人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《未選擇的路》課文

發(fā)布時(shí)間:2017-12-25  編輯:pinda 手機(jī)版

  黃色的樹林里分出兩條路,

  可惜我不能同時(shí)去涉足,

  我在那路口久久佇立,

  我向著一條路極目望去,

  直到它消失在叢林深處。

  但我選了另外一條路,

  它荒草萋萋,十分幽寂,

  顯得更誘人,更美麗;

  雖然在這條小路上,

  很少留下旅人的足跡。

  那天清晨落葉滿地,

  兩條路都未經(jīng)腳印污染。

  啊,留下一條路等改日再見!

  但我知道路徑延綿無(wú)盡頭,

  恐怕我難以再回返。

  也許多少年后在某個(gè)地方,

  我將輕聲嘆息將往事回顧:

  一片樹林里分出兩條路——

  而我選擇了人跡更少的一條,

  從此決定了我一生的道路。

  教材分析:

  羅伯特·弗羅斯特(1874一1963)是在馬薩諸塞州勞倫斯上的中學(xué),也在達(dá)特第斯學(xué)院和哈佛大學(xué)讀過一段時(shí)間。獲得詩(shī)名之前,弗羅斯特時(shí)而務(wù)農(nóng),時(shí)而到中學(xué)教希臘語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。他的第一部詩(shī)集出版于1913年。1916年后,他一直在著名學(xué)府任職,通常的身份是“住校詩(shī)人”。弗羅斯特的詩(shī)歌備受喜愛,原因之一是未受過多少學(xué)校教育的人都看得懂。當(dāng)許多詩(shī)人熱衷于搞詩(shī)歌試驗(yàn)時(shí),他卻堅(jiān)持使用日常語(yǔ)言,描寫自己觀察入微的日常事件。弗羅斯特的許多詩(shī)歌反映了他與大自然的貼近。他通過自然來(lái)表達(dá)一種象征意義,而不是什么田園式的思鄉(xiāng)情調(diào)。《未選擇的路》是弗羅斯特的一首名詩(shī),作于1915年。


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