人教版七年級語文上冊《世說新語》同步檢測

發布時間:2017-03-18  編輯:bingjian 手機版

  《〈世說新語〉兩則》同步檢測

  人民教育出版社

  一、給下列加點的字注音

  謝太傅(  )   雪驟(  )   差可擬(  )

  柳絮(  )    無奕(  )

  考查目的:考查課文重點字的讀音識記

  答案:fù zhòu nǐ xù yì

  解析:奕:指盛大,拼音為yì,要與“欒”luán區別開來。

  二、解釋下列畫線詞語在文中的意思

  未若柳絮因風起(  )(  )  俄而雪驟(  )(  )

  撒鹽空中差可擬(  )      公欣然曰(  )

  陳太丘與友期行(  )      相委而去(  )

  入門不顧(  )         下車引之(  )

  太丘舍去(  )         尊君在不(  )

  考查目的:考查課文重點詞的意義及用法

  答案:不如;憑借       不久、一會兒;急

  差不多可以相比     高興地

  約定同行        丟下、舍棄

  回頭看   拉

  離開          通假字,通“否”

  解析:“因”是古今異義字,古義:憑借;今義:因為。

  “未若柳絮因風起”的意思是“不如比作風把柳絮吹得漫天飛舞”。

  “期”也是古今異義字,古義:約定;今義:日期。

  “顧”也是古今異義字,古義:回頭看;今義:照顧。

  “不”是一個通假字,通“否”。

  三、翻譯下列句子

  1.俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”

  _____________________________________________

  2.即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。

  _____________________________________________

  3.與人期行,相委而去。

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  4.君與家君期日中。

  _____________________________________________

  5.日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。

  _____________________________________________

  6.友人慚,下車引之,元方入門不顧。

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  考查目的:考查課文重點句子的翻譯

  答案:(1)不久,大雪下得急了,謝安十分高興地問:“紛紛揚揚的白雪像什么呢?”

  (2)(道韞)就是謝安大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。

  (3)與別人約定好一同上路,丟下人家(自個兒)走了。

  (4)您與我父親約定的時間是正午。

  (5)到中午不來,便是不守信用;當著兒子的面罵他的父親,便是不懂禮儀。

  (6)友人感到慚愧,下車去拉陳元方,元方頭也不回地走進了家門。

  解析:“下車引之”中的“之”是指示代詞“他”的意思。相委而去:丟下人家(自個兒)走了。相委,丟下別人;相,副詞,表示動作偏向一方;委,丟下,舍棄。

  四、選擇題

  1.下列對畫線字詞解釋有誤的一項是(  )

  A.與兒女講論文義(子侄輩的人)

  B.撒鹽空中差可擬(好像)

  C.太丘舍去,去后乃至(才)

  D.與人期行,相委而去(丟下,丟棄)

  考查目的:考查課文重點字詞的意思

  答案:B

  解析:“撒鹽空中差可擬”中的“擬”是“相比”的意思。

  2.下列句子翻譯有誤的一項是 (   )

  A.俄而雪驟。

  譯:突然間,雪下得緊了。

  B.即公大兄無奕女。

  譯:(道韞)就是謝安大哥謝無奕的女兒。

  C.待君久不至,已去。

  譯:等了很久也沒到,已經死了。

  D.元方入門不顧。

  譯:元方頭也不回地走進了家門。

  考查目的:考查課文重點句子的翻譯

  答案:C

  解析:“待君久不至,已去”中的“去”是“離開”而不是“去世”的意思。所以這句話該翻譯為“等你很久了,你還沒到,已經離開了。”

  3.下列句子中畫線的詞與“尊君在不”的“不”用法不相同的一項是( )

  A.誨女知之乎

  B.學而不思則罔

  C.路轉溪頭忽見

  D.學而時習之,不亦說乎

  考查目的:考查通假字的用法

  答案:B

  解析:“尊君在不”的“不”是通假字,通“否”。A中的“女”,通“汝”,是“你”的意思。C中的“見”通“現”,是“出現”的意思。D中“說”通“悅”,是“高興”的意思。只有B選項中“罔”不是通假字。

  五、簡答題

  1.用“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“大雪紛紛”,你認為哪個更好?為什么?你還能說出一兩個形容飛雪的比喻句嗎?

  考查目的:加深內容理解 感知比喻句用法

  答案:

  本題為開放題,兩種情況均可作答。

  例1:用“撒鹽空中”一喻更好。雪的顏色和下落之態都跟鹽比較接近;而柳絮呈灰白色,在風中往往上揚,甚至飛得很高很遠,跟雪的飄舞方式不同,寫物必須首先求得形似而后達于神似,形似是基礎,因而用“撒鹽”更好。

  例2:用“柳絮因風起”一喻更好。它給人以春天即將到來的感覺,有深刻的意蘊,而“撒鹽”一喻所缺的恰恰是意蘊。好的詩句要有意象,意象是物象和意蘊的統一。“柳絮”一喻就好在有意象。

  可用來比喻“飛雪”的喻體還有:鵝毛、蘆花等。另外詠雪名句如:韓愈《春雪》中的“白雪卻嫌春色晚,故穿夏樹作飛花”;岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”等。

  解析:這道題目的是考查學生的想象力,言之有理即可。

  2.元方具有什么樣的性格特點?他的“入門不顧”是否失禮?請說說你的看法。

  考查目的:分析文章內容

  答案:

  本題為開放題,兩種情況均可作答。

  元方以客“無禮”“無信”為核心進行責備,可見他懂禮識義。對粗俗的客人“入門不顧”又體現了他正直不阿的性格。

  可以理解為元方并非“無禮”。一個失信于人、不知自責且對子罵父的人,其品行低劣。可見一斑,對這樣的人就應該斷然拒之于千里之外。

  可以理解為元方確實有失禮儀。天下人誰無過,知錯能改仍不失為有識之人,怎么能因人的一時之錯便徹底否定一個人呢?

  解析:要結合文章內容來分析元方的性格。

  3.元方從哪些方面去反駁他父親的友人?

  考查目的:考查并提升學生分析文章內容的能力

  答案:元方是從“信用”和“禮貌”兩個方面來反駁父親的友人的。從“信用”方面,是父親的友人失約在先;從禮貌方面,是父親的友人當著元方的面罵元方的父親。在兩個方面,父親的友人都做得不對,根本沒有資格指責謾罵元方的父親。所以友人啞口無言,只好向元方道歉。

  解析:這道題是緊扣文章內容而設置的。元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”

  陳元方說:“您與我父親約定在正午,正午您沒到,就是不講信用;你對著孩子罵父親,就是沒有禮貌。”這句話就是答案的來源。

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