我要投稿 投訴建議

三年級上冊語文《爬天都峰》教案

時間:2021-03-09 09:32:16 三年級上冊 我要投稿

人教版三年級上冊語文《爬天都峰》教案

  《爬天都峰》課文描寫了在假日,“我”和爸爸去爬 天都峰,路遇一位素不相識的老大爺,“我們”互相鼓勵,克服 山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰。課文向人們揭示了在困難面前,要有戰勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過程中,要善于互相學習,互相鼓勵,共同進步的道理。下面是小編為大家收集的人教版三年級上冊語文《爬天都峰》教案,供大家參考。

人教版三年級上冊語文《爬天都峰》教案

  教學目標

  1、認識“陡、鏈”等6個生字。會寫“爬、峰”等11個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,重點讀好對話,讀出不同人物的語氣和心情。 過程與方法:利用課件學習生字,并鞏固。 3、懂得善于從別人身上汲取力量,培養學生從小不怕困難、奮發向上的品格。

  教學重難點

  正確、流利、有感情地朗讀課文,重點讀好對話,讀出不同人物的語氣和心情。

  教學過程

  一、以舊引新,扣題導入

  1、記得二年級時我們學過一篇課文《黃山奇石》,了解了黃山的雄奇秀美,誰愿意挑一段自己最喜歡的課文來背給大家聽?

  2、今天,老師要帶大家去黃山三大奇峰之一的天都峰,誰愿意來介紹一下你收集的天都峰圖片資料?

  板書:天都峰

  3、這篇課文寫誰爬上了這陡峭的天都峰了?他們又是怎樣爬上去的呢?板書:爬

  二、自讀課文,學習生字

  1、帶著問題聽教師范讀課文,了解課文大意。

  2、選擇自己喜歡的方式朗讀課文,如:自由朗讀、圈點生字,同桌互聽互讀等。要求把字音讀正確,把課文讀通順。

  3、自學生字,讀準字音,想辦法記住字形。

  4、檢查生字詞自學情況。  a. 小組內拿出生字、詞語卡片,互相認讀、正音。 b. 全班開火車賽讀,比一比哪一組讀得既響亮又準確。 c. 小組交流各自學習生字、巧記字形的方法。

  三、 通讀課文,感知大意

  1、指名逐段通讀課文,聯系上下文疏理字詞含義。 石級:石頭臺階。 仰望:抬頭望。  攀著:(抓著鐵鏈)向上爬。 心顫:心在顫抖,說明心里很害怕。  鯽魚背:結合看圖理解,天都峰最險處。它是一道長十幾米,寬不過1米的狹長光滑的石脊,石脊兩旁是萬丈深淵。

  2、按“爬山前-爬山時-爬山后”的順序把文章分為三部分,再用自己的話說說每一部分的主要內容,疏通課文大意。

  四、 品讀感悟

  1、作者寫爬天都峰,為什么要用“爬”而不用“登”字?  討論后使學生明白:因為天都峰高而陡,用“爬”更能準確反映出登山的費力、艱難。

  2、(出示天都峰的多媒體畫面)讀第二自然段,邊讀邊想象,把文中的話變成自己腦中的“畫”。 學生練讀后指名交流、教師評議,引導學生感受天都峰的險峻挺拔、高不可攀、令人生畏。

  3、深入讀議,體會“我”受鼓舞爬上峰頂

  (1)、在爬山之前,望著又高又陡的天都峰,“我”心里是怎么想的?默讀課文,圈點勾畫,想想從哪些詞語、句子中看出“我”有害怕畏懼的心理。  指名交流,出示并指導讀好問句“我爬得上去嗎?”、感嘆句“真叫人發顫!”以及語氣詞“啊”“哩”等,讀中體會“我”缺乏自信、畏懼退縮的.心理。

  (2)、結果“我”爬上峰頂了嗎?自由讀課文的第8至10自然段,出示“我”說的話,指名朗讀。

  (3)、“我”看到了什么從而下定決心爬上峰頂呢?自由讀課文第3到7自然段,想想我的心理發生了怎樣的變化。  a. 出示第4段重點句,引導學生深入討論交流,從中感受到“我”受老爺爺爬山鼓勵而下定決心爬上峰頂的內心活動。  b. 體會“我”的心理,指導朗讀3、4自然段。

  4、“我”是怎么爬的?自由讀6、7自然段,畫出描寫爬山動作的詞語。 a. 學生讀書圈劃。  b. 學生交流。引導學生聯系上下文,體會“奮力”是拼盡全身力氣的意思。 從“攀著鐵鏈”、“手腳并用向上爬”可以看出爬山的艱難。 c. 引讀第7段,從“終于”二字上體會爬得辛苦、上山后的喜悅。 d. 體會爬山的艱難、上山后的喜悅,指導朗讀6、7兩段。

  5、啟發想象,明白“老爺爺”也是受鼓勵爬上峰頂的

  (1)、老爺爺為什么也能爬上峰頂呢?帶著這些問題一邊讀,一邊想。 多媒體出示思考題:  a. 老爺爺來到天都峰腳下,心里怎么想 b. 他看見了小妹妹,心里又怎么想呢、 c. 后來,他是怎樣爬上天都峰的?

  (2)、小組討論、交流,讓學生明白他倆始終相互鼓勵,老爺爺也是受到“我”的勇氣鼓勵爬上峰頂的。指導朗讀。

  五 總結課文,明白道理

  1、讀爸爸的話,討論:“汲取”是什么意思,“我”和老爺爺是怎樣互相“汲取”力量的?

  2、你從“爸爸”所說的話中懂得了什么道理?鼓勵學生大膽發表自己的看法。  教師評點:在人與人相處中,要相互學習,相互鼓勵,共同進步,不管多大的困難也能克服。

【三年級上冊語文《爬天都峰》教案】相關文章:

三年級語文上冊《爬天都峰》教案12-11

三年級上冊語文《爬天都峰》教案11-21

小學三年級語文上冊爬天都峰教案04-30

爬天都峰人教版三年級語文上冊教案01-04

人教版三年級語文上冊《爬天都峰》教案12-19

小學三年級上冊語文《爬天都峰》教案12-14

《爬天都峰》教案10-10

人教版小學語文三年級上冊教案《爬天都峰》11-02

三年級上冊語文《爬天都峰》課件09-05

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
亚洲一品道在线观看 | 视频一区二区美女引诱 | 香蕉网伊中文在线字幕视频 | 伊人久久大香线蕉aⅴ一区 三级国产99在线 | 在线视频亚洲激情 | 亚洲女性性爱视频在线观看 |