人教版三年級下冊同步練習：燕子
一、看拼音寫詞語。
jù lǒng dàng yàng lüè guò zēng tiān yǎn zǒu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在括號里填上合適的詞
( ) ( )
( )的燕子 ( )的春天
( ) ( )
三、把恰當的詞語填寫在括號里。
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的花朵
( )的春天 ( )的天空 ( )的燕子
( )的細雨 ( )的贊歌 ( )的尾巴
四、比一比，組詞語。
俊( ) 俏( ) 攏( ) 拂( ) 倦( )
峻( ) 悄( ) 籠( ) 佛( ) 卷( )
駿( ) 稍( ) 壟( ) 沸( ) 圈( )
符( ) 譜( ) 沾( ) 添( ) 奏( )
附( ) 普( ) 粘( ) 舔( ) 湊( )
五、按原文填空。
1.一身( )的羽毛，一對( )的翅膀，加上( )的尾巴，湊成了( )的小燕子。
2.才下過幾陣( )的細雨。微風( )著千萬條才展開帶( )的( )的柳絲。( )的草，( )的葉，各色( )的花，都像( )似的( )來，形成了( )的春天。小燕子從( )趕來，為春天( )了許多( )。
3.幾對燕子( )了，落在電線上。( )的天空，電桿之間連著( )細線，多么像( )啊。停著的燕子成了( )，譜出一支正待( )的( )的贊歌。
六、閱讀語段。
這是一只(非常 十分)漂亮又可愛的鴿子。它全身(穿著 披著)灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黃嫩黃，上面還有一撮灰褐色的絨毛。它眼睛雖然很小，但滴溜溜地轉動著，顯得特別有神。鴿子翅膀上的羽毛有點(特別 特殊)，灰褐色上罩著一層綠瑩瑩的(光澤 光芒)，在太陽光的照射下，一閃一閃的。這時鴿子張開了翅膀，呼扇了幾下，看上去真像兩把五顏六色的扇子，美麗極了。鴿子的腳是紅色的，爪子尖尖的，腳踝上還套著一個塑料圈。聽老師介紹說，那是腳套，是信鴿的標志。
1.聯系上下文，選擇括號中恰當的詞語。
2.選詞填空。
漂亮 美麗
(1)望兒山有一個( )的傳說。
(2)小姑娘的裙子好( )呀!
特別 特殊
(3)張剛是一個( )聽話的孩子。
(4)這束鮮花有著( )的意義。
3.作者是按照( )的順序把鴿子的樣子寫清楚的。(把正確的序號填到括號里)
(1)嘴、眼、羽毛、翅膀和腳。
(2)羽毛、嘴、翅膀、眼和腳。
(3)翅膀、嘴、眼、羽毛和腳。
(4)羽毛、嘴、眼、翅膀和腳。
4.這段話是圍繞( )句話寫的。
5.將這段話分為兩層。
6.請選擇第二層的層意。
(1)寫鴿子的可愛。( )
(2)寫鴿子的美麗。( )
(3)寫鴿子的樣子既美麗又可愛。( )