三年級上冊:語文園地六習(xí)作訓(xùn)練

發(fā)布時間:2017-11-04  編輯:林儀 手機(jī)版

  主題:風(fēng)景優(yōu)美的地方

  要求:寫自己去過的一個地方,抓住這個地方的特點寫,寫一寫這個地方怎么吸引人,使別人讀了也對這個地方感興趣。也可以寫自己想去的地方。

  提示:1、選擇自己去過的地方,抓住這個地方的特點寫。

  2、展開想象,把這個地方的景物或變化寫清楚、具體。

  3、結(jié)合本組課文的學(xué)習(xí),運用從課文中學(xué)到的一些表達(dá)方法。

  4、把寫好的習(xí)作讀給小組的同學(xué)聽,聽取同學(xué)的建議修改自己的習(xí)作。

  例文一

  春游九峰山

  春光絢麗,我們懷著興奮的心情來到了本市著名旅游景點——九峰山。

  九峰山,顧名思義,它共有九座頂峰。這里峰巒疊嶂,眾山一碧,有看不完的美景,有用之不竭的資源。

  春天的九峰山到處生機(jī)盎然的景象。山上山下蒼綠的古松昂首挺立,經(jīng)過與寒冬的拼搏,更加蒼勁、有力;雙塔峰直沖云霄,仿佛在展示:會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小“的氣概。目之所及,滿山遍谷都是濃濃的綠色,那些綠茸茸的小草、灌木個個挺立,整整齊齊,仿佛在接受春天的洗禮

  古木參天,郁郁蔥蔥,松濤陣陣,更增添無限的詩情畫意,勾勒出一幅生機(jī)勃勃、充滿活力的春之畫。藍(lán)天下面,座座青山清晰可見,山下的幾個大湖,湖水明鏡似的閃著春光,湖邊的垂柳仿佛在貪婪地吮吸著清涼的春水。

  走到山頂,我似有若無地聽到有和尚在念經(jīng),聞聲望去,一座古香古色的寺廟肅然挺立。這寺廟叫方山寺,寺里供奉著觀世音菩薩,她坐在七彩的蓮花坐臺上安謐祥和。寺前還有一潭碧波蕩漾,這是新近修造的方山水庫。景區(qū)雖然地處高遠(yuǎn),但它卻以古樸自然吸引著眾多的游客。

  夕陽西下,火紅的晚霞把九峰山照得通紅,那涓涓的細(xì)流,那千姿百態(tài)的山峰巖石仍然歷歷在目,一路歸來,我悠然地哼著歌,陶醉在九峰山的春景中……

  思路剖析:文章能抓住九峰山景色的特點,進(jìn)行生動具體的描寫,使讀者有一游九峰山的感受。

  例文二

  黃山游記

  黃山,以雄奇壯麗馳名世界,多少人想去登臨瀏覽啊!沒想到,我居然有機(jī)會跟媽媽一起去瀏覽,多么令人興奮啊!

  一進(jìn)黃山,我簡直不知看什么好了。最先映入眼簾的,就是那飛流直瀉的瀑布。它像一條銀色綢帶,從云里抖落下來,夾帶著嘩嘩的水聲,急流奔騰,氣勢雄偉,真是 “飛流直下三千盡,疑是銀河落九天”。瀑布順著山溝蜿蜒而流,成了溫順柔和的泉水。那泉水真清,水底沙石清晰可見,我忍不住把腳伸了進(jìn)去。呵,冰涼冰涼的,真比吃了冰棒還痛快!

  我爬過上海長風(fēng)公園的鐵臂山,可沒見過黃山這樣陡峭的峰巒!黃山真高啊,一個個山峰直插云端,不見絕頂,家鄉(xiāng)的山和它相比只能算是一個小丘了!黃山真奇啊,有的像仙人背簍,有的像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,有的像武松打虎……奇峰羅列,引人入勝!

  黃山真險啊,險要的山道非得拉著鐵索,才能爬上去。最險的要數(shù)“鯽魚背”這是在兩個山峰間架起的天橋,高達(dá)1800米,兩面懸空,低頭向下一望,不禁叫人膽戰(zhàn)心驚;登上“天都峰”的人,回頭一望,都會發(fā)出驚呼:“好險啊!”

  黃山的云海又是另一番景致。近看,它像層層濃霧,把那些奇峰異景遮得無影無蹤,大風(fēng)吹過,霧氣飄散,種種奇妙景象又忽然展現(xiàn)眼前;遠(yuǎn)看,朵朵白云像對對白色蝴蝶,圍繞山巒,翩翩起舞;高處看,就像一波濤滾滾的大海,一座座峻嶺只露出一個個山尖,仿佛是大海里的小島,時隱時現(xiàn)在云霧之中,使人感到如入仙境。

  黃山,美麗奇妙、雄偉壯麗的黃山,我愛你!

