說(shuō)教材
今天我即將要上的課是寓言《亡羊補(bǔ)牢》，這篇課文選自人教版第六冊(cè)第九課《寓言二則》中的一則。這個(gè)寓言故事內(nèi)容淺顯易懂，故事情節(jié)簡(jiǎn)明有趣，但寓意深刻。選這篇課文的主要意圖是讓學(xué)生了解寓言表達(dá)上的特點(diǎn)，把握故事內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。同時(shí)，增加學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的積累，引導(dǎo)他們喜歡寓言，學(xué)習(xí)讀懂寓言的方法。
說(shuō)目標(biāo)
★基于對(duì)教材的理解，結(jié)合本組課文的訓(xùn)練意圖和我們班學(xué)生的實(shí)際情況，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：
★學(xué)會(huì)本課的生字新詞，注意多音字“圈”的讀音。
★通過(guò)朗讀課文，能用自己的話說(shuō)說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢”，以及這個(gè)成語(yǔ)的意思。
★理解《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事的內(nèi)容，體會(huì)寓言所蘊(yùn)含的道理，懂得做錯(cuò)了事要及時(shí)糾正。
說(shuō)難點(diǎn)
根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本課的內(nèi)容、特點(diǎn)，我確定了本課的重難點(diǎn)為： 引導(dǎo)學(xué)生在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會(huì)寓意，并能聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，談一談感想。
說(shuō)教法
★選擇教法，明確思路
★培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)和語(yǔ)文素養(yǎng)，以及自主合作精神，創(chuàng)新精神，是新課標(biāo)的重要的理念。為了實(shí)現(xiàn)這一理念，體現(xiàn)新課標(biāo)的三維目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，教學(xué)本課，我主要采用了情景教學(xué)法和點(diǎn)撥法。
★學(xué)法指導(dǎo)，形成能力
★通過(guò)學(xué)生自讀自悟，讀悟結(jié)合，以讀促悟，以悟生情。使學(xué)生形成能力。
★在以上理念的指導(dǎo)下，我力求通過(guò)教學(xué)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，達(dá)成三維目標(biāo)。于是，我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)過(guò)程。
說(shuō)設(shè)計(jì)
★為了和孩子們談話的過(guò)程中學(xué)到知識(shí)拉近距離我采用了談話激趣法揭示課題。
★然后初讀解題。
★精讀課文，理解內(nèi)容。孩子都具有表現(xiàn)欲，在課堂上分角色朗讀，是孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的。因此我設(shè)計(jì)了分角色朗讀這一環(huán)節(jié)。在這環(huán)節(jié)中，學(xué)生既是表演者，又是觀眾。既能鍛煉了膽量，又能訓(xùn)練觀察力。
★明理，通過(guò)學(xué)生以物生情，學(xué)到的知識(shí)得到升華，突破重難點(diǎn)。
★拓展補(bǔ)充，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)寓言的興趣。
★書(shū)寫(xiě)生字 小學(xué)是個(gè)特殊時(shí)期，由低段的識(shí)字教學(xué)向高年級(jí)閱讀階段的過(guò)渡時(shí)期, 雖說(shuō)字詞的教學(xué)是一二年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，但是對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有必要進(jìn)行個(gè)別難寫(xiě)、難認(rèn)的字進(jìn)行輔導(dǎo)。
★總結(jié)
說(shuō)過(guò)程
一、談話激趣、揭示課題
1、談話，出示圖片
今天老師給大家?guī)?lái)了什么，你們看，看到這些圖片，你想起了什么?
(寓言故事：守株待兔 揠苗助長(zhǎng))
他告訴我們什么道理?(指名說(shuō))
對(duì)，像……這樣的小故事中蘊(yùn)藏著一個(gè)大道理的故事，我們就稱它為寓言故事。
2、板書(shū)課題:這節(jié)課我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)寓言故事，看老師寫(xiě)課題(板書(shū))“寓”，上面一個(gè)寶蓋頭，再寫(xiě)一個(gè)“曰”，第十畫(huà)是“丨”，齊讀課題。寓言兩則。
3、解題(就是兩個(gè)寓言故事)，這“寓”就是“寄托、包含”的意思;“言”就是“講道理”的意思。
4、指名讀，齊讀。
二、初讀解題
1、“亡羊補(bǔ)牢”是個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)給“亡”組詞(預(yù)設(shè)：“死亡、滅亡”，請(qǐng)給“牢”組詞。“監(jiān)牢、坐牢”。)
師：那“亡羊補(bǔ)牢”里的“亡”、“牢”是什么意思呢?讓我們一起走進(jìn)故事，讀了故事你就會(huì)明白。請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方法讀課文，遇到不會(huì)的生字找字典來(lái)幫忙，并把它記住。
2、下面老師請(qǐng)幾位小朋友來(lái)讀讀課文，其他小朋友想一想“亡、牢”的意思。
3、讀著，讀著，你們知道“亡、牢”的意思了嗎?