一、看拼音,寫詞語。
1. jú huā( )是經(jīng)長期人工選擇培育的觀賞花卉,也稱藝菊,品種達(dá)三千余種。
2.老師不應(yīng)該piān ài( )任何一個學(xué)生。
3.今天下午突如其來的kuáng fēng( )摧毀了路口的廣告牌。
4.我jìng pèi( )他那種為重建人生而體現(xiàn)出的勇敢和毅力。
二、比一比,再組詞。

三、書寫全部正確的一組是( )。
A.鑲嵌 光潤 湖畔 矗立
B.春暉 遐邇 晶螢 繁衍
C.岔路 敬配 熾熱 襯托
D.氣魄 花辨 絢麗 班駁
四、連一連。
遙知不是雪 | 元稹 | 《幽蘭》 |
千磨萬擊還堅勁 | 陳毅 | 《梅花》 |
幽蘭在山谷 | 鄭燮 | 《菊花》 |
不是花中偏愛菊 | 王安石 | 《竹石》 |
疏影橫斜水清淺, | 名在山林處士家。 |
生無桃李春風(fēng)面, | 終日虛心待鳳來。 |
凌霜盡節(jié)無人見, | 暗香浮動月黃昏。 |
五、給下列句子加上標(biāo)點。
1.茅檐低小 溪上青青草 人們贊美小草 是因為它象征著春天 象征著希望
2.那年 我游覽了 華夏第一奇山 黃山
3.有風(fēng) 花在動 無風(fēng) 花也潮水一般地動 在陽光照射下 每一個花瓣都有它自己的陰影 就仿佛多少波浪在大海上翻騰
4.小草 就是以這 寸草心 默默地?fù)肀Т蟮亍⊙b點大地 表達(dá)它對大地母親的熾熱的愛 深沉的情
六、根據(jù)要求改寫句子。
1.班長的做法讓我們感動。
改為反問句:________________________
改為感嘆句:________________________
2.不到一周,整個暑假的作業(yè)都被我做完了。
改為“把”字句:___________________
3.雨下得很大。
改為比喻句:_______________________
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