人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試題
一、我會(huì)寫(看拼音寫詞語(yǔ))(10分)
zēng tiān shū shì xiàn mù kū lòng dīng zhǔ
二、小法官。(正確的打“√”，不正確的打“×”)(8分)
1.“脾氣”的“脾”是左右結(jié)構(gòu)，它的第十筆是“豎”。( )
2.“調(diào)”在“調(diào)動(dòng)”“調(diào)節(jié)”中的讀音都是“tiáo”。( )
3.《亡羊補(bǔ)牢》的“亡”字是死亡的意思。( )
4.“我昨天好像看見(jiàn)他了”是比喻句。( )
三、詞語(yǔ)大分家。(先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再把同一類詞寫在一起)(9分)
①( )巒( )翠②群芳吐( )③驚( )之鳥(niǎo)
④業(yè)( )于勤⑤( )盡全力⑥亡羊( )( )
⑦蒼( )欲( )⑧( )踏( )地⑨南( )北( )
描寫景物：寓言故事：學(xué)習(xí)態(tài)度：
四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，并把序號(hào)填在括號(hào)里。(7分)
擁：①抱;②圍著;③擠著走;④擁護(hù)。
1.擁政愛(ài)民。( )
2.大家都擁到前邊去了。( )
3.一群青年擁著一位老師走出大學(xué)校門口。( )
4.兩位老人緊緊地?fù)肀г谝黄稹? )
啟：①打開(kāi);②開(kāi)導(dǎo);③開(kāi)始。
5.啟動(dòng)電氣設(shè)備。( )
6.考試卷上有啟封線。( )
7.教師用巧妙的方法啟發(fā)同學(xué)們的智力。( )
1、文中畫線的句子把_____比作_____，從中看出花瓣是_______。(3分)
2、“聞”字的解釋有：①聽(tīng)見(jiàn);②聽(tīng)見(jiàn)的事情;③用鼻子嗅;④有名望的。請(qǐng)為下列句中的“聞”字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(4分)
(1)你聞一下是什么味道?( )(2)耳聞不如目睹( )
(3)今天，我聽(tīng)到了一則新聞( )
(4)牛頓是世界聞名的科學(xué)家。( )
3、從哪里能看出小女孩是個(gè)“懂事的好孩子”，用“﹏﹏”畫下來(lái)。(3分)
4、第二天早晨，“我”買了兩盆帶露水的`月季花，“一盆送給了小女孩”是因?yàn)開(kāi)__________________，將另一盆“放在我母親的陽(yáng)臺(tái)上”是因?yàn)開(kāi)__________________。(2分)
(二)(13分)
烏鴉不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲。烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣有一副天生的嗓子，那該有多好呀!
可烏鴉想了一天又一天，也沒(méi)想出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的。百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早的，不管是春夏秋冬，都要堅(jiān)持，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)成功。”
烏鴉沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話，就迅速飛走了。
害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。
1給短文加個(gè)題目。(2分)
2百靈鳥(niǎo)能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌，是因?yàn)開(kāi)________________________________________________(2分)
3寫出反義詞。(4分)
堅(jiān)持( )美妙( )成功( )迅速( )
4烏鴉會(huì)有像百靈鳥(niǎo)那樣的好嗓子嗎?為什么?(3分)
5、讀了這個(gè)故事，我明白了______________________的道理。(2分)
五、習(xí)作表達(dá)(20分)
要求：1、看圖作文，題目自擬。2、語(yǔ)句通順，表義清楚，不少于250字。
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