  思路剖析:本文抓住黃山、水、云海幾大特點進(jìn)行了細(xì)致的描寫,層次鮮明,語句優(yōu)美,詞匯生動,每一處又進(jìn)行了細(xì)節(jié)描寫,使讀者身臨其境。

  例文三

  迷人的黃果樹瀑布

  暑期,我隨旅游團(tuán)游覽了舉世聞名的黃果樹瀑布。

  我們坐著汽車行駛在公路上,我的心卻早已飛到了黃果樹瀑布。離瀑布還很遠(yuǎn),我就隱隱約約的聽到它那雄渾的聲音。起初,像風(fēng)嘯、似海濤,如火車在前方奔駛。漸漸靠近了,轟隆隆的巨響震蕩山谷,像萬馬奔騰,千獅齊喉,汽車轉(zhuǎn)過一座山岡,一片白光頓時躍入眼底。啊,黃果樹瀑布終于出現(xiàn)在我們面前。

  我迫不及待地登上山崖上的觀瀑亭。

  洶涌的洪流像無數(shù)匹脫韁的野馬,沖出了半天高的河床;又像萬條銀練,在空中抖開,變成了一道雪白的水簾,鋪天蓋地猛壓下來。那白蒙蒙的水沫,如云似霧若煙,彌漫了方圓數(shù)百米,不斷擴(kuò)散著,翻卷著,輕輕地灑在人們的臉上、衣服上。游客們情不自禁地歡呼起來。我把手臂伸上前去,水珠輕輕地跳上我的雙手,涼絲絲的,舒服極了。忽然,一大片水珠隨風(fēng)朝我們飛過來,把我的衣服全打濕了。我興奮地大叫起來!頑皮的黃果樹瀑布用它那特有的方式歡迎著每一位游客。

  黃果樹瀑布?xì)馄切蹅ィ吧珘邀悾宰约浩婊玫纳碛把b點著神州大地,讓人們欣賞美的同時,怎能不為它驕傲呢?

  思路剖析:文章能抓住黃果樹瀑布的特點,進(jìn)行生動具體的描寫,使讀者有一種身臨其境的感覺。

  寫作知識:

  怎么寫不同季節(jié)的景物?

  寫景,要寫景物的特點,它是小學(xué)生作文的基本要求之一.所謂不同季節(jié)的景物特點,就是抓住不同季節(jié)的景物的不同特征.我們寫景,只有寫出景物的特點,才能給以如臨其景,如見其人的感覺.怎么抓住不同季節(jié)的景物特點呢?

  首先要仔細(xì)觀察,觀察是認(rèn)識客觀事物,獲得作文材料的重要途徑.要寫不同季節(jié)的景物,必須細(xì)致地觀察景物,而且觀察要有重點,要抓住特點,例如在描寫《春》中有這樣一段話:

  麥苗興致勃勃地繁榮生長,遍野是綠油油的一片,草木吐出了春芽,綠葉,桃花接著杏花,在山間,田野盛開露放,噴著沁人撲鼻的香氣。清清的溪水,潺潺地流著,像仙女身上美麗的飄帶,從高崖上伸展到遙遠(yuǎn)的地方去,山崖上,半空中,林木間,鶯,畫眉、百靈,燕子,黃雀等鳥鵲得意飛翔著,鳴叫著,鳥鳴和溪水的流水聲,在春風(fēng)中輕輕地回蕩。

  這段話,抓住了春天景物的顏色、形狀,味道,聲音等特點,展現(xiàn)在讀者腦海里是一幅,“春滿人間”的美麗圖畫。

  其次,描寫不同季節(jié)的景物,除了抓住事物特點外,還要注意不同季節(jié)中事物之間的比較。比較是抓住事物特征的重要方法,要做到抓住這個季節(jié)的景物與另一個季節(jié)景物的不同之處。如不善于比較,所寫景物的特點也寫不出來。

  第三,描寫景物,還要展開聯(lián)想。比如,當(dāng)我們看到嫩綠的小草,就會聯(lián)想到春天的來臨,看到火紅的楓葉,就會想到深秋的到來,看到大雪,就會想到能使景物描寫內(nèi)容更加充實,使讀者從事物中看到無形的存在,起到加深讀者對現(xiàn)實景物的印象。


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