導語:練習可以幫助我們鞏固課堂知識,拓展課外知識,提高語文水平。下面是《陳太丘與友期》試題匯編(附答案),歡迎過來了解!
(一)
〔甲〕陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲?蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮! 友人慚,下車引之,元方入門不顧。
(選自課文《陳太丘與友期》)
〔乙〕郭伋 始至行部①,到西河美稷②,有童兒數百,各騎竹馬,道次迎拜。伋問:“兒曹何自遠來?”對曰:“聞使君到,喜,故來奉迎!眮 辭謝之。及事訖,諸兒復送至郭外,問“使君何日當還”。伋 請別駕從事③,計日告之。行部既還,先期一日,伩 為違信于諸兒,遂止于野亭④,須期乃入。其為人若此。 選自《后漢書·郭伋 傳》,略有改動)
【注釋】①〔郭伋(jí)始至行部〕郭伋 剛擔任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②〔西河美稷〕地名。③〔別駕從事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。
10.下列劃線詞語的解釋不正確的一項是( )(2分)
A.太丘舍去(舍棄、丟下) B.則是無信(不講信用)
C.及事訖(完畢) D.先期一日(約定的日期)
11.下列各組句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是( )(2分)
A.相委而去 雜然而前陳者 B.計日告之 傳一鄉秀才觀之
C.遂止于野亭 駢死于槽櫪之間 D.其為人若此 安陵君其許寡人
12.用現代漢語翻譯下面的句子。(2分)
客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”
譯文:
13.文段理解。(5分)
(1)甲、乙兩文告訴了我們一個同樣的道理:______________________。但從選材角度看,甲文選取的是友人“無信”“無禮”的反面例子,乙文選取的是__________________的正面例子;從表達方式看,甲文側重____________,乙文側重敘述。(3分)
(2)從甲、乙兩文的故事中,你還得到了哪些新的啟示?(就一個或兩個故事來談均可,至少兩條)(2分)
參考答案:
10.A
11.C
12.那人便問元方: “你爸爸在嗎?”(或:那客人便問元方: “你爸爸在家嗎?”)元方答道:“等您好久都不來,他已經走了!
13.(1)做人要講信用(答出“講信用”之意即可) 郭伋守信(或:郭伋不違信于兒童) 描寫(或:對話描寫;語言描寫)
(2)答案示例:①要有禮貌;②要勇于改正錯誤;③要容許別人改正錯誤;④成人要為兒童作出好的表率;⑤對兒童也要說話算數;⑥做人要言行一致。
(二)
(甲)陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門
外戲?蛦栐剑骸白鹁诓?”答目:“待君久不至,已去!庇讶吮闩骸胺侨嗽!與人期行,相委而去!痹饺铡熬c家君待日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。 (劉義慶《世說新語·陳太丘與友期》)
(乙)魏文侯與虞人①期獵。是日,飲酒樂,天雨。文侯將出,左右日:“今日飲酒樂,
天又雨,公將焉之!蔽暮钊眨骸拔崤c虞人期獵,雖樂,豈可不一會期哉?” 乃往,身自罷之。 (司馬光《資治通鑒·魏文侯書》)
【注釋】①虞(yǘ)人:侍衛。②焉之:到哪里。
8下面各組加點詞語解釋正確的一項是(2分)( )
A 陳太丘與友期行(期待) B 去后乃至(才)
魏文侯與虞人期獵(約定}) 乃往,身自罷之(于是,就)
C 元方入門不顧(照顧) D 中不至,太丘舍去(去……地方)
足日,飲酒樂,天雨(這) 天又雨,公將焉之(下雨)
9.翻譯下面句子。(4分)
①君與家君期日中。日中不至,則是無信。
譯文:________________________________________________________________
②雖樂,豈可不一會期哉7
譯文:________________________________________________________________
10.(甲) (乙)兩文表現的共同主題是什么?讀兩文后你最大的感受是什么?(4分)
主題:________________________________________________________________________
感受:________________________________________________________________________
參考答案:
8.(2分)B
9.(4分)(1)您和我父親約定在中午。中午時您沒來,就是不講信用。(2分)(2)現在即使很樂觀,難道不可以相見完成約定嗎?(2分)
10.(4分)為人一定要講誠信。(2分) 談感受(2分。能圍繞誠信談感想并言之有理、語言通順即可得滿分,其余酌情給分。)
(三)
陳太丘與友期
劉義慶
陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲?蛦栐剑骸熬诓?”答曰:“待君久不至,已去!庇驯闩唬骸胺侨嗽!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無言;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。
17.這則故事寫了陳太丘、友人和陳元方三個人的活動,重點寫的是哪兩個人的活動?這兩個人各有什么特點?
