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小學(xué)語文人教版三年級(jí)下冊第三單元測試卷
在各個(gè)領(lǐng)域，我們都不可避免地會(huì)接觸到試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的試卷。那么問題來了，一份好的試卷是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)語文人教版三年級(jí)下冊第三單元測試卷，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)語文三年級(jí)下冊第三單元測試卷1
一、讀拼音，寫詞語。（10分）
Sài pǎo pái chú qī piàn tiāo xuǎn lóng zhòng
Chén mò guān zhòng yān mò bào fù jiè chǐ
二、小兔要拔些蘿卜回家，聰明的孩子，幫幫忙吧。（9分）
日月如梭（suō shuō）貴賓（bīn bīng） 撇嘴（qiě piě）
糾正 （juī jiū） 嫉妒（jí jì） 下巴頦（kē ké）
服侍 （chì shì） 咧開（liě liè） 瞟一眼（piáo piǎo）
三、寫出帶有下列偏旁的字，并組詞。（12分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
忄 （ ） 疒 （ ） 纟 （ ） 扌 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、精彩補(bǔ)充。（９分）
光彩奪目的（ ） 清澈見底的（ ） （ ）的（ ）
彎彎曲曲地（ ） 和顏悅色地（ ） （ ）地（ ）
鮮花開得（ ） 時(shí)間過得（ ） （ ）得（ ）
五、請你把小鳥安全地送回家，好嗎？（８分）
雖然……卻…… 假若……就……
雖然……但是…… 不是……而是……
1、他（ ）不理你，（ ）沒有看見你。
2、現(xiàn)在我們（ ）生活富裕了，（ ）也要注意節(jié)約。
3、我（ ）有許多話要說，一時(shí)（ ）說不出來。
4、（ ）明天不下雨，我們（ ）一定去公園玩。
六、日積月累。將下列關(guān)于時(shí)間的格言補(bǔ)充完整。（７分）
1、少壯 ，老大 。
2、花有重開日， 。
3、一寸光陰一寸金， 。
4、 ，白首方悔讀書遲。
我還能寫一句關(guān)于時(shí)間的格言：
七、閱讀沖浪。（20分）
學(xué)騎車
每當(dāng)我看到別人熟練地騎著自行車在大街上自由往來的時(shí)候，心里羨慕極了。我纏著媽媽，要她教我騎車。媽媽答應(yīng)了。
我推著自行車和媽媽來到球場。媽媽先給我講了騎車的要領(lǐng)，說先要扶正龍頭，然后騎上車，身子坐穩(wěn)后再用勁蹬踏腳。我聽了，便按媽媽講的去做。媽媽在車右邊幫我扶車。我扶穩(wěn)龍頭，開始上車。我雙手緊緊地握住龍頭，兩腳踩在腳踏上。剛跨上車，車子好像故意和我作對似的，龍頭不聽話，它老是向左拐，我身子一歪，摔了下來。第一次失敗了。第二、三、四次也都沒有成功，我泄氣了。
這時(shí)，媽媽走過來勸我：“膽子要大些，別怕摔跤，要有信心。”聽了媽媽的話，我又鼓起勇氣爬上自行車騎起來。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我每次都累得滿頭大汗，終于有長進(jìn)了。一個(gè)星期下來，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
為了學(xué)騎車，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。現(xiàn)在我才知道，學(xué)本領(lǐng)如果膽小，怕苦怕累，沒有信心，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不到。
1、寫出下列詞語的近義詞。（3分）
