時(shí)候，它(母雞)差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績;就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。( )
四、課內(nèi)閱讀。13分[2+(2+3)+(1+4+1)]
1、默寫古詩《送孟浩然之廣陵》。
_______ ，_______ 。_______ ，_______ 。
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)多少勞動(dòng)人民的 和 ，才凝結(jié)成這_______、_______的萬里長城。
(2)如果你到北京頤和園月明樓，你會(huì)看到那里有一幅對(duì)聯(lián)：_______ ，
_______ ;如果形容20世紀(jì)的成就，你會(huì)想到這個(gè)詩句：_______ ，
_______ ;如果看見有的同學(xué)不珍惜時(shí)間，你會(huì)用陶淵明的這個(gè)名句告訴他：
__________________________________________ 。
3、讀課文片段，按要求作答。
“噢!是這么回事呀!”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住那個(gè)孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!”
(1)這是課文《_______ 》中的一段話。
(2)“噢!是這么回事呀!”這是巨人看到(聯(lián)系上下文)______________
時(shí)說的一句話;巨人明白了春天不到花園來的原因是_______ 。
(3)畫“——”線的句子應(yīng)該讀出( 高興 自責(zé) 憤怒 )的語氣。(畫去不正確的)
五、課外訓(xùn)練。讀短文《駱駝蓬》，按要求作答。14分(2+1+3+8)
駱駝蓬，你是沙漠植物中的驕子。
啊，你看上去是那么不起眼!沒有挺拔的莖，翠綠的葉，艷麗的花，但你一代一代倔強(qiáng)地生長著，把根須深深地扎進(jìn)沙礫之中，攝取一星半點(diǎn)的水分和營養(yǎng)，日積月累，把它儲(chǔ)進(jìn)自己的葉和莖里……但那( )為使自己永存，( )為他人造福。
可不是嗎?當(dāng)長途跋涉的駝隊(duì)饑渴難忍之時(shí)，你無私地獻(xiàn)出自己的莖和葉，為駝隊(duì)的繼續(xù)前進(jìn)加油出力;當(dāng)嚴(yán)寒xí jī( )駝隊(duì)的時(shí)候，你還是毫無保留地獻(xiàn)出自己的一切，燃起熊熊篝火，給xīn qín ( )的跋涉者以光明和溫暖。
駱駝蓬，你本是一種普通的、無名的蓬，但人們用“駱駝蓬”這個(gè)美號(hào)為你命名，這是你的驕傲，也是你的光榮。
1、看拼音在括號(hào)里寫出詞語。
2、從下面的關(guān)聯(lián)詞中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诘诙匀欢蔚睦ㄌ?hào)里。
因?yàn)椤浴?不是……而是…… 雖然……但是……
3、寫出下列詞語的近義詞。
攝取-( ) 普通-( ) 艷麗-( )
4、填空。
(1)駱駝蓬生長在_______，它是一種_______。
(2)說駱駝蓬“那么不起眼”，是因?yàn)樗黖____________________ ;
說駱駝蓬“為他人造福”是因?yàn)樗黖___________________________
______________ 。
(3)從文中可以看出駱駝蓬具有______________ 的品質(zhì)，短文表達(dá)了作者對(duì)駱駝蓬______________ 的思想感情。