這是一篇略讀課文。這篇說明文語言生動活潑，知識性、趣味性很強。段落之間條理清楚，層層深入。最后一個自然段總結全文，點明中心。以簡潔明快的語言贊頌了聰明勤勞的科學工作者。閱讀時要注意學習準確地用詞，形象的表達，初步學習說明文的基本表達方法。
一、我會組詞
描( )( )( )( )
敏( )( )( )( )
奇( )( )( )( )
二、我會擇優錄用
希望 愿望 盼望
1、一些植物種子后代朝著人們所( )的方向改變。如果實變大，抗病性增強。
2、科學家們( )能夠重視這一歷史進程。隨著越來越多精美化石的發現，他們離這一( )的實現已越來越近了。
3、我們( )著臺灣早日回到祖國的懷抱。
發明 發現
1、恐龍在進化中飛向藍天，是科學家在古生物研究方面的一大( )。
2、考古工作者最近又( )了一個古墓群。
3、用太空葫蘆提取的苦瓜素來治療糖尿病是醫學上的一重大( )。
三、我能給加粗字選解釋
熟：①植物的果實等完全長成;②(食物)加熱到可以食用的程度;③因常見或常用而知道得很清楚;④熟練;⑤程度深。
1、動物園的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡。 ( )
2、爺爺把長熟了的西瓜摘下來，拿到集市上去賣。 ( )
3、我和小明從一年級起就在一個班，彼此很熟悉。 ( )
4、媽媽把飯菜做熟了。 ( )
5、一只熟透了的“大石榴”出現在樹杈當中。 ( )
四、我能給下面的句子加標點
1、在神舟五號飛船上 有一批 特殊乘客 植物的種子
2、那么 航天飛行為什么要帶上這些植物種子呢 它們也能向我們描述美妙的太空之旅嗎
3、其實真正的魔法師是聰明勤勞的科學家們 是他們的知識和工作創造出一個個奇跡
五、我的閱讀天地
彩色路面
汽車和路面，就像魚和水的關系一樣密切。作為公路的“鎧甲”──路面，天天展現在司機的眼前。可是這層“鎧甲”( )黑顏色的瀝青路，( )白顏色的水泥路，單調的路面顏色，會使長時間行車的司機感到疲勞。能否把公路也搞得豐富多彩一些呢?能。新研究出來的彩色路面就能夠解決這個問題。鋪設這種路面像繪畫一樣，把不同的色彩摻進黑色瀝青材料里面，便鋪出紅、藍、黃、綠等不同顏色的路面來。彩色路面像一本大書，它會告訴司機：紅色──前面有交*路口和居民區;藍色──附近有小學校，注意小學生穿行馬路;黃色──不準開快車，限制車速……這種路面可以消除司機的疲勞，對安全行車、減少交通事故非常有效。彩色路面還可以結合周圍建筑和環境來美化城市，我國天津市鋪筑了國內第一條褐紅色瀝青路面，色調柔和，給人以舒適的感覺。如果居民區中心有藍色的廣場，沿著湖邊有蜿蜒的綠色小路，兒童游戲場鋪上橙黃色地面，那該是多美麗呀!
1、聯系上下文解釋詞語
單調：__________________________
蜿蜒：__________________________
2、選擇恰當的關聯詞語，填在文中的括號里
不但……而且…… 不是……就是…… 要么……要么……
3、彩色路面有什么好處?請用波浪線畫出描寫彩色路面好處的有關語句。