一、 看拼音寫詞語。
yào wǔ yánɡ wēi 、zuǒ ɡù yòu pàn、 rú yuàn rú sù
( ) ( ) ( )
miào bǐ shēnɡ huā 、cónɡ rónɡ bú pò 、wēn róu kě qīn
( ) ( ) ( )
biàn huà duō duān、 xǔ xǔ rú shēnɡ
( ) ( )
二、組詞語。
遙( ) 特( ) 袋( )
搖( ) 待( ) 裝( )
閱( ) 阻( ) 驗( )
闊( ) 陰( ) 檢( )
三、在括號里填上合適的詞語。
觀察( ) ( )方向
修建( ) ( )阻力
傳播( ) ( )時間
四、照樣子連一連。
牽牛花 舒展開自己的花瓣
薔薇 吹起紫色的小喇叭
睡蓮 綻開了笑臉
萬壽菊 從夢中醒來
煙草 欣然怒放
月光花 在暮色中蘇醒
五、在排列錯亂的句子前面填上正確的序號。
( )“天氣變了，一會兒就要下雨了，你趕快回家吧!”一只螞蟻回答。
( )一群螞蟻匆匆忙忙地往高處的新家搬食物。
( )蜜蜂慢慢地往家里飛，還沒到家門口，只見天空烏云密布，很快就下起了大雨。
( )一只蜜蜂看見了，飛過來問：“螞蟻弟弟，你們為什么搬家?”
( )“不會吧，天氣不是很好嗎?”蜜蜂不相信螞蟻的話。
六、照樣子修改下面句子中的錯誤。
例：校長到我們班視察衛生。(檢查)
1.這份工作很安閑，沒事時，他就磨起鏡片來做放大鏡。( )
2.十七只蜜蜂沒有丟失方向，安全地找回了家。( )
3.列文虎克最早發明了微生物。( )
七、照樣子，用帶點的詞語寫一句話。
聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。
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八、按要求做。
1.你喜歡哪些植物(或小動物)?把它們的名字寫在下面的橫線上。
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小練筆
2.你觀察過自己最熟悉的一種植物(或小動物)嗎?它有什么特點?把你觀察到的寫下來。
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九、閱讀下面的一段話，然后按要求做。
舌頭的妙用
各種動物的生活習性(xìng)千差萬別，它們舌頭的用途(tú)也各不相同。狗的舌頭是“散(sàn)熱器”，天熱時伸出來，可以散發出體內多余的熱量。貓的舌頭上長著許多向后倒生的乳(rǔ)刺兒，很像一把“刷(shuā)子”，既可以用來洗臉刷身，又可以在吃魚、啃(kěn)骨頭時，刮(guā)出骨縫中的碎肉。啄木鳥的舌頭能伸入樹皮很深很深的地方，把蟲子鉤(gōu)出來。青蛙的舌頭就像個“彈射(shè)器”，它會一下子翻(fān)出口外，粘(zhān)住蟲子并拉入口中。蛇的舌頭是個“探測器”，是專門為了偵(zhēn)察周圍情況的。射水魚的舌頭像噴(pēn)水槍(qiāng)，能把水珠射到一米多遠，擊(jī)中飛舞的昆(kūn)蟲。
1.短文圍繞哪句話的意思寫的?請用橫線畫出來。
2.填空：短文介紹了_________________________這幾種動物的舌頭，真有意思。
3.根據短文內容填表。
動物 舌頭像什么 舌頭的用途
狗
它會一下子翻出口外，粘住蟲子并拉入口中。
把水珠射到一米多遠，擊中飛舞的昆蟲。
貓
十、這是一組連續觀察日記，小作者在養水仙的全過程中細心觀察，懂得了不少知識。請你讀一讀，想一想能受到什么啟發?
