四年級語文上冊期末總復習知識:句子

發布時間:2017-12-02  編輯:林儀 手機版

  (一)名言警句

  1、珍惜時間

  合理安排時間,就等于節約時間。 ——培根

  莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛

  少年易學老難成,一寸光陰不可輕。——朱熹

  少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂府•長歌行》

  盛年不重來,一日難再晨。及時宜自勉,歲月不待人。--陶淵明

  時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。——郭沫若

  時間就是生命。——富蘭克林

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  一年之計在于春,一日之計在于晨。--蕭繹

  2、學習、讀書

  不識廬山真面目,只緣身在此山中。——(宋)蘇軾

  讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

  讀書有三到,謂心到,眼到,口到。——朱熹

  發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾

  格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。——《大學》

  黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲——顏真卿

  敏而好學,不恥下問。——孔子

  山重水復疑無路,柳暗花明又一村。——(宋)陸游

  書到用時方恨少,事非經過不知難。——陸游

  學而不思則罔,思而不學則殆。——孔子

  業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈

  3、友情

  孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。——(唐)李白

  海內存知已,天涯若比鄰 。——(唐)王勃

  君子之交淡若水,小人之交甘若醴,君子淡以親,小人甘以絕。——(戰國)

  莊子近朱者赤,近墨者黑。——(西晉)付玄

  路遙知馬力,日久見人心。——《元曲選.爭報恩》

  莫愁前路無知已,天下誰人不識君。——(唐)高適

  勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。——(唐)王維

  人生得一知已足矣,斯世當以同懷視之。——魯迅

  人生貴相知,何用金與錢。——(唐)李白

  人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。——(春秋)孟子

  桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。——(唐)李白

  天下快意之事莫若友,快友之事莫若談。——(清)蒲松齡

  同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。——(唐)白居易

  與朋友交,言而有信。——(春秋)子夏

  冤家宜解不宜結,各自回頭看后頭。——(明)馮夢龍

  4、團結

  單絲不成線,獨木不成林。——俗語

  能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。——三國•孫權

  人心齊,泰山移。——諺語

  三個臭皮匠頂個諸葛亮——俗語

  團結就是力量。——諺語

  眾人拾柴火焰高。——諺語

  5、文明禮貌

  不學禮,無以立。(論語)

  非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。(孔子)

  好言相待,舒心暖懷;惡語傷人,結怨招災。(俗語)

  禮,天之經也,民之行也。(左傳)

  禮貌是一種回收有禮貌的尊重的愿望。(法•拉羅什福科)

  良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。(俗語)

  人無禮,而不生;事無禮,而不成;國無禮,而不寧。(荀子)

  人有禮則安,無禮則危。(禮記)

  6、謙虛

  “謙受益,滿招損”。——《尚書》

  “人生是個分數,才能是分子,自我評價是分母,分母越大,分數值越小。”——托爾斯泰

  “如果說我比別人看得略遠些,那是我站在巨人的肩膀上。”——牛頓

  “三人行,必有我師焉。”——孔子

  “泰山不讓其土,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。”——李斯

  “智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。”——高爾基

  (二)句式轉換

  1、浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。(仿寫:猶如……)

  改句:高原的秋雨,一條條,猶如明亮的琴弦,在天空和大地之間繃緊。

  2、那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。(仿寫:……似乎……)

  改寫:鳳凰花開時,每一朵就像一團小火焰,一樹鳳凰花似乎要將黑夜照亮。

  3、這樣從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍候,像飯館里的堂倌一樣。(仿寫:……像……)

  改句:丹頂鶴如雪的頭上頂著鮮紅的肉冠,像白金冠上嵌著一顆奪目的紅寶石。

  4、利用大地震暫停的間隔,臺灣青年的骨髓,終于從身軀里涓涓流出……(仿寫:……終于……)

  仿寫:經過中國政府毫不松懈地努力,香港終于在1997年回歸到祖國的懷抱。

  5、誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人,反而把她訓斥了一通。(仿寫:……不但不……反而……)

