香港，璀璨的明珠課文
香港位于祖國漫長海岸線的南端，她面積不大，卻是亞太地區的航運中心、貿易中心和金融中心，還是購物、美食和旅游的好去處。人們把她稱為“東方之珠”。
香港是一個著名的港口，世界各地的商人豆樂意來這里做生意。因此，香港的市場是一個“萬國市場”。來自近兩萬個國家和地區的商品，琳瑯滿目，應有盡有，而且物美價廉。
在香港，人們能夠品嘗到世界各地的美食。內地的粵菜、川菜，德國、法國、意大利等國的佳肴，東南亞各地的飲食，一應俱全，游客們可以大飽口福，所以，人們又把香港稱作“美食天堂”。
香港還是一個旅游勝地。小朋友們最愛去的就是舉世聞名的海洋公園。公園里的海豚和海獅表演最為出色。在清澈的池水里，他們一會兒鉆圈，一會兒頂球。有時趁你不注意，會突然躍出水面，向你點頭，有時會噴你一身水呢。
每當夜幕降臨的時候，香港就成了燈的海洋，港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河，奔流不息。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，熱情歡迎來自五洲四海的游客。
香港，真是一顆璀璨無比的“東方之珠”。
《香港，璀璨的明珠》同步練習題
一、香港，又稱( )。
二、( )年、( )月、( )日，中國政府對香港恢復行駛主權，香港特別行政區成立。
三、課文從哪三大景觀中展現了香港的繁華與美麗?
_______________________________________
讀下面一段話，然后完成后面的作業。
我們是祖國的花朵，老師就是那辛勤的園丁。入學時，是老師領著我們參觀，讓我們熟悉校園。上課時，是老師在黑板上書寫，幫我們領會課文。演出時，是老師為我們整好衣領，帶我們登臺表演。春游時，是老師指點著遠山近水，教育我們熱愛祖國。老師像園丁一樣，用雙手精心培育著祖國的花朵。
1.“領”在字典中的解釋有：
①了解 ②引，帶 ③頸，脖子 ④接受，取得 ⑤衣服圍繞脖子的部分
聯系這段話的內容，選擇正確的解釋，把標號填在括號里。
領著( ) 領會( ) 衣領( )
2.這段共( )句話，是從( )個方面說老師對我們精心培育的。
3.在橫線上寫出你最想對老師說的幾句話。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________