導語：下面是《尺有所短 寸有所長》練習題，歡迎同學們過來練習，希望可以幫助大家鞏固知識，提高知識水平。
一、一錘定音(用“──”標出加粗字的正確讀音)(8分)
冒昧(mèi wèi) 嫉妒(dù hù) 寂寞(mù mò) 受益匪淺(fēi fěi)
告誡(jì jiè) 患者(huàn chuàn) 和睦(huó hé) 年逾古稀(yú yū)
二、巧填同音字(12分)
1、nǎo
頭( ) 煩( ) 大( ) 苦( )
2、yú
( )快 ( )樹 ( )是 年( )古稀
3、mò
寂( ) 沙( ) ( )名奇妙 ( )( )無聞
三、火眼金睛，辨字組詞(16分)
味( ) 析( ) 匹( ) 爐( )
昧( ) 折( ) 匪( ) 妒( )
戒( ) 愉( ) 寞( ) 優( )
誡( ) 逾( ) 慕( ) 憂( )
四、課文內容我熟悉(閱讀課文片段，并作答)(14分)
青年時代因為寫出了一點作品，也曾飄飄然過。那時候媽媽還在，雖已身患重病，還是不時地告誡我：不要忘記小時候班主任的教導呀!可惜那時候年少氣盛，也并未真正入耳。直到以后不斷碰釘子，摔跟頭……又在生活中親眼看到許多比自己優秀千百倍的人，這才慢慢理解了這些話的深意。
1、說說加粗字在文中的含義：(6分)
飄飄然：______________________________
碰釘子，摔跟頭：__________________________
2、媽媽的告誡“我”當時理解嗎?為什么?(8分)
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B級智能訓練：課外復習與拓展(30分鐘內完成，滿分50分)
五、猜猜我是誰(根據意思寫詞語并選擇其中兩個造句子)(14分)
1、共同承擔危險和困難。( )
2、彼此很好地相處。( )
3、形容孤單，沒有伴侶。( )
4、指年齡已經超過了70歲。( )
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六、快樂閱讀(36分)
三寄小讀者·通訊八(節選)
一天早晨，我出去開會，因為是雨后初晴，這大院里的地上還是很滑的，我只顧低頭看路，忽然聽見前面有清脆的聲音叫：“老爺爺，慢點走，等我來扶您!”抬頭看時，原來是一個背著書包、戴著紅領巾、梳著雙辮的小姑娘，正在追上一位老爺爺，扶著他的胳臂，慢慢地走過一段泥濘的路。 等到走上了柏油大路，老爺爺向她點了點頭，她才放了手，笑著跳著向前走了。這時馬路邊有幾個小孩子，正在圍住一棵新栽上的小楊樹使勁地搖晃。這個小姑娘走過去，不知道對那些孩子說些什么，孩子們都放了手，抬頭看著她不好意思地笑著。她笑著拍了拍每個孩子的頭，正要往前走，又看見馬路上散落著一些紙片，那是走在她前面的那個男孩子邊走邊撒的。她就停下來，把那些碎紙一片一片地撿了起來，三步兩步地追上前去，把這些紙塞在那個男孩子的手里。他們站在路邊說了幾句話，我也聽不見他們說些什么，只看見那個男孩子先是低下頭，后來又點了頭，最后他們兩人又說又笑地向前走去。
我想再跟她走下去，但是我開會地點和她要去的學校不在一條路上，我們必須分開走了。而我還是站在路口望著他們并肩走去的背影，久久舍不得離開。
小朋友，讓我們都向她學習，一個小朋友每天做幾件好事，那么兩億小朋友會做出多少好事呢?我們祖國面貌的日日更新，還會是一件很難的事情嗎?
1、小姑娘做了哪些好事?(6分)
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2、讀讀信中畫線的句子，請你想一想小姑娘說了些什么?(10分)
⑴ 小姑娘對搖樹的幾個孩子說：“___________________
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⑵ 小姑娘對撒紙片的小男孩子說：“__________________
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3、請你把身邊小朋友的閃光小故事寫下來和大家交流交流：(20分)
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