四年級寒假每日一練:積累與運用

發布時間:2017-12-26  編輯:林儀 手機版

  1.看拼音寫詞語。(10分)

  chéng xìn gù zhàng zé rèn dì zhǐ bō dòng xìn lài táo qì huáng bǎng líng hún chì zé

  2.按要求寫成語。(4分)

  ⑴形容人知識淵博的成語:_______

  ⑵形容人講誠信的成語:_________

  3.根據課文內容填空。(9分)

  ⑴( ),這小家伙只在()活動,隨后就在( ),一會兒落在( ),一會兒站在( ),一會兒把燈繩撞得( )。

  ⑵白天,它( )著我,傍晚,它就在父母的( )中,飛到籠子邊,( )滾圓的身子,( )那綠葉鉆進去。

  ⑶“不,人與人之間還有比( ),你給我留下了( ),這比( )。我再一次感謝你!”

  ⑷學了這單元的一組課文后,給你留下最深印象的人(或物)是( ),因為( )。

  ⑸言必信,( )。( ),駟馬難追。黃金失去可再得,( )。這些話都是告誡人們要( )。

  4.按要求寫句子(8分)

  ⑴把句子寫具體:_______________

  學生讀書。

  ⑵把下面的句子改成“把”字句。

  一輛小紅車的反光鏡被我的車碰碎了。

  _____________________________________

  ⑶寫一句平時積累的歇后語。

  _____________________________________

  ⑷寫一句關于讀書的名人名言。

  _____________________________________

  5.修改病句。(6分)

  ⑴我們要運用和理解已經學過的詞語。

  ⑵這學期,我們學校擴充的許多教學儀器。

  ⑶他經常一貫地保持艱苦樸素的作風。

  6.將下列錯亂的句子重新排列(5分)。

  ( )借著樓道的燈光,我將教室門鎖好,走下樓去。

  ( )走到操場,我忽然想起樓道的燈沒有關。

  ( )我收拾好書包,熄滅教室里的燈,走出教室。

  ( )寫完作業,教室里只剩下我一個人了。

  ( )一夜要浪費多少電啊!于是,我轉身又上了樓。

  附加題

  1.根據意思寫成語。(10分)

  最快的流水( ) 最短的季節( ) 最長的一天( )最昂貴的字( ) 最沒文化的人( ) 最吝嗇的人( )最難做的飯( ) 最大的手掌( )

  2.詩填“花”。(10分)

  ⑴竹外( )三兩枝,春江水暖鴨先知。

  ⑵接天蓮葉無窮碧,映日( )別樣紅。

  ⑶春色滿園關不住,一枝( )出墻來。

  ⑷滿地( )和我老,舊家燕子傍誰飛。


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