導語：下面是小編為同學們整理的尺有所短 寸有所長練習題，歡迎大家過來練習，希望練習過后對大家的語文學習有所幫助。
一、我能按音序排列下列字(12分)
睦 析 患 匪 逾
____________________________________
二、猜猜我是誰(根據意思寫詞語)(12分)
1、形容孤單的樣子。( )
2、同心協力，共同與艱苦和危險作斗爭。( )
3、得到不少好處。( )
三、我會填(24分)
1、按原文填空：(12分)
⑴ 讓我們一起記住“ ”這句名言吧!
⑵ 他能不斷找出自己的短處，不斷發現 ，
他 會飛快進步，越來越奮發樂觀。
2、根據課文內容填空：(12分)
⑴ 柯巖老師信中語氣的特點是： 、 。
⑵ 寫信的格式很重要。開頭寫 ，要 寫。稱呼后面要加
。正文 寫，每段開頭空 格，信末祝福語 寫。最
后寫 和 。名字寫在 ，日期寫在 。
四、寫好鋼筆字(2分)
B級重點難點過關(時間30分鐘，滿分50分)
五、閱讀樂園(35分)
給小姨的一封信
親愛的小姨：
您好!
自從您把彬彬送到武昌來后，他很快就習慣了武昌的環境。彬彬在這里調皮得很，只要外婆一不留神，他就會到洗手間玩水。彬彬每天都要到院子里玩沙子，外婆不讓他玩。他還說：“彬彬就喜歡玩沙子嘛!外婆愛彬彬。”你說逗人不逗人?有時候，彬彬還要外公帶著在院子里騎小三輪車。他騎得還真不賴呢，因為他人太小，踩踏板不能踩到底，就半下半下地來回踩，照樣能往前走。只見他的身子向前傾，兩個小手緊握手把，胸部幾乎貼在車把上了。他一邊騎，一邊嚷著：“快讓開!快讓開!”我裝出差點兒被軋倒的樣子逗他，他得意地哈哈大笑起來。
星期天，我們帶他去姑姑家玩，他可開心了。姑姑逗他，和他拌嘴，他接話很快，嘴巴不饒人，真是又活潑，有可愛。爸爸逗他說“彬彬小壞蛋。”他連忙糾正說“彬彬大壞蛋!”有時爸爸裝著不理他的樣子，他就纏著爸爸，一個勁地說：“姨父好，姨父最好。”而且一聲比一聲高。爸爸憋不住笑了起來。
彬彬在這里養成了不少良好的習慣，不管他玩過什么東西，都能照原樣子放好。有一次，外公故意把糖紙丟在地上，他見了，馬上撿起來扔進垃圾桶里。別看他還不到兩歲。但現在已經開始學著自己吃飯了。
我們馬上就要放暑假了。爸爸答應放假后帶我們到海南來玩，到那時候，我們就又見面了，您一定會為表弟的進步而高興。
時間不早了，就寫到這里。
祝您
萬事如意
姨侄：小博
2006年6月10日
1、下面注音正確的一組是( )。(5分)
彬 軋 甥 咧
A、bīng yà shēng liè
B、bīng zhá shēng liě
C、bīng zhán sūn liě
D、bīn yà shēng liě
2、按要求改寫句子：(20分)
⑴ 姑姑逗他。
擴句：______________________________
⑵ 彬彬每天都要到院子里玩沙子.
縮句：______________________________
3、這封信表達了怎樣的感情?(10分)
__________________________________
二、給你的朋友或親戚寫一封信，向他(她)介紹一下你的學習、生活情況(15分)
附加題
猜一猜：
小畫片，鑲花邊，五顏六色真鮮艷，天南海北都跑遍，沒長翅膀也會飛。
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