導語：下面是人教版七年級上冊《陳太丘與友期》同步訓練，歡迎同學們過來做一做，相信做過后會對大家的學習有所幫助的.!
一、積累運用
1.解釋下列加粗詞的意思。
(1)與友期約 ________
(2)下車引之
(3)元方入門不顧
(4)太丘舍去，去后乃至
2.用下面句中加粗詞的意思，各組一個成語。
(1)元方入門不顧
(2)友人便怒
(3)日中不至，則是無信
3.下列句中加粗詞與“尊君在不”的“不”用法相同的一項是 [ ]A.誨女知之乎
B.學而不思則罔
C.路轉溪頭忽見
D.學而時習之，不亦說乎
4.課文默寫。
元方曰：________。________，________;________，________�！庇讶藨M，下車引之，________。
二、閱讀理解
荀巨伯遠看友人疾
荀巨伯①遠看友人疾，值②胡③賊攻郡。友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去!”巨伯曰：“遠來相視，子令吾去，敗④義以求生，豈荀巨伯所行邪!”賊既⑤至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空。汝⑥何男子，而敢獨止?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命�！辟\相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國�！彼膦甙嘬姠喽�，一郡并⑨獲全。
[注]①荀巨伯：漢桓帝時許州(今河南省許昌市)人，生卒不詳。②值：適逢，碰上。③胡：我國古代對北方少數民族的蔑稱。④敗：毀棄。⑤既：已經。⑥汝：你。⑦遂：于是，就。⑧班軍：退兵，軍隊出征回來。⑨并：都，全。
5.解釋下列句中加粗的詞。
(1)友人有疾，不忍委之
(2)吾今死矣，子可去
(3)荀巨伯遠看友人疾
6.用現代漢語翻譯下列句子。
(1)敗義以求生，豈荀巨伯所行邪!
(2)我輩無義之人，而入有義之國。
7.本文表現了荀巨伯的什么品質，你認為他這樣做好不好，請談談你的看法。
參考答案：
一、1.(1)約定(2)拉(3)回頭看(4)離開 到
(1)義無反顧(2)怒不可遏(3)至死不悟 信誓旦旦
D
4.(君與家君期日中 日中不至 則是無信 對子罵父 則是天禮 元方入門不顧
二、5.(1)拋棄他(2)離開(3)病6.(1)毀棄了道義來求得生存，這難道是我荀巨伯所干的嗎!(2)我們這些沒有道義的人，竟然侵入講道義的地方。7.本文表現了荀巨伯道義至上，誠信第一的高貴品質，這種品格很值得贊揚。(如自己有不同看法，只要能講出道理即可，希望能積極思考，另辟蹊徑談看法，但不可悖理)