人教版三年級下冊《31.女媧補(bǔ)天》課文

發(fā)布時(shí)間:2017-01-19  編輯:友念 手機(jī)版

  31.女媧補(bǔ)天

女媧補(bǔ)天

  自從女媧創(chuàng)造了人類,大地上到處是歡歌笑語,人們一直過著快樂幸福的生活。不知過了多少年,一天夜里,女媧突然被一陣“轟隆隆”的巨大響聲震醒了,她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊,露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地被震裂了,出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火,田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上,許多人在水里掙扎。

  女媧難過極了。她立刻去找雨神,求他下一場雨,把天火熄滅。又造了船,好救出掙扎在洪水中的人們。

  不久,天火熄滅了,洪水中的人們被救上來了。可是,天上的大窟窿還在噴火。女媧決定冒著生命危險(xiǎn),把天補(bǔ)上。她跑到山上,去尋找補(bǔ)天用的五彩石。她原以為這種石頭很多,用不著費(fèi)多大力氣。到山上一看,全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜,找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭,還缺少一種純青石。于是,她又找啊找啊,終于在一眼清清的泉水中找到了。

  五彩石找齊了,女媧在地上挖個(gè)圓坑,把五彩石放在里面,用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個(gè)大盆里,端到天邊,對準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿,往上一潑,只見金光四射,大窟窿立刻被補(bǔ)好了。

  現(xiàn)在,人們常常看見天邊五彩的云霞,傳說那就是女媧補(bǔ)天的地方。

  《女媧補(bǔ)天》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字。能正確讀寫“轟隆隆、塌下、露出、燃燒、熊熊大火、圍困、掙扎、熄滅、噴火、缺少、冶煉、液體、金光四射、云霞”等詞語。

  2、復(fù)述故事,積累優(yōu)美生動(dòng)的詞語。

  3、學(xué)習(xí)女媧為了拯救人類不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。

  4 、感受神話故事的神奇,引發(fā)豐富的想象。

  教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

  課文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是了解女媧為拯救人類,怎樣冒著生命危險(xiǎn)、克服重重困難把天補(bǔ)好的過程;難點(diǎn)是在閱讀中感受神話故事的神奇。

  教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件 制作女媧圖

  教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  一、神話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

  1.上學(xué)期,我們學(xué)過哪些神話故事嗎?你愿意把自己知道的神話故事概括地說給大家聽嗎?

  2.在我們悠久燦爛的文化歷史長河中,神話故事是一朵美麗的浪花。它語言優(yōu)美,故事生動(dòng),感情豐富,寄托人民美好的愿望和追求,比如《嫦娥奔月》《牛郎織女》等,今天我們就來學(xué)習(xí)優(yōu)美動(dòng)人的《女媧補(bǔ)天》這個(gè)神話故事。

  二、初讀課文,感知大意

  1.自由讀。

  2.同桌互讀。

  讀給你的同桌聽一聽,如果對方有讀得不準(zhǔn)確的地方,請你幫他指出來。

  3.默讀。

  a.要求學(xué)生一邊默讀、一邊思考。

  b.想一想,文章主要講了一件什么事,你能用幾句話說一說嗎?

  c.畫出不懂的詞語。

  三、識(shí)記生字,書寫生字

  1.自主識(shí)記生字,同桌交流識(shí)記小竅門。

  2.觀察字形,指導(dǎo)書寫。

  四、激情朗讀,想象慘景

  1、女媧為什么要補(bǔ)天呢?因?yàn)樘炱屏恕L炷模膳铝?天塌下一大塊,天地間是什么樣悲慘的情景呢?生說————

  2、(課件出示)天哪,太可怕了! 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊,露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地被震裂了,出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火,田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上,許多人在水里掙扎。

  3、簡筆畫:一個(gè)黑黑的大窟窿,深溝,山岡,熊熊大火,洪水,許多人。

  4、想象:人們怎樣求救,情況如何越來越危急。

  5、激情朗讀——(多種形式的讀)

  五、布置作業(yè),拓展延伸

  1、再讀課文,讀的時(shí)候有什么感想和疑問就在課文旁邊記下來。

  2、把天塌地裂的可怕景象描述給你的爸爸媽媽聽。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,渲染氣氛,激發(fā)學(xué)習(xí)欲望

  1、師:今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)——(手指課題,讀)。自從女媧創(chuàng)造了人類,大地上到處是歡歌笑語,人們一直過著快樂幸福的生活。可是,有一天,突然發(fā)生了一件可怕的事——(課件演示天塌地裂的可怕景象)

  2、(出示文字)天哪,太可怕了! 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊,露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地被震裂了,出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火,田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上,許多人在水里掙扎。

  全班齊讀——

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