要想對書中的一些問題掌握清楚，必須明確她的的一些變化，而要明確她的這些變化，除了在課堂上老師講課時(shí)有所變化之外，我們做學(xué)生的也要通過做練習(xí)進(jìn)一步明確她的一些變化。下面是小編為大家整理的七年級語文《未選擇的路》同步練習(xí)，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
讀詩，回答問題。
未選擇的路
弗羅斯特
黃色的樹林里分出兩條路，
可惜我不能同時(shí)去涉足，
我在那路口久久佇立，
我向著一條路極目望去，
直到它消失在叢林深處。
但我卻選了另外一條路，。
它荒草萋萋，十分幽寂，
顯得更誘人，更美麗;
雖然在這兩條小路上，
卻很少留下旅人的足跡。
雖然那天清晨落葉滿地，
兩條路都未經(jīng)腳印污染。
啊，留下一條路等改日再見!
但我知道路徑延綿無盡頭，
恐怕我難以再回返。
也許多少年后在某個(gè)地方，
我將輕聲嘆息將往事回顧：
一片樹林里分出兩條路——
而我選擇了人跡更少的一條，
從此決定了我一生的道路。
1、詩人筆下的路顯然不是指行走的路，而是指
2、樹林里分出兩條路，詩人選擇了其中的一條路，是因?yàn)檫@條路 。
3、面的理解不合詩意的一項(xiàng)是：( )
A、選擇什么路反映什么樣的思想性格，看得出來，詩人是位好于探索、勇于探索的智者。
B、林間分出的兩條路并無本質(zhì)上的區(qū)別，詩人對它們都是向往的，只是“不能同時(shí)去涉足”，讓他“久久仁立”，因?yàn)橐坏┻x定了其中一條路，就失去了再走另一條路的機(jī)會。這里面透出了一絲淡淡的惆悵。
C、詩人依自己的判斷選擇了其中的一條路，但他并不因?yàn)椴荒苄凶吡硪粭l路而后悔自責(zé)。他領(lǐng)悟到這是人生的必然性，甚至是某種不可擺脫的局限性，因此只能以從容平靜的心態(tài)去接受它。
D、詩人告訴我們，他要從荒蕪的土地上踏出一條路來，他堅(jiān)信：世上本沒有路，走的人多了，便成了路。
答案
1、 人生之路
2、 “荒草萎委，十分幽寂，/顯得更誘人，更美麗”;“人跡更少”。
3、 D
知識再提升
1.文學(xué)常識填空。
①《未選擇的路》的作者是________國詩人。
②《假如生活欺騙了你》的作者是俄國詩人。他的著名的詩作有________、________等。
2.給詩句選擇適當(dāng)?shù)脑~語。
①我流過一座森林，/柔波便________(A.蕩蕩地 B.輕輕地)/把那些碧翠的葉影兒，/________(A.紡織成 B.裁剪成)你裙裳。
②我在那路口久久________(A.站立B.佇立)，/我向著一條路________(A.極目 B.放眼)望去，/直到它消失在叢林深處。
3.對下列加橫線的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是 [ ]
A.黃色的樹林分出兩條路，/可惜我不能同時(shí)去涉足。
涉足：趟過水進(jìn)入某種環(huán)境。
B.但我知道路徑延綿無盡頭，/恐怕我難以再回返。
延綿：延續(xù)不斷。
C.一切都是瞬息，一切都將會過去。
瞬息：一眨眼一呼吸的短時(shí)間。
D.心兒永遠(yuǎn)向往著未來。
向往：因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到。
4.按要求默寫。
①寫出《假如生活欺騙了你》一詩中，表達(dá)了詩人對美好未來的熱烈向往與追求、勇于面對現(xiàn)實(shí)、擁抱苦難的詩句。
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②寫出《未選擇的路》一詩中表現(xiàn)了“我”對已選擇的路的無怨無悔的詩句。
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5.體會詩人在詩句“啊，留下一條路等改日再見!/但我知道路徑延綿無盡頭，/恐怕我難以再回返”中所表達(dá)的思想感情。
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參考答案
1.(略) 2.(略) 3.A
4.①一切都是瞬息，一切都將會過去，/而那過去了的，就會成為親切的懷戀。②“它荒草萋萋，十分幽寂，/顯得更誘人，更美麗;”“而我選擇了人跡更少的一條，/從此決定了我一生的道路。”
5.說明詩人的這種選擇是理智的，他對后果有清醒的認(rèn)識和充分的思想準(zhǔn)備，只因有了這樣慎重的考慮，才會避免日后的后悔。