  仿寫:春天來到了,巨人的花園不但不花紅柳綠,反而更加風雪怒吼。

  6、緊走搭石慢過橋。(仿寫俗語)

  仿寫:低頭不見抬頭見。

  7、霎時,潮頭奔騰而去,可是余波還在漫天卷地般涌來,江面上依舊風號浪吼。(將句中加點的詞語換個說法,不改變句子的原意。)

  改句:剎那間,潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來,江面上依舊浪吼。

  8、昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊﹗(改為陳述句)

  改句:昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”就是鳥的天堂。

  9、說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?(改為陳述句)

  改句:說它貪玩吧,的確是呀,它會一天一夜不回家。

  10、它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!(改為陳述句)

  改句:它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,直到把老鼠等出來。

  11、但是,在外國租界里,誰又敢怎么樣呢?(改為陳述句)

  改句:但是,在外國租界里,誰也不敢怎么樣。

  12、這件事叫我們感動。(改為反問句)

  改句:這件事怎能不叫我們感動呢?

  13、站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。(改為反問句)

  改句:站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,怎能不想起古代修筑長城的勞動人民來呢?

  14、蟋蟀并不是挖掘技術的專家,它的工具是那樣柔弱,所以人們對它的勞動成果感到驚奇。(改為雙重否定句)

  改句:蟋蟀并不是挖掘技術的專家,它的工具是那樣柔弱,所以人們對它的勞動成果不能不感到驚奇。

  15、山洪過后,人們出工、收工、趕集、訪友,來來去去,必須脫鞋綰褲。(改為雙重否定句)

  改句:山洪過后,人們出工、收工、趕集、訪友,來來去去,不得不脫鞋綰褲。

  16、巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比的幸福。(改為感嘆句)

  改句:巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比的幸福啊!

  17、多少勞動人民的血汗和智慧,才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。(改為感嘆句)

  改句:多少勞動人民的血汗和智慧,才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城啊!

  18、頤和園到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機會去細細游賞。(改為感嘆句)

  改句:頤和園到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機會去細細游賞吧!

  19、科學正在為人類創造著比以往任何時代都要美好的生活。改為感嘆句)

  改句:科學正在為人類創造著比以往任何時代都要美好的生活呢!

  20、伐木人用斧子把那棵樹砍倒,拉到山谷里去了。(改為“被”字句)

  改句:那棵樹被伐木人用斧子砍倒,拉到山谷里去了。

  21、狗敏捷地跑上來,把大白鵝的飯吃完,揚長而去。(改為“被”字句)

  改句:大白鵝的飯被狗敏捷地跑上來吃完,揚長而去。

  22、他親切之中蘊含的認真,質樸之中包含著期待,把我小小的心融化了,以至不知黃昏的到來。(改為“被”字句)

  改句:我小小的心被他親切之中蘊含的認真,質樸之中包含的期待融化了,以至不知黃昏的到來。

  23、一棵樹和一只鳥兒是好朋友。(擴寫)

  改句:一棵挺拔的楊樹和一只聲音婉轉悅耳的白靈鳥是互相關愛的好朋友。

  24、孩子們做作業。(擴句 提示:什么樣的孩子們?怎樣做?什么作業?)

  改句:一群嘰嘰喳喳的孩子們圍坐在綠綠的草地上做課外實踐作業。

  25、爺爺講故事。(擴句 提示:誰的爺爺?在什么地方?怎樣?講什么故事?

  改句:強強的爺爺坐在大榕樹下繪聲繪色地給小朋友講三國故事。

  26、柳條拂動著湖面。(擴寫)

  擴寫:一枝柳條輕輕地拂動著波光粼粼的湖面。

  27、恐龍的一支經過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。(縮寫)

  縮寫:恐龍的一支變成了鳥。

  28、向東遠眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。(造句:隱隱約約)

  改句:透過晨霧,隱隱約約可以看到黛色的遠山連綿起伏如波浪。

  29、一陣突如其來的余震,使針頭從肌膚里脫落,李博士不得不停止工作。(改為肯定句)

  改句:李博士一陣突如其來的余震,使針頭從肌膚里脫落只能停止工作。


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