18.請按要求寫出這則故事下述一些內容。
答:故事的起因:
故事的發展:
故事的高潮:
故事的結局:
19.陳元方的言行有對有錯,請分別指出于下:
對:①
②
錯:
20.故事中友人聽了陳元方的話后感到非常慚愧,可是陳元方仍然“入門不顧”,假如是你,你會怎么做?
參考答案:
17.(3分)陳元方、友人;陳元方:不卑不亢、倔強任性;友人:誤時無禮、錯而能改。
18.(2分)起因:陳太丘與友期行;發展:友人日中不至乃去;高潮:元方據理駁斥友人;結局:友人慚而致歉。
19.(3分)對:①耐心說明;②據理反駁;錯:入門不顧。
20.(2分)言之有理即可。
[甲] 陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲?蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰:“待君久不至,已去!庇讶吮闩骸胺侨嗽!與人期行,相委而去!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。
[乙]田子為相,三年歸休,得金百鎰①奉其母。母曰:“子安得此金?”對曰:“所受俸祿也!蹦冈唬骸盀橄嗳瓴皇澈?治官如此,非吾所欲也。孝子之事親也,盡力至誠,不義之物,不入于館②。為人臣不忠,是為人子不孝也。子其去之!碧镒永M走出,造朝還金,退請就獄。王賢其母,說其義,即舍田子罪,令復為相,以金賜其母。《詩》③曰:“宜爾子孫承承兮!毖再t母使子賢也。
【注釋】①鎰:二十兩。 ②館:這里指家。 ③《詩》:這里指《詩經》。
1.解釋下列加點的詞語。(4分)
①陳太丘與友期行 期行:
②田子為相,三年歸休 歸休:
2.翻譯下列句子。(4分)
、儆讶藨M,下車引之,元方入門不顧。
、谝藸栕訉O承承兮。
3.[甲][乙]兩文在為人處世方面各說明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之處?(4分)?
參考答案:
1.答案:①相約同行。期,約定。 ②退休回家。評分:共4分,答對一個詞語得2分。
2.答案:①友人感到慚愧,便從車里下來,想跟元方握手,元方連頭也不回地走進了自家的大門。 ②好好教育你的子孫,謹慎小心啊。評分:共4分。每個小題2分,意思對即可。
3.答案:甲文:做人要講誠信;乙文:為官不貪,忠于國家才能盡孝。 虛心接受批評,知錯就改。評分:共4分。每問2分,意思對即可。
(四)
(一)閱讀《陳太丘與友期》,完成下列練習:
1、《世說新語》是由______朝_________組織編寫的,它是六朝______小說的代表作。
2.解釋加粗的詞。
無信: 無禮: 引:
3.翻譯下列句子。
(1)與人期行,相委而去。
(2)友人慚,下車引之,元方入門不顧。
4.元方從哪些方面去反駁他父親的友人的?
答案:
1、南朝 劉義慶 志人 2.信用 禮貌 拉
3.(1)和別人約好一起走,卻把人丟下,自己走了。(2)那人感到慚愧,便下車想拉元方(和元方握手),元方頭都不回地走進自家大門。
4.答:元方是從信用和禮貌兩個方面反駁他父親的友人的。從信用方面,是父親的友人失約在先;從禮貌方面,是父親的友人當著元方的面罵元方的父親。所以在兩個方面他都站不住腳,根本沒有資格指責謾罵元方的父親。所以友人啞口無言,只好向元方道歉。
(五)
(二)閱讀《陳太丘與友期》,完成下列練習:
1.解釋下列加點劃線詞語在文中的意思。(2分)
(1)與友期行( ) (2)去后乃至( )
(3)相委而去( ) (4)下車引之( )
2.“君”“尊君”“家君”的稱謂有何不同?(3分)
君:
尊君:
家君:
3.“友人慚”的原因是什么?(可用原文語句回答)(1分)
4.通過讀文可知元方是個怎樣的孩子?你如何評價元方的“入門不顧”?(2分)
5.學習本文,你明白了怎樣的道理?(2分)
參考答案(10分)
1.(2分)(1)約定 (2)才 (3)丟下、舍棄 (4)拉
2.(3分)君:對對方的敬稱 尊君:對別人父親的一種尊稱。 家君:對人稱自己的父親,謙詞。
3.(1分)“日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮!被颍貉远鵁o信,待人無禮。
4.(2分)聰明、機智的孩子。評價略,言之有理即可。
5.(2分)為人處理,待人接物要講究誠信、禮貌,只有這樣才會得到別人的尊重。(言之有理即可,答案不求統一)