一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
二、辨字組詞。
三、選擇正確讀音，在后面打“√”。
臉頰( jiá xiá) 引吭(háng kēng) 召(zhāo zhào)開(kāi) 嫩莖(jìng jīng) 侍(shì dài)候 一模(mó mú)一樣 凈角(jiǎo jué) 枝折(shé zhé)
四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。
若( )若( ) 隨( )而( ) 人跡( )( ) ( )息( )視 神秘( )( ) ( )( )心機(jī) 從容( )( )
五、選擇填空。
1、下列詞語(yǔ)，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A、綠樹(shù)成陰 B、慢天倦地 C、枯枝敗葉
2、《鳥(niǎo)的天堂》作者是：( )，《火燒云》的作者是：( )
A、蕭紅 B、巴金 C、老舍
3、常用以形容陷入困境，似已無(wú)望，忽而又絕處逢生的詩(shī)句 ：( )
A、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) B、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中 C、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村
4、“胸有成竹”說(shuō)的是北宋畫(huà)家( )的故事
A、張擇端 B、文與可 C、鄭板橋
5、《幸福是什么》是一篇( )
A、童話故事 B、神話故事 C、寓言故事
6、下列句子，運(yùn)用擬人修辭方法的一句是：( )
A、柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像小姑娘美麗的長(zhǎng)發(fā)
B、月亮一露面，滿天的星星就驚散了
C、一群小魚(yú)游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起一層波紋
六、按照要求完成句子。
1、火車(chē)奔馳。
擴(kuò)句;__________________。
2、這難道不是一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)嗎?
改為陳述句;__________________。
3、從南方趕來(lái)的小燕子也加入了這場(chǎng)百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。
縮句 ;______________________。
4、爺爺去世好多年了。爺爺親切的話語(yǔ)一直響在我的耳邊。
運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞將兩句連成一句 ;_____。
5、修改病句
a、小明喜歡踢足球和籃球。
____________________________。
b、春天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。
____________________________。
七、按照課文原文填空。
1、_________，豐年留客足雞豚。
2、_________，只緣身在此山中。
3、正月________，二月蘭花盆里裝，三月_________，四月薔薇靠短墻，五月________，六月________。
4、綠水本無(wú)憂，________;青山原不老，________。
5、那條 很快向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，________，再近些，只見(jiàn)________，形成一堵 的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬 ，浩浩蕩蕩地________;那聲音如同________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
6、《巨人的花園》告訴我們________。《幸福是什么》使我們知道真正的幸福________。《小木偶的故事》給我們的啟示是________。
八、閱讀理解。
奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了很多花草，我最喜歡的是那盆會(huì)捉蟲(chóng)的豬籠草。 豬籠草長(zhǎng)得很奇特，筆直的主干上沒(méi)有分枝，兩側(cè)卻伸出幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，葉柄上端是又寬又平的葉。假葉尖伸出一根又細(xì)又箍的卷須，卷須上還有一花罐。花罐口上長(zhǎng)著一張?zhí)倚蔚娜~子。花罐內(nèi)光溜溜的，底部積了一些“水”。聽(tīng)奶奶說(shuō)，這些“水”還會(huì)吃蟲(chóng)子呢! 豬籠草不會(huì)走動(dòng)怎么能捉到蟲(chóng)子呢?我心中滿是疑惑。一個(gè)星期天的中午，我偷偷地躲在陽(yáng)臺(tái)上的窗后觀看豬籠草捉蟲(chóng)。一會(huì)兒，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，盡情地吮吸著什么。吸著吸著，突然掉進(jìn)花罐里，花罐口上那葉子那葉子馬上將它蓋住。我趕緊跑進(jìn)去，
掀開(kāi)“蓋子”望里看。只見(jiàn)蝴蝶落在花罐底部的“水”面上無(wú)力地拍打著翅膀我好奇地在花罐口摸了摸，又把手頭放進(jìn)嘴吮了吮。我明白了，原來(lái)豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來(lái)招引昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)只要一饞，就會(huì)招來(lái)殺身之禍。即便是飛翔本領(lǐng)很高的昆蟲(chóng)也無(wú)法逃脫。 自那以后，我常常去看看那有趣的豬籠草。
1、我能給短文加個(gè)合適的題目，寫(xiě)在短文前的橫線上。
2、“我”覺(jué)得豬籠草長(zhǎng)得 ，從第二自然段 、_________、________、________這些地方可以看出來(lái)。
3、豬籠草是怎樣捉蟲(chóng)子的?請(qǐng)找出有關(guān)的句子畫(huà)上橫線，并抄寫(xiě)在下面橫線上。
_____________________________。
4、作者偷偷地躲在陽(yáng)臺(tái)上觀看豬籠草捉蟲(chóng)，終于明白了豬籠草能捉蟲(chóng)子是因?yàn)椋篲________。
外婆家的竹子 我常到鄉(xiāng)間的外婆家去，我喜歡那里幽靜的環(huán)境，尤其喜歡生長(zhǎng)在外婆家房屋周?chē)闹褡印? 那四周一棵棵的竹子是那么生機(jī)勃勃。已經(jīng)那么高了，還在一節(jié)一節(jié)地生長(zhǎng)，好像要長(zhǎng)到刺破青天才罷休。那細(xì)長(zhǎng)的竹葉，潔凈如洗，濃綠濃綠的，也與眾不同。 每當(dāng)雨后，竹子莖葉潔凈如洗，一塵不染，青翠可愛(ài)。掛在竹葉上的水珠也滴溜溜，亮晶晶的。 夏去秋來(lái)，許多花草樹(shù)木枯黃了。竹子卻穿著一身綠裝，笑迎嚴(yán)寒，傲然挺立。 我常常想竹子是那樣潔雅翠綠，惹人喜愛(ài)。同時(shí)，它又象征著正直、剛強(qiáng)、廉潔。難怪從古至今，許多畫(huà)家曾用他們的生花妙筆，描繪了不少以竹子為題材的名畫(huà)。俗話說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”。這是頗有道理的。
1、照樣子、寫(xiě)詞語(yǔ)。
亮晶晶;____________________。
生機(jī)勃勃;____________________。
2、本文是一篇(寫(xiě)景、寫(xiě)事、記人、狀物)的記敘文。將正確的說(shuō)法寫(xiě)在下面的橫線上。
____________________________。
3、第二自然段是圍繞那句話寫(xiě)的?竹莖生長(zhǎng)時(shí)有什么特點(diǎn)?
____________________________。
____________________________。
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