人教版三年級語文《我們的民族小學》同步練習
《我們的民族小學》同步練習
我會拼
píng bà hú dié chuān dài
( ) ( ) ( )
zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ
( ) ( ) ( )
我會讀
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和徳昂族的，還有漢族的。
我能填
píng dài hú
( )壩 ( )表 ( )蝶
( )果 ( )領 二( )
( )等 愛( ) ( )水
我會選 把括號中不恰當的詞語劃掉。
放學了，操場上十分(安靜 寧靜 平靜)。
想著媽媽期待的目光，他的心情久久不能(安靜 寧靜 平靜)。
畫龍點睛
( )的國旗 ( )的服裝
( )的小鳥 ( )的銅鐘
( )的老師 ( )的枝干
想想說說
這所小學給我留下了深刻印象,我要和小伙伴說說。
我喜歡這所民族小學，因為( )。
我喜歡這所民族小學，因為( )。
我喜歡這所民族小學，因為( )。
恭喜你讀懂了課文，獎勵你一顆
讀讀比比 你喜歡哪句話?為什么?說說你的理由
這時候，窗外十分安靜。
這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在聽同學們讀課文。
下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲。課間活動真熱鬧!
下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小學生，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。
積累窗
把文中的`好詞佳句，抄寫下來。
展示臺
學完這篇課文，大家的感受可不一樣哦!
明明：我也要按照上學、上課、下課、文末點題的順序寫寫我的學校!
東東：我要把課間活動的場面畫出來!
亮亮：我想去圖書館查查少數民族資料，再把喜歡的圖片貼到這里!你一定也有許多感受，右面的天地任你馳騁!
你呢…