下面是人教版七年級(jí)上冊(cè)課文《散步》的同步練習(xí)，希望大家都來(lái)做一做，幫助鞏固課堂所學(xué)知識(shí)、提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)
1.給加點(diǎn)字注音：
熬過(guò)( ) 嫩芽( ) 分歧( ) 粼粼( )
2.本文作者是___________。
3.文章寫了一家祖孫三代__________口人，在初春的田野上的故事，反映了___________的主題思想。
4.“母親”開(kāi)始想走大路，后來(lái)為什么改變主意要走小路了?[]
A、因?yàn)樾÷酚幸馑迹猛妗?/p>
B、因?yàn)樗匆?jiàn)孫子要走小路。
C、她怕兒子為難。
D、因有兒子在身邊，可隨時(shí)背她。
5.“母親”改變主意，說(shuō)明了這個(gè)家庭的關(guān)系是：[]
A、老人總愛(ài)遷就孫子，原則性不強(qiáng)。
B、老人本來(lái)沒(méi)什么主見(jiàn)，總愛(ài)聽(tīng)別人的。
C、表現(xiàn)了祖孫三代相互謙讓、團(tuán)結(jié)、和諧的關(guān)系。
6.“好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。”對(duì)“整個(gè)世界”的正確理解是：[]
A、世界就是由“母親”和“兒子”構(gòu)成的。
B、“我”上有老，下有小，因此責(zé)任極其重大。
C、在家庭生活里，“母親”和“兒子”是最重要的兩代人。
D、“母親”是老一代，“兒子”是新一代，他們代表了人類的過(guò)去和未來(lái)。
7.閱讀填空：在()里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
這南方初春的田野!大塊小塊的()隨意地鋪著，有的()有的();樹(shù)上的()也密了;田野里的冬水也()起著水泡，這一切都使人想著一樣?xùn)|西——()。
8.貫穿全文的線索是()
第二部分：閱讀分析
(一)
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親;妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著我。”母親對(duì)我說(shuō)。
這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下未，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很疲，自然不尊重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和多子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地。走得很仔細(xì)。好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。
9.為什么“一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大”?
10.我決定走大路的理由是什么?
11.母親為什么要“變了主意”呢?
12.從這一文段中，這一家人給你留下什么印象?
(二)
①朱自清的名作《背影》已鑲嵌在我記憶的畫(huà)屏上，成為一幅永恒的圖畫(huà)……
②而我的眼前，我的心中，也有一幅鮮活的背影圖。
③那是星期天的下午，我從城里放學(xué)回家，村里剛好在分山砍伐樹(shù)木。久已沒(méi)為家里干點(diǎn)活的我便跟隨父親來(lái)到山上。
④砍倒一棵大松樹(shù)時(shí)已經(jīng)日落西山了。父親捎來(lái)口信，叫我和他一起抬回家。松樹(shù)根部大，梢部小，我自忖1.68米的塊頭，抬根部“小兒科”，就要去抬。父親攔著說(shuō)：“不行。你拾不起，骨頭太嫩，等我來(lái)抬根，你抬梢。”父親說(shuō)完便蹲下身子，準(zhǔn)備把樹(shù)扶上肩頭。可是，試了幾次都扶不上。_我走到他面前，說(shuō)：“爸爸，我來(lái)吧。”父親卻不同意。他掏出一袋旱煙抽起來(lái)，吩咐我先歇會(huì)。“天還早呢。”父親說(shuō)。
⑤一袋煙快抽完了，父親叫我站起來(lái)。他慢慢地蹲下身，用手拍拍大樹(shù)，把頭湊近松樹(shù)，“海”了一聲，使勁抱起松樹(shù)扛到自己肩上，然后小心翼翼地伸展著腿部，我覺(jué)得他佝僂的身軀在夕陽(yáng)的余輝中一點(diǎn)一點(diǎn)地凝聚著力量，一點(diǎn)一點(diǎn)地高大。還剩的一口旱煙吐了出來(lái)，籠罩在他的頭上，悠悠地在空中擴(kuò)散。
⑥父親終于站立了，雖然大樹(shù)壓得他搖晃了幾下，但他很快就穩(wěn)住了重心。
⑦我盯著他的背影，我的眼眶濕潤(rùn)了。幾十年來(lái)，父親為我們兄妹幾個(gè)的成長(zhǎng)，兢兢業(yè)業(yè)地操持著這個(gè)家，奔波辛勞。他的容顏已在日出日落中憔悴了，他的背已在日出日落中微微弓起……
⑧淚水模糊了我的眼睛，我和父親抬著樹(shù)回家，看著父親的背影，我感到有一座豐碑矗立在心中……“背影圖”懸掛在我心中的高處。
13.給下列加點(diǎn)字注音：
鑲嵌( ) 佝僂( ) 籠罩( ) 兢兢業(yè)業(yè)( )
14.文章第④段表現(xiàn)了父親怎樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
15.文章第⑤段主要通過(guò)(動(dòng)作)描寫，細(xì)致刻畫(huà)了父親的形象。這一段表達(dá)了“我”怎樣的思想感情?選出理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)( )
A.“我”看到了父親在夕陽(yáng)余輝下漸漸高大的身影，心情十分激動(dòng)，因?yàn)椤拔摇边^(guò)去從未看到過(guò)這樣動(dòng)人的情景。
B.“我”看到了父親為“我”承擔(dān)重任的高大身影，感到了父親對(duì)“我”的摯愛(ài)。
C.“我”第一次體會(huì)到了父親在生活中不屈不撓的性格，看到父親充滿力量的形象。
16.看到父親的背影，“我的眼眶濕潤(rùn)了”，這是為什么?
17.“看著父親的背影，我感到有一座豐碑矗立在心中”，如何理解這句話的含義?
參考答案：
一、1、略 2、莫懷戚。3、四口人，散步，一家祖孫三代互敬互愛(ài)幸福和諧的家庭關(guān)系。4、B5、C6、D7\新綠，濃，淡，嫩芽，咕咕地，生命。8、散步。
二、(一)9.母親、兒子、妻子都聽(tīng)“我”的，一切都取決于“我”。 10.母親年老了;兒子還小，“我”伴同他的時(shí)日還長(zhǎng)。 11.母親疼愛(ài)小孫子。 12.一家人相互體諒，生活和諧。
(二)13.略 14.表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)心、體貼和照顧，父親對(duì)兒子的愛(ài)。 15.B 16.“我”為父親承擔(dān)生活重任的高大身影所感動(dòng)，為父親幾十年來(lái)辛勞奔波，給我傾注了無(wú)限的愛(ài)所感動(dòng)。 17.這句話表達(dá)了“我”對(duì)父親背影的高度評(píng)價(jià)和深情歌頌，表現(xiàn)了父親的偉大及其對(duì)“我”的巨大影響。