一、看拼音，寫詞語。
二、給下面的字加偏旁組成新字，并組詞。
急──()( ) 共──()( ) 孟──()( ) 見──()( ) 生──()( ) 俞──()( )
三、給下列字各組三個詞。
褲( )( )( )
暴( )( )( )
序( )( )( )
四、寫處下列詞語的近、反義詞。
1.近義詞：
平穩(wěn)──() 聯(lián)結(jié)──()
2.反義詞：
譴責──() 懶惰──()
五、擴句
1.飛機在飛行。
2.淚珠滴在紅領(lǐng)巾上。
3.汽車行駛。
六、用加點的詞語造句。
1.如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。
2.無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。
七、閱讀訓練。
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂;清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。
1.“緊走搭石慢過橋”是一句俗語，我也來寫一句俗語。
_____________________________________
2.照樣子寫詞語。
清波漾漾：_______、_______、_______。
3.讀了這段話，我眼前仿佛展現(xiàn)出了一幅有聲有色的美麗畫卷。這段話先寫一行人()的美，我是從()這個詞知道的;再寫()的美，我是從()這個詞知道的;最后寫()的美，我是從(，)這個詞知道的。
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