故意--（ ） 長進(jìn)--（ ） 本領(lǐng)--（ ）
2、在文中找出一對反義詞。（2分）
（ ）----（ ）
3、短文第 自然段寫的是“我”學(xué)騎車的過程，認(rèn)真讀讀這部分，把“我”學(xué)騎車的過程補(bǔ)充完整。：（8分）
（1） 聽媽媽給我講騎車要領(lǐng)
（2）
（3） 第二、三、四次都沒成功
（４）
（５）“我”又爬上自行車學(xué)起來
（６）
4、這篇短文是按 的順序?qū)懙摹?（3分）
5、讀了“學(xué)騎車”這個(gè)故事，你懂得了什么？ （４分）
八、輕松寫作。(25分）
請你以《我學(xué)會(huì)了……》為題寫一篇習(xí)作。
要求：
1、把題目補(bǔ)充完整。
2、想一想你學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)，你是怎么學(xué)會(huì)的`？在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程中，有哪些趣事，有什么體會(huì)。選一樣寫下來。
3、寫的時(shí)候，要把由不會(huì)到會(huì)的過程寫具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
小學(xué)語文三年級(jí)下冊第三單元測試卷2
一、認(rèn)真想一想，你能在括號(hào)里寫上合適的字嗎？（15分）
Xiāng hé fēn cǎi wén
互（ ） 如（ ） （ ）數(shù) （ ）摘 （ ）章
（ ）子 （ ）花 （ ）芳 色（ ） 波（ ）
車（ ） （ ）水 糾（ ） 理（ ） （ ）子
二、讓多音字開花。（6分）
（ ） （ ） （ ）
奔 縫 假
（ ） （ ） （ ）
三、把成語補(bǔ)充完整。（12分）
（ ）（ ）群書 （ ）（ ）不倦 （ ）而不（ ）
業(yè)（ ）于（ ） 專心（ ）（ ） （ ）學(xué)（ ）問
廢寢（ ）（ ） （ ）精（ ）神 腳（ ）（ ）地
選擇其中的一個(gè)成語說一句話：
四、圈出句中的錯(cuò)別字，并改正過來。（6分）
1、能主動(dòng)成認(rèn)錯(cuò)誤并能改正的人才能不斷進(jìn)步。（ ）
2、在自己豎持不解地努力下，他較圓滿地完成了學(xué)業(yè)。（ ）
3、你即然一定要去，我也不便阻攔了。（ ）
五、把句子中畫線部分換成一個(gè)合適的.成語。（６分）
1、時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又開始了。（ ）
2、教室里非常安靜，沒有一個(gè)人講話。 （ ）
3、六一兒童節(jié)那天，游樂場里的人特別多，非常熱鬧。（ ）
六、寫一寫，畫一畫。（4分）
1、看圖寫成語。
2、給成語配畫面。
七上八下 百發(fā)百中
七、課文回顧。（６分）
1、在本組課文中出現(xiàn)了以下幾個(gè)人物，你最喜歡誰？為什么？
如：1和時(shí)間賽跑的“我”2博萊克3隊(duì)長4克萊諦5安利柯6父親 ……
我最喜歡
因?yàn)?/p>
2、在本組課文中還有一些含義深刻的句子，你記下來嗎？試著寫一句吧！
八、閱讀沖浪。（20分）
難忘的一件事
星期二下午放學(xué)后，我?guī)о従蛹业男∶妹蒙辖秩ネ妗?/p>
大街上人來人往，川流不息。我們來到一位老爺爺?shù)耐婢邤偳埃吹搅艘环N精美（ ）小梳子。我問老爺爺：“這梳子多少錢一把？”“五毛，很便宜的。”老爺爺說。我隨手掏出五角錢交給老爺爺，拿了一把梳子放進(jìn)兜里，往回就走。
小朋友 快回來 我們趕緊回來 你們怎么沒拿梳子呀 老爺爺一邊說 一邊將一把梳子塞到我手里 我遲疑了一會(huì)兒 還是拿著梳子走了回到家里，我把這事一五一十地告訴了媽媽。媽媽狠狠（ ）批評(píng)了我，說我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爺爺賠禮道歉。想起老爺爺那慈祥（ ）面龐，真誠（ ）表情，覺（ ）自己不配當(dāng)一個(gè)少先隊(duì)員，我決定去還梳子。
