(3)那么，課文是怎樣寫皂夾樹的高大和茂盛的呢?打開書，找一找文中哪些自然段在寫皂莢樹的高大茂盛?(2、3、4自然段)
(4)抽讀2、3、4自然段，了解作者是從哪些方面來描寫皂莢樹的高大茂盛的?
(5)默看2自然段，說說作者是怎樣寫皂莢樹的大的?"六個同學手拉手才能抱住"說明什么?(干粗)。
(6)指導朗讀第2自然段：抽讀--齊讀
(7)這棵皂莢樹不僅高大，而且茂盛。請繼續默讀3、4自然段，看看作者又是怎樣寫皂莢樹的茂盛的?請勾出能體現皂夾樹茂盛的詞語。(討論時注意理解"陰蓋"一詞)。
(8)在了解樹干特點時，我們用了"干粗"來概括，現在能不能用2個字分別概括"枝"和"葉的特點?(枝繁、葉茂)
(9)看板書總結皂莢樹的特點。
(10)面對這棵罕見的大樹，你會產生怎樣的感情?(指導朗讀2、3、4自然段)
2、分析課文，了解作用：校園里這棵皂莢樹的存在，不僅美化了環境，而且還給我們的生活帶來了很多的方便。邊聽朗讀，邊看畫面，邊思考：皂莢樹一年四季給我們帶來了哪些方便?
(1)老師范讀，課件演示，學生感知。
(2)分組討論：
①分組：一個大組重點討論學習一個季節的內容。
②出示思考題：
a.皂莢樹一年四季給我們帶來了哪些方便?(先用一句話說，再用四個字概括。)
b.這與它的高大茂盛有什么聯系?
③齊讀思考題后分四人小組討論。
(3)大組匯報：
①各大組平行匯報第一題。
②皂莢樹為什么能為我們提供這些方便?這與它的高大茂盛有什么聯系?(要求把四季內容合起來分析，進行搶答)
③分大組有感情地朗讀。
3、理解重點句，體會中心。現在，讓我們點燃落葉。看!褐紅色的火苗升了起來，望著裊裊的輕煙，作者陷入了沉思。(出示字幕"沉思內容")
(1)自由小聲朗讀"沉思內容"。
(2)這段話一共有幾句?每一句說了什么意思?
(3)皂莢樹給了我們什么啟迪?(學生邊談自己的看法，老師邊進行總結，并板書)
(4)指導朗讀(沉思內容)。
(5)出示字幕："想著想著，我的心里好像有一棵種子在生根、發芽……"
①齊讀字幕。
②這里的"種子"指什么?
③省略號省略了什么?
④說說這句話的含義。
4、總結：我們學習這篇課文，就是要同學們學習皂莢樹無私奉獻的精神。老師相信：這種精神必將會像文中說的那樣，在我們心里生根、發芽、開花、結果的。老師更希望同學們能將這種精神發揚光大。
5、作業。
①填空：春天，能為我們()因為皂莢樹夏天，能為我們()( )所以秋天，我們用皂莢()冬天，我們()
②造句：格外-- 沉思--