一、課前預習：
⒈給下字的音標上聲調。
zao jia zhang peng ao ran niao
皂 莢、 帳 篷、 熬 、 點 燃 、 裊 裊
⒉根據課文內容把句子補充完整，再根據句子的寫作方法補充句子。
(1) 好大的皂莢樹啊， 。
(2)好大的皂莢樹啊， ， 。
(3)好 的 ， 。
二、課堂嘗試：
1.形近字組詞。
漲( ) 蓬( ) 燃( ) 臉( )
帳( ) 篷( ) 然( ) 撿( )
2.抄寫本課5個疊詞。
三、根據課文內容填空。
1.在一年四季中，皂莢樹為同學們提供了方便，春天
夏天 ，秋天 ，冬天 。
2.文中的“一顆種子”指的是 精神。“生根”“發芽”
的意思是指 。
四、在 括號里填上合適的詞組。
暴烈的( ) 寂寞地( ) 高興得( )
跳動的( ) 輕輕地( ) 傷心得( )
高大的( ) 快樂地( ) 裝修得( )
五、課后鞏固：
春天的原野
春天來了，它帶著和煦的春風，迎著燦爛的陽光悄悄地來到了，就像一幅美麗的畫卷鋪開在這廣闊的原野上。
瞧!那繡花針一樣的小草，撒遍了路邊、田野、河堤以及操場上，把整個大地染上了綠色。柳樹柔軟的枝條像綠色的長辮子，隨風搖曳著它那婀娜多姿的身軀，枝頭的小鳥在高聲鳴唱。
五顏六色的野花探出頭來，有的含羞似的打著花蕾，有的正在迎春開放。婆婆丁舉著綠燈籠，耗子在吹著小喇叭，還有許多說不出名字的小野花，隨風起舞。我也仿佛置身在這美的旋律中。
花的香氣誘惑著漂亮的蝴蝶和金黃的小蜜蜂，它們在花叢中跳躍著，搖擺著，好像一群小孩子在追逐嬉鬧著。
我站在綠草之中，貪婪地望著、望著，恨不得把這原野上美麗的一切摟在懷里……
1.給以上短文用||分成三段。(在原文標出)
2.分別寫出三段段意。
第一段：
第二段：
第三段：
3.把第一段與第三段起到前呼后應的句子找出，在原句下面畫 “——”。
4.按課文內容填空。
( )的春風 ( )的陽光
( )的原野 ( )的畫卷
( )的身軀 ( )的枝條