一、我是小小書法家。(我能拼寫這些詞語，而且還寫得漂漂亮亮。)(10分)
huī fù xí jī zhú jiàn kǒng bù
yí shī tiān jiā bāo guǒ zhì xù
二、我能幫字寶寶找朋友(看一看，把字和正確的讀音連起來。)(4分)
shēn zhà pài jūn fŭ zhū shà dĭng
諸 菌 紳 腐 鼎 霎 乍 湃
三、我要做個細心的小觀察家。(比一比，然后組成詞語寫下來。)(10分)
族( )鐵( )蜂( )疑( )粘( )
施( )秩( )峰( )凝( )沾( )
四、我是背誦小能手(10分)
閑步草叢中， 。 一蹦，兩蹦，三蹦，
輕風過處， 。
藕葉深處 。
五、我能用偏旁組成新字，并組詞。(8分)
木： ( ) 艸： ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
六、對號入座(選詞填空)(5分)
安靜 平靜 寂靜
1.看完這部電影，我的心情久久不能( )。
2.夜深了，四周一片( )。
3.在醫院里，我們要保持( )。
果然 竟然
1.我以為媽媽不會答應讓我去野炊，誰知她( )答應了。
2.天氣預報說今天有雨，下午( )果然下起雨來。
七、我能選出這個字的正確解釋,并填在( )里。(4分)
好：①便于 ②表示數量多 ③跟“壞”相對 ④ 容易 ⑤ 很，特別
一陣風吹來，好清爽啊!( )
北京的三環路上架起了好幾座立交橋。( )
張偉是一名好學生。( )
小橋把湖岸和湖心島連接起來，好使人們走到島上去。( )
八、我的發現(9分)
眺望 瀏覽 觀察 瞟
我發現這些詞語都是描寫________________的。
我還能從積累的詞語中寫出幾個。
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
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