導語：下面是四年級上冊《烏塔》同步訓練，歡迎同學們過來練習，希望可以幫助大家鞏固知識，提高知識水平。
一、一錘定音(選擇正確的讀音)(6分)
漱(sù shù) 愜(qiè xiá)
邏(luó lóu) 輯(jī jì)
碼(mǎ má) 駁(bó bò)
二、花落誰家(選字填空)(16分)
暑 署
1、我在羅馬下了車，冒著( )氣趕到了青年旅館。
2、不要忘了在信的末尾( )上姓名呦!
那 哪
3、她一見我，立刻坐起來打招呼，問我從( )里來。
4、她才( )么小，就獨自一人游歐洲。
番 翻
5、烏塔對我的這( )解釋很不滿意。
6、我( )到我的那篇作文，一下子愣住了。
誠 承
7、我只好笑著( )認自己的理由不太充足。
8、他待人十分( )懇。
三、猜猜我是誰(根據意思寫詞語)(8分)
1、說出自己的理由，來否定別人跟自己不同的看法。( )
2、事物客觀的規律性。( )
3、很滿意、很舒服。( )
4、不知怎樣回答對方的問題。( )
四、找朋友(寫出近義詞)(8分)
疲倦( ) 蒙眬( ) 驚訝( ) 缺少( )
道別( ) 匆匆( ) 旅游( ) 反駁( )
五、句子加工廠(給句子換個說法)(12分)
1、她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來。我說是中國人，現旅居德國。這兩句話還可以這樣寫：她見我，立即坐起來打招呼，問我：
“ ”我說“ ”
2、烏塔馬上反駁說：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我。”這句話還可以這樣說：烏塔馬上反駁說， 。
B級智能訓練：課外復習與拓展(30分鐘內完成，滿分50分)
六、選填詞語(12分)
如果 只有
1、( )親自來到這里，你才會感受到它的，美麗。
2、( )不是親眼所見，我決不會相信。
所以 但是
3、中國孩子的爸爸媽媽會帶孩子出去玩，( )一般不放心孩子一個人出遠門。
4、我們興趣不同，( )我們有時候一起出去，有時候單獨出去玩。
七、閱讀大舞臺(38分)
孝心
一個13歲的女孩，在一個富人家里做保姆。
一天，主人吃月餅，也給女孩一個。小女孩并沒有同主人一道吃，她到另一個房間去了，沒有人注意女孩吃了或者沒吃。在只有女孩一個人的房間里，一個香甜的月餅，在女孩陌生的眼里顯得很沉很沉了。有一個熟悉的身影愈來愈清晰：她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下，在雨中……艱辛地支撐著一個家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了，淚水模糊了。于是，她那雙顫抖的小手用舊報紙將月餅包了一層又一層，小心翼翼地藏起，小女孩要留著它讓母親嘗嘗!
其實，月餅早已發霉……小女孩不懂。
小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結果 小女孩是不是太傻了 不 世上有愚昧的人卻沒有愚鈍的孝心啊
1、給最后一段加上標點。(4分)
2、聯系上下文，把加粗的詞語換成其他詞語，使句子意思不變。(6分)
艱辛──( ) 小心翼翼──( )
3、想象一下，主人給小女孩月餅后，小女孩并沒有同主人一起吃，她當時是怎樣想的?(12分)
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4、請結合自己在生活中看到、聽到或親身經歷的事，談談你對文中畫線句子的理解。(16分)
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