第二天一放學(xué)我就去找老爺爺，可沒找到，一連五天也沒看見老爺爺。
這件事雖然過去很久了，可一想起來就覺（ ）很內(nèi)疚（jiù）。
1、 用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。（2分）
便宜（biàn pián） 還梳子（hái huán）
2、 給短文第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）
3、 寫出下列詞語的近義詞。 （3分）
精美--（ ） 趕緊--（ ） 遲疑--（ ）
4、聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。（2分）
川流不息：
一五一十：
5、將“的”“地”“得”送回家。把他們正確地寫在文中的括號(hào)里。（6分）
6、“我“為什么要去還梳子，向老爺爺承認(rèn)錯(cuò)誤呢？ （3分）
九、輕松寫作。（2５分）
童年，是人一生中最美好的時(shí)光。孩子們，你們的童年生活中一定有許多小事值得在記憶里珍藏，請你把記憶中最有意義或最有趣的事情描述下來。讓大家共同分享你童年生活的快樂吧！
小學(xué)語文三年級(jí)下冊第三單元測試卷3
一．拼音世界（11分）
1．看拼音寫詞語（5分）
shuài lǐng bō làng tāo tiān guī ju dào qiè xùn xù
()()()()()
qīng miè chuí tóu sàng qì qiú fàn shī xìn jī fěng
()()()()()
2.多音字（6分）
dōu()zhé()tā()
都折踏
dū()shé()tà()
二、詞語天地（21分）
1．形近字組詞（5分）
瞪（）惑（）遣（）押（）瑜（）
橙（）盛（）遺（）抻（）愉（）
2．補(bǔ)充詞語（8分）
丟（）棄（）不（）其（）（）窮（）盡波（）（）天
自（）（）力安（）樂（）（）兵（）將（）有（）竹
3．根據(jù)意思寫成語（4分）
（1）形容十分得意時(shí)的神態(tài)。（）
（2）話說得誠懇有分量，情深意長。（）
（3）形容經(jīng)過長期的鍛煉和考驗(yàn)。（）
（4）形容包圍嚴(yán)密，遍撒羅網(wǎng)。（）
4．在括號(hào)中填上合適的詞語。（4分）
（）的智慧（）的戰(zhàn)爭（）的鼓聲（）的鐵索
（）的戰(zhàn)斗（）的回答（）的力量（）的故事
三、句子沙龍（18分）
1．把句子補(bǔ)充完整（4分）
（1）只要是對集體有益的事，（）。
（2）因?yàn)閺埿∶魃险n專心聽講，（）。
（3）即使今天下雨了，（）。
（4）明天要春游了，同學(xué)們高興得（）。
2．照樣子改句子（10分）
（1）狼叼走了羊圈里的一只小羊。（改成把字句）
（2）小河流過原野。（擴(kuò)句）
（3）馬克思和恩格斯在長期的共同斗爭中建立了偉大的友誼。（縮句）
（4）周瑜自不量力，拿雞蛋跟石頭碰，哪有不失敗的？（改成陳述句）
（5）這是個(gè)黑洞，不是城門。（改成反問句）
3．句子診所（4分）
（1）我所有的作業(yè)都做完了，只剩下一首古詩沒有背。
（2）曹操的兵士全部都是北方人，坐不慣船，不習(xí)水戰(zhàn)。
加油站：今天的.測試你的成績還不錯(cuò)吧，回首一下自己前面的表現(xiàn)，迎接新的考驗(yàn)吧，相信你一定會(huì)把的精美 表現(xiàn)留在這里的！
勇闖積累關(guān)
四、記憶搜索（5分）
根據(jù)火燒赤壁的經(jīng)過，整理下列句子（把序號(hào)寫在括號(hào)里）。
()周瑜帶了兵船跟在后面。
()選擇有東南風(fēng)的一天作為進(jìn)攻的時(shí)間，并在船上裝上引火用的東西。
()黃蓋率兵追殺，曹兵將狼狽逃跑。
()黃蓋寫信，假意投降。
()黃蓋下令點(diǎn)火，火船乘風(fēng)沖進(jìn)曹營，曹操慘敗。
勇闖理解關(guān)
五、課內(nèi)賞析（12分）
