人教版四年級上冊第一學期期末質量檢測

發布時間:2017-12-16  編輯:林儀 手機版

  1.看拼音寫生字。(8分)

  tuī jiàn bēn téng yáng yì fēng xīzhú jiàn hén jì

  rèn nào fēi fán guī gúo huá qiáo

  2. 我會在加點字的正確讀音上畫“√”。(3分)

  勾當(dānɡ dànɡ) 圓圈(juàn quān) 喝彩(hè hē)厭惡(è wù) 盤旋(xuán xuàn) 災難(nán nàn)

  3. 找出并改正下列詞語中的錯別字。(4分)

  和目相處( ) 受益非淺( ) 血麥親情( ) 晃然大悟( )山洪爆發( ) 出呼意料( ) 畫龍點精( ) 神泰各異( )應接不( ) ( )費心機 屏息( )視 ( )所當然耀武揚( ) 欣喜若( ) 隨( )而安 神清氣( )

  隱隱約約(AABB) _________

  思考思考(ABAB) _________

  含有動物名稱的成語,如 _________

  含有人體器官名稱的成語,如 _________

  4. 我會詞語巧搭配。(4分)

  ( )的太空 燦爛的( ) ( )地發展 ( )地發現打得( ) 說得( ) 發揚( ) 發揮( )

  5.按要求寫句子。(6分)

 、 星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。(縮句)

  _____________________________________

 、陬U和園是個大公園。(擴句)

  _____________________________________

  ③劉翔沖向終點。(改為比喻句)

  _____________________________________

  ④小貓滿月的時候不是更可愛嗎?(改為陳述句)

  _____________________________________

 、菸液椭笇T去印刷廠取回了教科書。(改為把字句)

  _____________________________________

  ⑥這本書是你的?這本書是他的?(用關聯詞連成一句話)

  _____________________________________

  6. 我會在原句上修改病句。(3分)

  ①我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業。

 、谖覀円欢ㄒ鲆幻姘l展的優秀好學生。

  ③小明因為餓著,也不愿意吃面條。

  7. 課文精彩內容我知道。(每空0.5分,共8分)

 、倮顺痹絹碓浇,猶如千萬匹白色戰馬_________ 地飛奔而來;那聲音如同_________ ,好像大地都被震得顫動起來。

  ②葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得_________ ,沒有重疊起來的________,也不留一點兒 。

  ③鵝的高傲_________,更表現在它的________ 、________ 和________ 中。

  ④忽如一夜春風來,________________ 。

 、荨额}西林壁》有兩句流傳千古的名句: ________________,________________ 。

 、迍窬M一杯酒, ________________。

 、叽街仃柸眨琠_______________ 。

 、嗨拿婧苫ㄈ媪,________________ 。

  8. 按課文內容填空 。(3分)

  題西林壁

  【宋】蘇軾

  橫看成林側成峰,

  ________________。

  ________________,

  ________________。

  9. 開心閱讀,快樂做題。(25分)

  (一)(12分)

  “為中華之崛起而讀書!”周恩來鏗鏘有力的話語,博得了魏校長喝彩:“好哇!為中華之崛起!有志者當效周生啊!”

  是的,少年周恩來在那時就已經認識到,中國人要想不受帝國主義欺凌,就要振興中華。讀書,就要以此為目標。

  1、根據意思在短文中找詞語。(2分)

  (1)形容聲音有力,響亮而有節奏。( )

  (2)大聲叫好。 ( )

  2、聯系上下文理解句子。(3分)

  (1)“有志者當效周生啊!”的意思是 。

  (2)“為中華之崛起而讀書!”中“崛起”的意思是繁榮,這句話的意思是 。

  3、聯系上下文填空。(5分)

  校長提出“諸生為什么而讀書”的問題,有的說:“為明理而讀書!庇械恼f:“為做官而讀書!币灿械恼f:“為掙錢而讀書!薄芏鱽韰s清晰而堅定地回答道“ ________________”,由此可見,少年周恩來就有________________ 。

  4、如果你面對“為什么讀書”這個問題,你怎么回答?我要為_________________ 。(2分)

  (二)多變的狐貍(13分)

  很久以前:“森林學!崩镉袃蓚學生:野兔和狐貍。

  野兔學習認真,它總是準確地回答老師提出的問題。狐貍的學習稍差些,它一見到野兔,就很客氣地打招呼,問一聲好。野兔也總是以禮相答。

  過了幾天,野兔由于生病,學習成績下降,落到狐貍后面。病好后,它就背上書包去上學。路上,它遇到了狐貍。

  “狐貍同學,你好哇!”野兔先向狐貍打了一個招呼。

  狐貍好像沒聽見,仍舊向前走。

  “怎么了,狐貍?你不認識我了嗎?”野兔跟上去問,接著說,“我是你的同學野兔呀!”

  “誰知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我稱同學,哼,走開!”狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈,它一聲不響地來到學校,開始努力學習起來。

  又過了幾天,野兔的成績又名列前茅了。這天放學后,野兔又遇到狐貍。

  “啊,野兔,你好呀,我是你的同學狐貍!焙偖吂М吘吹卣驹谝慌,親熱地說。但是,野兔走開了,它不愿再和多變的狐貍交朋友了。

  1、“背上書包”中的“背”用音序查字法應查音序 ,讀音是________ 。還有一個讀音是________ ,用這個音可以組詞________ 。(3分)

  2、文中野兔成績下降的原因是:________________ ;________________。(4分)

  3、野兔不愿和狐貍交朋友是因為: ________________。(3分)

  4、讀了這篇短文,你在交朋友方面受到了什么啟示?(3分)

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  10、開心習作。(30分)

  同學們一定讀過很多童話故事吧?請以‘‘采蘑菇’’為題目編一個童話故事。

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