一、拼音天地(10分)
1.根據拼音寫出詞語(6分)
2.從括號里找出正確讀音畫“——”。(4分)
轉載(zài zǎi) 曾經(cénɡ zēnɡ) 便宜(biàn pián) 論語(lún lùn)
二、字詞寶庫(25分)
1.比一比，再組詞(4分)
2.寫寫反義詞(4分)
簡單( ) 冷清( ) 違反( ) 隱藏( )
3.把下列詞語補充完整(6分)
目( )口( ) 眉( )( )笑 ( )( )相照 胸有( )( ) 手( )無( ) 斗( )星( )
4.照樣子，寫詞語(3分)
不知不覺_____、______、_______。
5.在括號里填上適當的詞語(3分)
例：(雄壯)的國歌
( )的河流 ( )的翅膀 ( )的云朵 ( )的火焰
6.給加點的字選擇正確的解釋(4分)
1增加 2利，好處 3更
1)它們是有益健康的綠色蔬菜。( )
2)適當的鍛煉可以使得老年人延年益壽。( )
3)人民軍隊在日益壯大。( )
4)一本好書就像是孩子們的良師益友。( )
三、句段樂園(25分)
1.選擇正確的關聯詞填空。(3分)
即使……也 因為……所以 盡管……還是……
1)( )走到天涯海角，我( )不會忘記自己的祖國。
2)( )有許多人嘲笑，木匠( )專心致志地雕刻著。
3)( )花生的味道美，營養豐富，( )大家都愛吃。
2.給“生病”的句子治好病。(將修改后的句子寫在橫線上)(3分)
1)數學對我很感興趣;__________。
2)北京的春天是個迷人的地方;
____________________________。
3)小華飛快的趕緊跑回來。
_____________________________。
3.按要求寫句子。(5分)
1)要擁有一個牧馬場，得要很多錢，你能有那么多錢嗎?
改陳述句：____________________。
2)戰士們像潮水一樣沖向敵軍司令部所在地。
仿寫比喻句：__________________。
3)用自己的話將句子補充完整。
我是蘋果，我是一只小小的、紅艷艷的蘋果。
我_____，我______，我_________。
4.比比看，誰的積累多。(6分)
1)沾衣欲濕杏花雨，____________。
2)江南好，風景舊曾諳：_______________，_______________。_______________?
3)《春夜喜雨》中的名句是：________________，___________________。
5.按課文內容填空。(8分)
1)學習了《桂林山水》，我知道桂林的山具有____、______、_____的特點，漓江的水具有_____、_______、_______的特點。(分別用三個字來形容)
2)在《抓鬮》中，作者通過細致的神態、動作描寫讓我感覺到了_______________________。
3)《刻舟求劍》這個寓言故事告訴我們的道理是__________________________________。
四、口語交際(5分)
有一天，上完體育課，你去學校洗手間洗手時，發現洗手間里沒有人，而水龍頭的水卻在嘩嘩的流著，而你剛剛碰到小華從這里走出去。這時，你會怎么辦?(把你所做的和所說的寫下來)
____________________________。
五、閱讀平臺(15分)
本學期，我通過學習《地球只有一個》、《長童話的森林》等課文，使我懂得了______________________。我還通過學習《跳水》、《一只鹿和一千條鱷魚》等課文，使我學會了_________________________。
時光老人與流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰?為什么哭?”
流浪漢說：“我少年時代玩兒玻璃球，青年時代玩兒紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光了!如今我一無所有，我真后悔呀!”
時光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童……”
“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番，撲通一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人!”
“好吧!”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。
他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上他看見幾個孩子在玩兒玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩兒了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起來。正巧，又碰到時光老人。他撲通一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。“我做了件蠢事!”時光老人冷笑說，“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”時光老人那么生氣。從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得一分一秒!
1.“返”用部首查字法，查( )部，再查( )畫。
“返老還童”的意思是_____________。
2.“熟悉”的反義詞是_____________。
“懊悔”的近義詞是_______________。
3.回答問題。
(1)流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時，是怎么說的?用“____”把有關句子畫下來。
(2)流浪漢第一次見到時光老人時，嗚嗚地哭著，他說：“我真后悔呀!”你知道他后悔什么嗎?后來他是怎么做的?
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(3)流浪漢第二次見到時光老人時，時光老人冷笑著說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”時光老人的話是什么意思?
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六、習作與表達(20分)
我們身邊的人各有各的優點、長處。比如有的人愛動腦筋，有的人樂于助人，有人的性格開朗，有的人勇敢堅強，還有的人在音樂、美術、小發明、小制作等方面有特長……請你拿起手中的筆，以“夸夸 ___”為題，寫一篇習作，表達對他人的贊美之情。
提示：1.先確定要夸誰，把題目補充完整。
2.用具體事例表現人物特點。
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