一、我會拼，還會規范漂亮地寫出詞語來!
sōu ( )索 shān ( )除 tiān增( ) 智huì( ) 輕yínɡ( ) hén( )跡
二、我會在正確的讀音下劃橫線。
進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石頭，按照二尺左右的間(jiān jiàn)隔，在小溪里橫(hén hénɡ)著擺上一排，讓人們從上面踏(tā tà)過，這就是搭石。
三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的( )中改正。
蔥郁的樹從，掩應著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。( )( )( )( )
四、辨字組詞，請看清楚哦!
五、補充下列詞語，并按要求填空。
照貓畫( ) 橫( )江面 耀( )揚威 血( )親情
上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：
_____________________________。
描寫神情的詞語有：_____________
描寫自然風光的詞語有：__________。
我還能寫一個描寫自然風光的詞語：
_____________________________。
六、我會選詞填空。
氣勢 氣魄
1、這樣( )雄偉的長城，，是世界歷史上一個偉大的奇跡。
2、中國人民解放軍的宏偉( )，展示了中華民族的強大力量。
發現 發明
1、恐龍飛向藍天演化成鳥兒，這是科學家們的新( )。
2、愛迪生一生有一千多項( )，為人類作出了巨大的貢獻。
七、按要求改句子。
1、照樣子寫句子。
昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。(用……像……像……寫比喻句)
_____________________________。
鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足!(學著用反語寫一句話。)
_____________________________。
已發掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。(學著用比較的方法寫一句話。)
_____________________________。
2、修改病句。
因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。
_____________________________。
我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。
_____________________________。
八、積累運用。
1、 先根據內容連線，再根據要求填空。
| 莫以善小而不為 | 行成于思，毀于隨 |
| 一徑竹陰云滿地 | 青山郭外斜 |
| 業精于勤，荒于嬉 | 莫以惡小而為之 |
| 綠樹村邊合 | 半簾花影月籠紗 |
當你在校園里看見一個同學正準備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學，請寫下來。
_____________________________。
2、古詩填空。
本學期我們學習了兩首送別詩，送別朋友時那種依依惜別之情在李白的詩中是_________，________。在王維的詩中是________，________。在你的筆下，你會用什么語言來表達你與朋友的送別之情呢?請用一句話寫出來： __________________________________。
3、關注生活。
最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。
_____________________________。
九、自由發揮。
在本學期的讀書節活動中，你一定知道你們學校的讀書節活動主題吧，請寫出來吧：___________________________你一定也讀了不少的課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是__________ 和_______________。
十、閱讀積累與運用。
貓
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和(hé huo)的地方，成天睡大覺，___________，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑(pín pínɡ )誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢?可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它 ______________，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可!
1、請在文中的橫線上填上合適的詞語。
2、請在括號里用√選出文中加點字的正確讀音。
3、盡職的職字用音序查字法應先查____，再查音節______;按部首查字法應查部首_______。職字在字典中有三種意思：( )文中盡職的職應選( )。
A、職務，分內應做的事 B、職位，執行事務所處的一定地位 C、由于 D掌管 E、舊時公文用語，下屬對上司的自稱。
文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職，這句話是。
______________________________。
4、請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞：實在——( )
反義詞：盡職——( )
5、文段按先總后分的寫法，先總寫_____________________,再分寫貓_______、_______、__________。回憶一下，在學過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請寫出兩篇課文題目來：______________、______________。你能學著這種方法寫一段簡短的話嗎，試著寫一寫吧。
_____________________________。
_____________________________。
_________
一天，一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動，感覺還被后邊的人拽著，于是猛地轉身，給了后邊那人一個耳光——天!那居然是個穿軍裝的小戰士!但小戰士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句流氓，揮手又給小戰士一個耳光。小戰士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門——原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰士只是看了看她，微微地點了點頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰士就小心翼翼地擠下車，走了。看著小戰士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……
我不知道此后這位高傲的姑娘會發生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會忘記剛才那一幕!
是的，有一種高貴是不聲不響的!也正因為如此，它才格外驚心動魄!
1、給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。
2、短文寫的很感人，我們來好好體會：當長辮子姑娘第一次給小戰士耳光時，小戰士 ________;當長辮子姑娘第二次給小戰士耳光時，小戰士 ___________;當長辮子姑娘發現自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰士 __________;當車剛在下一站停下來時，小戰士 ____________。從小戰士的身上，你明白了什么?請在文中找出相關的語句畫上______________。
3、面對小戰士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……此刻，姑娘會想些什么呢?請寫一寫吧。
_____________________________。
4、文中的四字詞很多，我能積累三個：___________、___________、_____________。我還能根據短文內容提一個有價值問題。
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十一、快樂作文。
同學們，在你們的成長過程中，一定發生過許許多多的成長故事，有煩惱憂愁，有開心快樂，有感動自豪，也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友 (可以是老師、同學，也可以是親人、)寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字數400個左右。
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