教學目的：
1、學會生字，理解詞語及句子意思。
2、讀懂課文，了解皂莢樹的高大，茂盛的特點和四季給同學們帶來了哪些方便。
3、了解皂莢樹給人們帶來的方便與它的高大茂盛有何聯系。
4、給課文分段。
5、明白作者為什么要寫這棵皂莢樹，體會皂夾樹的精神，教育學生學習皂夾樹的精神，做一個對社會有貢獻的人。
教學重點：
1、學會生字詞，理解重點句子的意思。
2、弄懂課文內容，了解皂莢樹的特點，四季帶來的方便及這與它的高大茂盛的聯系。
教學難點：
1、體會文章末句的含義，使學生受到思想教育。
2、體會文章中心，教育學生做有用之人。
教學時間：2課時
第一課時
教學內容：
1、初讀課文，了解大意。
2、學習生字詞，理解詞義。
3、按提示分段，學習第一段內容。
教學過程：
1、引入新課：你見過皂莢樹嗎?(學生自由談對皂莢樹的了解。)今天我們要學習的這篇課文，作者為我們介紹了他們校園里的那棵不尋常的皂莢樹。那么它哪些地方不同尋常呢?讓我們一起來學習課文。
2、檢查預習情況：
(1)抽讀課文(分段抽讀)
(2)學習生字詞。
①抽讀生字詞，訂正讀音。
②齊讀生字詞，分析字形：
區別字形：蓬-篷熬-傲曾-增
區別多音字：空(kōng kòng)盛(chéng shèng)旋(xuán xuàn)
理解詞義：曾經、格外、裊裊
(3)齊讀全文，并弄清全文有幾個自然段。
3、根據課后提示分段：
4、學習第一自然段：
(1)齊讀
(2)這棵皂莢樹生長在什么地方?
(3)"三十步見方"是什么意思?
(4)這段主要寫什么?
5、布置作業：
(1)抄寫生字詞。
(2)熟讀課文。
(3)思考課后問題。
第二課時
教學內容：
1、學習2-10自然段，了解皂莢樹的特點及四季給我們帶來的方便，明白這些方便與它的高大茂盛有什么聯系?
2、理解沉思的內容，體會文章末句的含義
3、體會皂莢樹的精神，教育學生做對社會有貢獻的人。
教學手段：
電教多媒體
教學過程：
1、引入新課，了解特點：
(1)今天我們繼續學習14課，齊讀課題。
(2)通過上節課的學習，我們知道了在我們學校操場的東邊，有一棵很高很大的皂莢樹。請看!(出示圖片)，這就是那棵皂莢樹。請仔細觀察，然后概括地告訴老師：這是一棵怎樣的皂莢樹?