導語：下面是有關《鳥的天堂》同步練習。歡迎同學們過來了解和練習，幫助鞏固語文知識，提高語文水平。
一、我能用組詞的方法區(qū)分它們
爛( )欄( )
竿( )桿( )
獎( )槳( )
支( )枝( )
蛛( )株( )
縫( )逢( )
二、我能擴很多詞
規(guī)( ) ( ) ( )
縫( ) ( ) ( )
耀( ) ( ) ( )
寂( ) ( ) ( )
三、競爭上崗
繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)
1、我們( )跳上一只小船。
2、小麥( )三年獲得了大豐收。
3、我們( )拍牚，樹上就變得熱鬧了。
緩緩 漸漸
1、秋天來了，天氣( )涼了。
2、一個朋友撥著槳，船( )地移向河中心。
四、我能用下面詞語造句
陸續(xù)──_____________________________
規(guī)律──_____________________________
五、我的閱讀天地
照課文內容填空，并回答句后的問題：
1、我有機會看清它的________，真是一株大樹，枝干的數(shù)目________。枝上又生根，有許多根_________地上，伸進______里。
⑴ “枝干的數(shù)目不可計數(shù)”與下句的關系是__________。
⑵ 第二句話描寫的是___________________的景色。
2、我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了。到處都能是______，到處都是_________。_____的，_____的，_____的，_____的，有的_______，有的_______，有的_______。
⑴ 這段話描寫了__________________的景象。
⑵ 這段話寫了哪些內容?
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