七年級上冊《走一步，再走一步》課后練習
四基達標
1．本文作者是________國作家________。
2．給加粗字注音：
①啜泣（ ） ②嶙峋（ ） ③眩目（ ）
④納罕（ ） ⑤訓誡（ ） ⑥凝視（ ）
3．解詞：
①納罕
②小心翼翼
③訓誡
④眩目
4．本文開頭為什么突出“悶熱”？
能力提高
閱讀課文最后三段，回答問題：
1．父親為什么不怕孩子失足？為什么不上去抱他下來？
2．末段說“看到前途茫茫而灰心喪氣”，又說“直到抵達我要到的地方”，既然要到的地方“很明確”，為什么又說“前途茫茫”呢？
3．找出“我”下山時心理變化的詞語，并說明其作用。
________→________→________。
作用________________
4．對這位父親的教育方法，你贊成嗎？你是如何看的？你爸爸又是怎樣教育你的？
開放探究
1．用200字左右的文字敘寫一下自己的一次“冒險”經歷。
2．對你爸爸媽媽的教育方法，你有何看法，請以“________，我想對你說”為題，給爸爸或媽媽寫封信，字數不限。
參考答案
[四基達標]
1．美 莫頓亨特
2．①chu^ ②l0n x*n ③xu4n ④n4 ⑤ji8 ⑥n0ng
3．①驚奇，詫異 ②謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子 ③告誡教導 ④（眼睛）昏花
4．因為天氣悶熱，他們想爬到懸崖上去涼爽涼爽，為下文作鋪墊。
[能力提高]
1．這位父親深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫無長進。他讓孩子自己下來，經受以一次歷練，增長勇氣和經驗。
2．這里“前途茫茫”的'意思是不知道怎樣才能抵達我要到的地方，困難重重，舉步維艱。
3．有信心→信心大增→產生巨大成就感。側面表現了父親的引導給“我”心理上帶來的巨大力量，說明父親教育方法的恰當。
4．言之有理即可。
[開放探究]
1．略
2．表明自己的態度、觀點、語言誠懇，不失身份．符合書信的體例即可。
【七年級上冊《走一步，再走一步》課后練習】相關文章：
初一語文上冊《走一步，再走一步》課后練習12-16
《走一步，再走一步》――讀《走一步，再走一步》有感10-17
走一步再走一步01-29
走一步，再走一步12-26
走一步，再走一步03-27
走一步再走一步04-25
走一步，再走一步05-06
走一步，再走一步12-15
走一步，再走一步12-06