1.下列加點字注音不完全正確的一項是( )
A.懸念(xuán ) 索然無味(suǒ) 寬恕(shù) 消遣(qiǎn)
B.戲謔(nüè ) 猝不及防(cù ) 溺死(nì) 山嵐(lán)
C.鐫刻(juān) 銷聲匿跡(nì) 陶冶(yě) 抽噎(yē)
D.醞釀 (yùn) 苦心孤詣(yì ) 遷徙(xǐ) 浩翰(hàn)
2.下列詞語書寫沒有錯別字的一項是( )
A.司空見貫 心有余季 興致勃勃 虔誠
B.孔武有力 棱角分明 力倦神疲 哀悼
C.喜不自勝 笑容可拘 名負其實 峰擁
D.旁若無人 漢馬功勞 消聲匿跡 瀕危
3.下列句中加點詞語使用恰當的一項是( )
A.經過大家一番苦心孤詣的開導，他終于明白了團隊精神的重要性。
B.十年不見了，老李激動地對我說：“我倆真是有緣啊，這是我們第三次萍水相逢了!”
C.經過嚴謹的論證和長期的測試，董事長心血來潮地決定：新產品于下個月投放市場。
D.讀完《地震自救手冊》后，大家恍然大悟：原來學會自救可以躲過許多災難。
4.下面句子沒有語病的一項是( )
A.花壇的那朵美麗的玫瑰花昨晚被人摘走了。
B.在這個全新的時代，中國人民正在為實現“中國夢”。
C.秋天的龍山風景如畫，是個休閑的好季節。
D. 何芹姣這個名字對全縣人民都很熟悉。
5..選出修辭方法與例句相同的一項( )
例：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
A.天上的云像一片白色的羽毛。
B.樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。
C. 南廣河邁著輕盈的步子，向長江走來。
D.地上射起無數的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。
6. 下列各句中對人物描寫的方式表述錯誤的一項是( )
A.程老師是個二十多歲的姑娘，頭發剪得短短的，眉毛粗粗黑黑的。(外貌描寫)
B.那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果。(動作描寫)
C.要是老師準許他讀一段課文，他一定能讀好，一定的。(神態描寫)
D.“你們愿意把我藏起來嗎?”美國傘兵問。(語言描寫)
7.下面說法得體的一項是( )
A、對殘疾人同學說：“你雖然殘廢了，但并不影響你努力成才。”
B、探望病人時說：“不要緊，得病不一定就會死，好好養病吧!”
C、對一位戴眼鏡的新同學說：“戴眼鏡的，把那本書給我遞過來。”
D、對一位因學習好而獲獎的同學說：“祝賀你!有什么經驗給我們介紹介紹，好嗎?”
8.下面句子中標點符號使用有誤的一項是( )
A. 在大規模進攻開始的前一天，(進攻法國前二十四小時)盟軍向諾曼底空投了傘兵，這個年輕人就是其中之一。
B. 爺爺“噗”一聲把火吹燃，然后“咕嚕嚕，咕嚕嚕”抽上幾口，深深吸進一口氣，又長長地吐出來，好像美得不行。
C.“好吧。”他在心里想，“誰愛怎么讀就怎么讀，我不管了。”
D.橋邊有花有樹，乃是一座石房。房內有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。
1.B 2.B 3.D 4.A 5.C 6.C 7.D 8.A
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