四年級世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)練習(xí)題

發(fā)布時(shí)間:2017-08-17  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

  導(dǎo)語:下面是四年級世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)練習(xí)題,歡迎同學(xué)們的關(guān)注和練習(xí),希望可以幫助大家鞏固語文知識,提高語文水平。

  一、帶著問題來讀書

  1、課文敘述了( )國地球物理學(xué)家魏格納首創(chuàng)( )的故事。

  2、故事發(fā)生在( )年,是按( )順序敘述的。

  3、地圖上的方向?yàn)椋荷? ),下( ),左( ),右( )

  地圖上分為( )洲、( )洲、( )洲、( )洲、( )洲、( )洲、( )洲。

  二、課內(nèi)語段閱讀

  第二天一早,他( )開了著名科學(xué)家柯彭教授的大門,把自己這個(gè)想法告訴了他。教授肯定了他的假想有道理,,并說也曾有人提起過,但都沒有足夠的事實(shí)加以證明。教授勸他打消念頭,不必為此枉( )費(fèi)心機(jī)。

  1、給短文中黑體字注音。

  2、“枉費(fèi)心機(jī)”的意思是( )A千方百計(jì)地謀劃。B白白地耗費(fèi)心思。

  3、短文中的“這個(gè)想法”是指(  )。

  4、短文中畫“——”的句子是轉(zhuǎn)述句,請你想象教授的語言寫下來。

  教授說:“______________________________。”

  三、修辭方法我知道

  1、這難道不是一種巧合嗎?( )

  2、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。( )

  3、我端起搪瓷碗,覺得它有千斤重,怎么也送不到嘴邊。( )

  4、小螞蟻們唱起了勞動的號子,一起搬運(yùn)食物。( )

  5、這就使蟋蟀的住宅嗎?是的。( )

  四、快來猜猜我是誰

  1、不可想象,不能理解。( )

  2、白白地耗費(fèi)心思。( )

  3、坐著躺著都不安寧,形容心煩意亂,驚恐憂慮。( )

  4、形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。( )


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