三年級上冊第五單元學情診斷測試題

發布時間:2017-11-03  編輯:林儀 手機版

  一、積累展示(等級 )

  1.看拼音,寫詞語。

  fù qián gē bó chàn dǒu shī tòu

  ( ) ( ) ( ) ( )

  mò lǜ wēi xiào qīng liáng dí què

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2.比一比,再組詞。

  旱( ) 涼( ) 抽( ) 仍( )

  干( ) 驚( ) 油( ) 扔( )

  縫( ) 銀( ) 瞇( ) 服( )

  逢( ) 很( ) 米( ) 報( )

  3. 連一連。

  凋 臨 顫 惜

  降 謝 珍 抖

  困 濁 血 氣

  渾 惑 喘 漿

  4.照樣子寫詞語。

  美滋滋

  認認真真

  5. 詞語接龍。

  留:(留心)→(心意)→(意思)→(思念)

  抽:( )→( )→( )→( )

  終:( )→( )→( )→( )

  6.部首查字法。

  要查的字


  部首

  再查幾畫

  組詞

  蹦




  焦




  圈




  微




  7. 按課文內容填空。

  (1)不知過了多少年,撐傘的人已不是( ),而是( )。仍然是那片( ),仍然是( ),仍然是( ),一切和以前一樣。

  (2)慈母( ),游子( )。

  臨行( ),意恐( )。

  誰言( ),報得( )。

  二、閱讀天地(等級 )

  閱讀短文,回答問題。

  一顆善心

  美國人馬爾騰在他的著作《處世的藝術》中講過這樣一個故事:

  從前有個國王,十分鐘愛他的兒子。這位年輕王子,沒有一個欲望不能滿足,然而他仍然常常緊鎖眉頭,很不快樂。

  有一天,一個魔術家走進王宮,對國王說,他能使王子快樂。國王高興地說:“假使能辦成這件事,你要求的任何賞賜都可以答應。”魔術家將王子帶進一間密室中,用白色的東西在一張紙上涂了些筆畫。他把那張紙交給王子,囑咐他燃起蠟燭,注視著紙上呈現些什么。說完,魔術家就走了。

  這位年輕的王子在燭光的映照下,看見那些白色的字跡化做美麗的綠色,變成這樣的幾個字:“每天給別人做一件善事。”王子遵命而行,不久,他果然成為了一個快樂的少年。

  馬爾騰慨言道:假使一個能夠大徹大悟,努力地去為他人服務,他的生命一定閃爍著光彩,充滿著喜悅與快樂。

  1.為下列加點的字注音。

  ( ) ( ) ( ) ( )

  欲 望 魔 術 賞 賜 徹 悟

  2.寫出下列詞語的近義詞。

  欲望( ) 快樂( ) 假如( )

  3.造句。

  仍然:

  4.王子見到魔術家之前為什么很不快樂?

  5.怎樣才能獲得快樂?

  三、作家搖籃(等級 )

  同學們,這單元我們交了許多富有愛心的好朋友,如《七顆鉆石》中的小姑娘,《平分生命》中的小哥哥,還有那顆富有愛心的小豌豆,那么,你能不能講一個發生在你身邊的真實故事,可以是你親身經歷的,也可以是別的人,并把這件事寫下來。


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