閱讀短文，回答問題。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個(gè)五尺來高的洞。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從這個(gè)洞進(jìn)去。晏子看了看，對接待的人說：這是個(gè)黑洞，不是城門。只有訪問，才從黑洞進(jìn)去。我在這兒等一會(huì)。你們先去問個(gè)明白，楚國到底是個(gè)什么樣的國家？接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。
1．這段話選自《》，這個(gè)故事發(fā)生在（）時(shí)期。（2分）
2．晏子的晏字，用部首查字法，應(yīng)查（）部；用數(shù)筆畫查字法，應(yīng)查（）畫；用音序查字法，應(yīng)先查（），再查（）。（4分）
3．寫出下列詞語的近義詞。（4分）
迎接（）立刻（）吩咐（）接待（）
3．結(jié)合句子，理解加點(diǎn)詞的意思。（2分）
楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。
4.你覺得晏子是個(gè)怎樣的人？（2分）
六．習(xí)作芳園（22分）
閱讀課文片斷，完成下列作業(yè)：
b卷
[量化測試部分總分：100分。時(shí)間：60分]
一、慧眼識(shí)珠。畫出加點(diǎn)字注音全對的一組。（3分）
a、勸告（quàn）假若（nuò）愈合（yù）
b、射箭（shè）拉弦（xuán）叼走（diāo）
c、硬要（yèng）審視（shěn）恰好（qià）
d、悲慘（cǎn）相似（sì）教誨（huì）
二、補(bǔ)充詞語，并用----畫出帶有動(dòng)物名稱的成語。（11分）
南（）北（）（）顏（）買櫝（）（）
畫（）添（）（）（）失群（）（）大悟
大（）一（）若（）若（）（）（）之鳥
三、不用，你能正確地填空嗎？（12分）
亡若用音序查字法應(yīng)查音序（），再查音節(jié)（）；若用部首查字法應(yīng)查部首（），再查（）。亡字在字典中的解釋有：1逃跑；2失去，丟失；3死；4滅亡
下列詞語中的亡應(yīng)選哪種解釋，填一填。
亡國（）亡羊補(bǔ)牢（）逃亡（）死亡（）
四、積累運(yùn)用。（8分）
繩在斷，在裂。
親口嘗梨知甜。
莫看面平如鏡，。
日日行，；常常做，。
像這樣的諺語我還能寫
五、你能按要求完成下列句子的練習(xí)嗎？（11分）
1、照樣子，把下列句子換個(gè)說法，使句子的意思不變。
例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。
這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
認(rèn)真學(xué)習(xí)正是好學(xué)生的表現(xiàn)。
翠鳥美麗機(jī)靈，我們不喜歡它嗎？
2、用加點(diǎn)的詞語說一句話。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。
我不用箭，只要一拉弓，這只大雁就能掉下來。
3、把下列詞語排列成句子，再加上標(biāo)點(diǎn)。
無邊無際宇宙飛船太空的飛上了
六、快樂閱讀。（22分）
（）它來到小河邊，突然發(fā)現(xiàn)小雞掉到河里去了。
（）一天，小兔撐起漂亮的小紅傘到野外去玩。
（）小白兔又來到果園，看見小熊在摘蘋果，但是它個(gè)子太矮摘不著。
（）小兔用傘柄幫小熊鉤下了好多大蘋果。
（）聰明的小兔用小紅傘幫助了別人，它更加愛惜這把傘了。
（）小白兔連忙用傘柄把小雞拉上了岸，小雞得救了。
1、將下面的句子連成一段通順的話，在括號(hào)里寫上序號(hào)。（12分）
2、連成短文后讀一讀，再給短文加上個(gè)合適的題目。（2分）
3、出下列詞語的近義詞朋友。（2分）
愛惜----（）連忙----（）
4、小兔做了件好事，分別是。（3分）
5、你想對文中的小兔說些什么嗎？想好了就寫下來。（3分）
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