一、讀拼音，寫詞語。
二、比一比，組詞語。
三、選詞填空。
創舉 創造
1.趙州橋的設計，在建橋史上是一個()。
2.盤古用他的整個身體()了美麗的宇宙。
雄壯 雄偉
3.趙州橋非常()。
4.解放軍在()的樂曲聲中接受檢閱。
四、填上恰當的詞。
的橋洞 的遺產 的圖案 的水花
五、選擇合適的關聯詞語填空。
不但……而且…… 既……又……
有的……有的……有的……
1.下課了，同學們()在操場上做游戲，()在玩單杠，()在跳繩，真開心啊!
2.趙州橋()堅固，()美觀。
3.這種設計，()減輕了流水對橋身的沖擊力，()減輕了橋身的重量，節省了石料。
六、閱讀選段，回答問題。
(一)趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計，在建橋史上是一個創舉，()減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，()減輕了橋身的重量，節省了石料。
1.將文中帶括號的句子補充完整。
2.用下面的詞語造句。
創舉：
3.本段中劃線的句子是()句，起到的作用。
(二)這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出();有的刻著()，前爪(zhǎozhuǎ)相互抵著，各自();還有的刻著()。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。
1.給加點的字選擇正確的讀音。
2.將文中帶括號的句子補充完整。
3.本段中劃線的句子是()句，起到的作用。
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