七年級下冊《鄧稼先》閱讀練習
《鄧稼先》閱讀練習
一、給加點的字注音或根據拼音寫漢字。
鮮( )為人知 籌( )劃 開拓( ) 孕( )育 無垠( )
鞠躬盡瘁( ) 殷( )紅 彷徨( ) 宰( )割 獸鋌( )
鋒mǎng( )畢露 婦rú( )皆知 馬革guó( )尸 lè( )功
二、填空。
1、鄧稼先，“‘兩彈’”，“ ”功勛獎章獲得者。本文作者 ， 美籍華人物理學家，獲1957年 。
2、“鞠躬盡瘁死而后已”出自《三國志·蜀志》，這個詞最初是贊頌 ，寫出與這個人物有關的兩個故事 、 。
3、文中奧本海默的特點是： ，鄧稼先的特點是 ，作者把這兩個人物對比著寫的作用是： 。
4、“鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來的由最高奉獻精神的兒子。”“鄧稼先是中國共產黨的理想黨員”這兩句是 表達方式，這兩句話的含義是 。
三、讀“兩彈”元勛一段回答問題。
1、張愛萍將軍稱鄧稼先為“兩彈元勛”，請你列舉幾條這樣稱呼的理由。
2、他“獲得博士學位后立即乘船回國”一句中，“立即”一詞表現了鄧稼先怎樣的思想品質?
3、摘錄文段中語句回答。
①概括鄧稼先一生的語句是 。
②對鄧稼先功績高度評價的語句是 。
③表明鄧稼先為國防武器做出巨大貢獻的語句是
④表明“兩彈”爆炸對于中華民族的意義的一句話是
。
4、文段中寫鄧稼先二次手術期間和于敏寫關于中華人民共和國核武器發展建議書這一情節的目的是什么?
參考答案：
二、1、兩彈一星 楊振林 諾貝爾物理學獎 諸葛亮 火燒赤壁 空城計 七擒孟獲等 出類拔萃，鋒芒畢露 忠厚樸實，最不要引人注目 對比著寫更能突出鄧稼先的'性格品質和奉獻精神，自然而然的得出結論：鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來的由最高奉獻精神的兒子。鄧稼先是中國共產黨的理想黨員。三、1、本部分第二段 2、熱愛祖國 3、①鞠躬盡瘁死而后已 ②“兩彈元勛” ③“把中華民族國防自衛武器引導到了世界先進水平” ④“是中華民族完全擺脫任人宰割危機的新生日子” 4、用以表現鄧稼先的“鞠躬盡瘁死而后已”的崇高品質。
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