(一)課內閱讀。
弟弟很愛學習，也很懂禮貌。他每次來到黃伯伯的牢房門前，總是先輕輕地敲幾下門，得到黃伯伯的允許，才跨進門去，敬個禮說：“黃伯伯好!”黃伯伯上午教他語文和算術，下午教他俄語和圖畫。他每門功課都學得很好。特務在旁邊監(jiān)視的時候，他就用俄語跟黃伯伯說話。特務不懂俄語，只有在一旁干著急。
1.用橫線畫出文中的中心句。
2.表現(xiàn)弟弟懂禮貌的句子是：
3.用下面的詞語各說一句話。
總是……才……
……就……
4.你想對“弟弟”說點什么?
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(二)課外閱讀。
大雁和鴨子
大雁和鴨子原是親兄弟，它倆都有一個理想：當旅行家。
春天，大雁對鴨子說：“兄弟，咱們出發(fā)吧!”鴨子望著那漫天煙雨，搖搖頭說：“唉，這是什么鬼天氣啊，等找個風和日麗的日子再走吧!”大雁冒著風雨，上了征程。
夏天，大雁對鴨子說：“兄弟，咱們啟程吧。”鴨子指著天上的驕陽，搖搖頭說：“唉，赤日炎炎，我怕流汗，等涼爽再走不遲。”大雁頂著烈日，飛上藍天。
秋天，大雁對鴨子說：“兄弟，這回該啟程了吧。”鴨子縮縮脖子說：“秋風起了，涼涼的，不是太理想的日子，還是過些日子再說吧。”大雁鼓鼓翅膀，飛向遠方。
冬天 大雁又對鴨子說 兄弟 應該出發(fā)了 一年就要過去了 鴨子望著紛紛揚揚的大雪 把頭搖得像撥浪鼓 這么冷的天 你要去 自己去吧 說完顫抖著兩條細腿到避風的墻根下去了 大雁迎著風冒著雪 飛向遠方
就這樣，年復一年，鴨子的翅膀退化了，以至于飛不起來。
而大雁，迎風冒雪，越飛越高，越飛越遠，身子也越來越矯健，成了著名的旅行家。
1.聯(lián)系上下文，說說下面詞語的意思。
風和日麗：_______________________
矯健：_______________________
2.短文寫大雁與鴨子的旅行是按什么順序寫的?寫出表示順序的詞語。
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3.給第5自然段加上標點。
4.照樣子，寫一寫。
越飛越高 越飛越遠 ______ ______ ______
5.讀了短文，你有哪些收獲?寫一寫。
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(一)1.第一句 2.第二句 3.他放學回家后總是先寫作業(yè)，然后才出去玩。 如果感冒了就要吃藥。 4.略。
(二)1.和風習習，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。 強壯有力;英勇威武
2.時間的順序 春天，夏天，秋天，冬天
3. ， ：“ ， ， 。” ， ：“ ， ， !” 。 ， 。
4.略。 5.略。