2月3日 星期日 晴
今天是農歷12月18日，屈指一算，還有13天就是春節了。我提醒爸爸，要養水仙了。
爸爸和我興致勃勃上街買回來三個拳頭大小的水仙頭。我們分工合作，爸爸先把水仙頭洗干凈，修整定型，然后用刀子有規律地在將來水仙花秧要出來的各個部位，分別斜斜地剖開一個個口子。接著，爸爸叫我搬來盛上清水的船形水仙盤，把三個水仙頭浸在盤里，再用白色的卵石把它們絆住。這樣，就算把水仙養好了。最后，爸爸把這盤水仙搬到陽臺上，說是要曬一曬，催催芽。
2月8日 星期五 陰
今天是養水仙的第五天了。早晨一起來，我就到陽臺去看水仙。嘿，發現在剖開口的地方冒出半個指節那么長的小東西來，它像玉雕的一樣，從基部到接近頂端處，呈奶白色，頂端部分是暗綠色，幼嫩可愛!我立即大聲叫：“爸爸，快來看啊，水仙出芽了!”爸爸出來看過后說：“水仙下水后，一般四五天可出芽——已經有十幾個幼芽出來了。”爸爸吩咐我，以后需由他來管理，以便適當調節和控制，讓水仙長得粗壯繁茂，并能如期開花。
2月12日 星期二 晴
吃過午飯，我跑到陽臺想看看水仙，水仙卻不見了。原來爸爸把它搬回書房，放在窗前。我問：“為什么?”爸爸說：“這幾天日照強，溫度高，不能讓水仙曝曬時間過長。”并說我們的水仙由于控制適當，長得很粗壯，已經孕花了。
我趕忙跑到爸爸書房。一看，真讓我驚奇萬分：原先的嫩芽已變成一片片扁扁長長的綠葉，綠得油光發亮;每片約有兩指半高，壯旺挺秀，柔中有剛。我不禁嘖嘖稱贊。爸爸說：“你看見花骨朵兒沒有?”經爸爸這么一說，我才發現在兩片或三片葉子中間伸展出不少燭心般的東西。原來，這些就是花骨朵兒。花骨朵兒的頂端多呈圓點形。聽爸爸說，水仙花將來就從這里爆出來!
2月14日 星期四 晴
今天是農歷大年三十。清早，我還未起床，就聞到一縷縷清香飄進來。我猜想是水仙花開了，一骨碌爬起來，跑進客廳。果然，在油光碧亮的綠葉之中擁起幾束雪白雪白的水仙花，清香撲鼻。
我高興地叫醒爸爸、媽媽一起來欣賞。爸爸說今天是“發展”，明天是“高潮”，明天所有的花苞都會開放了。我問爸爸為什么知道得這么清楚。爸爸說：“事在人為嘛，只要你懂得水仙的生長規律，又注意在光照、溫度方面隨時調節控制它，它就會如人所愿了。”
我覺得爸爸的話很有道理。我想，明天是大年初一，水仙花一定會競相怒放!”
習作。
你把觀察到的事物寫進日記里了嗎?請你選擇自己最感興趣，自己最想寫的事物進行觀察，寫一則觀察日記。寫好后讀給同學聽，看誰在觀察中有新的發現。
參考答案：
二、遙遠、搖動;特別、等待;口袋、包裝;閱讀、開闊;阻力、陰天;檢驗、檢查
三、觀察(生活);修建(鐵路);傳播(思想);(辨別)方向;(遇到)阻力;(珍惜)時間
四、牽牛花吹起紫色的小喇叭;薔薇綻開了笑臉;睡蓮從夢中醒來;萬壽菊欣然怒放;煙草在暮色中蘇醒;月光花舒展開自己的花瓣
五、3 1 5 2 4
六、1.安閑(清閑) 2.丟失(迷失) 3.發明(發現)
九、1.各種動物的生活習性千差萬別，它們舌頭的用途也各不相同。 2.狗 貓 啄木鳥 青蛙 射水魚 3.
動物 舌頭像什么 舌頭的用途
狗 散熱器 天熱時伸出來，可以散發出體內多余的熱量。
青蛙 彈射器 它會一下子翻出口外，粘住蟲子并拉入口中。
射水魚 噴水槍 把水珠射到一米多遠，擊中飛舞的昆蟲。
貓 刷子 既可以用來洗臉刷身，又可以在吃魚、啃骨頭時，刮出骨縫中的碎肉。
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