一 、 我會拼，我還會規范地寫詞語。(8分)
xiōng měng mĭng jié miάo huì huàn xiăng
( ) ( ) ( ) ( )
xīn xĭ ruò kuάng téng yún jià wù
( ) ( )
二、我能用“——”畫出句子中帶點字的正確讀音。(3分)
楷模(mú mó) 融洽(qià hé ) 毫不相干(gān gàn )
三、我知道要先比一比，再組詞。(4分)
薦( ) 篇( ) 賴( ) 哲( )
存( ) 編( ) 懶( ) 折( )
四、我積累了很多好詞語，我一定能填對。(4分)
美( )( )肴 用( )之地 出( )意( ) 形( )各( )
( )根到( ) 農( )社會 程( )電話 體( )輕( )
五、我發現有些廣告亂改成語，我會把用錯的字改過來。(2分)
白衣百順 ( ) 默默無蚊( ) 有杯無患( ) 騎樂無窮( )
六、我會比一比，然后選擇恰當的詞語填空。(4分)
發現 發明
1.我們( )小杰的語文成績進步了。
2.愛迪生( )了電燈。
蘊含 包含
1.葉老先生親切之中( )的認真，質樸之中( )的期待，把我這顆小小的心融化了。
七、我會把下面的名人名言補充完整。(4+2分)
(1)既 ，又 ，這是科學工作者 ，讓我們在
的真理吧。(郭沫若)
(2)沒有 ，就 。(牛頓)
我積累了課外的一些名言
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